19 réponses à ce sujet

[Jxu]

bonjour à tous,
tout séjour en collectivité comporte des règles à respecter, et en bons anims que nous sommes, nous nous devons de mener un temps en début de séjour avec les enfants sur ce sujet.
En tant que colon, ça m'a toujours fait chier, et depuis que je suis animateur aussi !!! Tout ça pour dire que j'aimerai bien réussir à réellement ANIMER (puisque c'est notre job) ce temps autour des règles de vie.

Expérience, idées lumineuses, simples questions sur le sujet : tout est bon à prendre sur ce topic. merci d'avance et bonne saison à tous.

[Héloïse]

moi rien d'poriginal mais je suis pas sure que ce moment doit être pris sous forme de jeux... Ceci dit c'et sur que c'est un peu fastidieux ! alors poru éviter cela il faut que c soit trés court, surtout avec des enfants jeunes
Moi je fais un système de "je peux/je dois" (je peux prendre un livre, je dois l ranger)
sous forme d'une grand affiche remplie avec leurs propositions...

@+
Héloïse

[Olivier]

J'ai organisé il y a quelques temps une mise en place des règles de vie sous forme de jeu de piste. A chaque étape, l'équipe d'enfants discute avec un membre de l'équipe d'un thème précis et propose des règles de vie à mettre en place. Cela permet aussi aux enfants de visiter tous les lieux du centre et aux adultes d'attirer l'attention sur les endroits dangereux. A la fin, on se réunit tous et on finalise les règles.

[LEONIE]

Bonjour

Nous avons mis en place un "permis de savoir être" pour les 6-12 ans.
Chaque enfant possède son permis (même format que le permis de conduire ; d'ailleurs ils sont super fiers d'avoir un permis comme les grands !)

Les règles de vie y sont approuvées et comprises de tous, les conséquences du non respect de ces règles également (pour telle règle on perd 1 point etc)

Sur ce permis il y a la grille initiale de 10 points

Les enfants qui ont perdu des points ont la possibilité de les récupérer (proposer son aide à un copain ou un adulte, s'occuper d'un animal -nous sommes dans une ferme péda, etc)

Nous avons été très agréablement surpris de l'importance que les enfants apportent à "leur" permis !! Ils se sont beaucoup impliqués dans cet outil; Je le recommande !!

[Aurore57]

Nous avons mis en place un "permis de savoir être" pour les 6-12 ans.
Chaque enfant possède son permis (même format que le permis de conduire ; d'ailleurs ils sont super fiers d'avoir un permis comme les grands !)

Les règles de vie y sont approuvées et comprises de tous, les conséquences du non respect de ces règles également (pour telle règle on perd 1 point etc)

Sur ce permis il y a la grille initiale de 10 points

Les enfants qui ont perdu des points ont la possibilité de les récupérer (proposer son aide à un copain ou un adulte, s'occuper d'un animal -nous sommes dans une ferme péda, etc)

Nous avons été très agréablement surpris de l'importance que les enfants apportent à "leur" permis !! Ils se sont beaucoup impliqués dans cet outil; Je le recommande !!

Bonjour

Idée interessante du permis à point mais j'y vois la qqes inconvénénients. En effet, en ayant un tel permis, l'enfant ne risque t il pas de "respecter les règles" juste pour avoir des points sur son permis...et alors là, il me semble qu'il se comporte de telle ou telle facon juste pour assurer un minimun de points. A t il conscience du fait que respecter ces règles, c'est tout simplement obligatoire pour vivre en collectivité et non pas pour garder ses 10 points sur son permis.

L'idée me gène un peu, beaucoup même. Je ne mettrais pas en place ce genre de permis, surtout pas dans une colo.

Joyeuses fêtes à Tous..

Aurore

[Quentin]

Salut,

J'ai testé ce système de permis à points à mes débuts, mais j'ai rapidement arrêté. Outre les raisons citées par Aurore, on peut aussi ajouter le risque pour un enfant de se retrouver quasiment sans points et donc de se sentir en marge. Et j'ai trouvé que ça exacerbait les tensions entre enfants : la compétition fait rage pour avoir le max de points ! Peut-être m'y suis-je mal pris, c'est pourquoi ça serait intéressant que tu développes ce système Léonie.

Je teste un nouveau système qui consiste à mêler réunion de groupe et débat autour des règles de vie, partant du principe que les règles peuvent évoluer régulièrement (surtout dans le cadre d'un séjour court en colo) et que les enfants intègrent mieux des règles quand ils les construisent eux-mêmes, après en avoir vu l'intérêt.

Concrètement, en fin de journée, les enfants bénéficient d'un temps libre classique : téléphone, jeux libres, lecture... et coin "La colo de demain". Il s'agit d'un coin où les enfants peuvent :
- s'inscrire aux activités du lendemain (donc tout le monde y passe)
- faire des propositions pour améliorer la colo (activités, organisation...)
- débattre des règles de vie à instaurer ou modifier

Ce n'est pas un temps obligatoire : ceux qui veulent faire des propositions viennent, les autres n'y sont pas obligés. Les règles demandées par les enfants touchent essentiellement au respect de l'intimité : on frappe avant d'entrer, les garçons ne doivent pas croiser les filles quand elles sont en serviette après la douche, on ne doit pas parler trop longtemps le soir quand il y en a qui sont fatigués, etc. Parallèlement, il y a des règles qui peuvent être retirées : ne pas courir dans le couloir peut passer à la trappe, par exemple.

J'attends de le tester à nouveau de façon plus longue et avec d'autres enfants pour évaluer son efficacité.

Bon réveillon !

[Champipi]

Je viens de te piquer ta fiche de route je trouve cette idée geniale !!

Merci beaucoup olivier !!

[sabrydemarseille]

Je viens de me rendre compte que pour la période de vacances commencée, j'ai complètement oublié de faire des règles de vie.
Et pourtant, je n'ai constater aucun problème avec mon petit public: comme quoi il y a des exceptions à tout

[laballe]

Actuellement, je suis en pleine réflexion sur la mise en place des règles de vie de façon ludique.

Je pense utiliser le jeu de rôles et les cartes de personnages que les enfants possèdent. Chacun aurait des spécificités propres et nous pourrions leur proposer des situations fictives. Le but est d'en discuter bien sûr.

Les enfants avec lesquels je travaille, sont à fond dans ces cartes et les jeux vidéos.

Je pense me servir de tout ça pour arriver à quelque chose mais c'est encore de la théorie.

[biscotte23]

nous dans mon centre nous avons illustrés les régles de vie par des photos qui ont été ensuite affiché sur des panneuax rouge ou vert.ils sont a hauteur des enfants pas loin de leur espaces de jeux et du coups ils les regardent par eux mêmes

[haididi]

il n'y a pas de problèmes de droit a l'imae dans ton idée? que j'aime bien par ailleurs !

[melismetisse]

Salut a tous,
Génial l'idée de la fiche de route ,j'en parlerais a mes anims cet été sur un séjour ados, ça peux le faire je penses .

Moi sur un de mes premiers séjours colo , j'ai mis en place un jeu de l'oie enfin juste le système de plateau .
Je m'explique:
(selon mes souvenirs )
-Les enfants son par petit groupe
-Des questions a choix multiples leurs sont proposé (dans les réponses mettre des trucs marrant pour que les règles soient mené de manière ludique même en leur mettant des bêtises dedans)
-Pour moins de panique je leur ai dit de choisir a chaque question une personne pour transmettre leur réponses a la table centrale
-chaque équipe qui a la bonne réponses avance d'une case (tu peux faire des diplômes pour chaque équipe pour leur participation aux règles de vies)
-Au final toutes les règles ont étaient trouvée par les enfants et ils peuvent la réécrire au propre avec des dessins caricatural (on dit ça?!) dans leur couloirs
Je pense que cette idée peut être approfondie en tout cas avec des 10 -11 ans ça a marchait ;)

[Champipi]

Ca y'est je viens de fialiser mes fiches de route il ne me reste plus qu'a les tester le 4 juillet !

C'est vraiment une superbe idée car cela montre o enfant que chaque animateur connait bien les regles de la colo et ne pourront donc pas tenter la contradiction. ( si bien sur ce jeu est minutieusement préparé avec les regles de vie etablit a l'avance et accepter par toutes l'equipe d'animation).

De plus le fait que ce jeu ce fasse par petit groupe facilite la prise de paroles des enfants plus timide mais qui ont aussi des inqiuetude et des questions.

Voila donc je vous dirai comment ca c'est passé !

[Mistral]

Moi j'utilise des grands cartons où j'écrit mes consignes et le premier jour, je les présentes à mes campeurs