Filleanormale

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Messages posté(e)s par Filleanormale


  1. Il suffit d'avoir le minimum de considération pour ses enfants et demander à rencontrer les personnes qui s'occuperont de lui avant de choisir la structure qui l'accueillera. Personnellement, je suis toujours horrifiée de constater qu'énormément de parents sélectionnent et comparent les structures d'accueil comme n'importe quel autre produit (selon le prix ou les avis sur internet, par exemple).


  2. Effectivement, il n'est pas toujours possible de chanter dans un bus. Il faut aussi penser à prendre en compte les enfants qui sont malades, et ne pas ajouter de maux de tête aux nausées... Selon l'âge des enfants, tu peux raconter une histoire (surtout s'il y a un micro disponible), lancer un concours de blagues ou animer un petit jeu ponctuel style le marché de Padi Pado / je pars en vacances / petit baccalauréat / etc.

    Personnellement, j'ai déjà testé les cadavres exquis (version mots et version dessin) en bus et ça avait très bien marché ; ceci dit il faut penser à prendre des feuilles et crayons et que le bus soit équipé de tablettes. Sinon, avec les 15-18 je raconte toujours des histoires à énigme, je pense que l'idée peut s'adapter selon l'âge.

     

  3. Bafa


    Bonjour,

    Il faut que ton stage débute au maximum 18 mois après la fin de ta formation générale.

    Si tu penses que ce ne sera pas possible, il faut contacter ta DDCS avant la fin des 18 mois.


  4. Les équivalences du PSC1 sont les autres formations de secourisme : AFPS / BNS / CSST / diplômes d'Etat de médecin, sage-femme, dentiste, infirmier, pharmacien, vétérinaire, brancardier secouriste.

    Ce qui n'est pas équivalent : initiation aux premiers secours (style JAPD) / formations de secourisme d'un autre pays (exception de Monaco) / diplôme de kinésithérapeute / ambulanciers / étudiant.e.s en médecine / étudiant.e.s IFSI.


  5. Bonjour,

    Pour valider le stage pratique il faut au moins 14 jours, si tu en fais plus il n'y a pas de problème !

    Pour le mercredi: il faut avoir animé au moins 6h dans une journée pour qu'elle compte comme un jour entier, mais tu peux compter en demi-journées si tu animes au moins 3h de suite. Il te faudrait donc au moins 8 après-midis pour compléter ton stage.


  6. Ce sont les accessoires d'animation que tu possèdes personnellement et que tu souhaites apporter sur le centre; que tu sois seule à les utiliser (déguisements, maquillage,...) ou que tu acceptes de mettre à disposition de l'équipe (sifflet, balle, jeu de cartes, livre,...)

    Évidemment, si tu as besoin de matériel spécifique pour tes activités il faut le prendre ou prévenir ta directrice AVANT le séjour (même dans le cas où tu sais que le matériel est déjà sur le centre car un autre anim a peut-être prévu de l'utiliser au moment de ton animation) !


  7. Bonjour,

    Pour valider le stage pratique bafa il faut travailler au moins 14 jours (en maximum 2 séjours différents d'au minimum 4 jours), sachant qu'il faut avoir animé pendant au moins 6h dans une journée pour qu'elle compte comme un jour entier. On peut aussi compter en demi-journées avec un minimum de 3h par jour. Il me semble également que l'on ne peut pas prendre en compte plus de 6 journées -ou 12 demi-journées- en périscolaire.

    (Je pense être dans le juste en écrivant cela mais je n'ai pas les textes officiels sous la main donc sans source je ne garantis pas à 100% avoir raison.)

    Je te conseille de faire 8x3h en périscolaire pour compléter ton séjour en accueil de loisirs, ou bien un séjour d'au moins 4 jours.


  8. Oui, c'est à cela que sert la période d'essai. Si vous vous étiez mises d'accord sur un remboursement de frais (de transport par exemple) tu devras honorer ta parole. Je te conseille très fortement d'avertir ton organisme avant de casser son contrat. As-tu sur place une autre personne pouvant être AS ?


  9. Personne d'autre que cet organisme ne connaît la réponse à ta question, peut-être qu'ils veulent un projet péda global, peut-être qu'ils en veulent deux séparés, peut-être qu'ils comptent te laisser décider. Personnellement, je séparerais les deux.

    PS: Pour rédiger un projet péda il faut connaître le projet éducatif de l'organisme et un minimum d'infos sur le public et l'équipe.


  10. Bonjour,

    Est-ce que ton ex-directrice ne s'est pas trompée dans ton adresse (ça peut arriver, surtout s'il y a plusieurs stagiaires) ?

    Je pense que le mieux est de prendre contact avec la DRJSCS de ta région et leur expliquer ton problème, de toute façon tu seras obligé de les contacter si le feuillet ne réapparaît pas miraculeusement... C'était un bon réflexe de prendre ton appréciation en photo mais pourquoi ne pouvais-tu pas prendre le feuillet ? De mémoire, il me semble pourtant que c'est au stagiaire de l'envoyer pour validation.


  11. Bonjour,

    C'est toi qui a choisi ce thème ? Peut-être que la personne qui l'a choisi a plein d'idées sur l'intégration de ce fil rouge. Je ne sais pas de quelle tranche d'âge il est question donc je trouve que le thème est un peu poussé pour beaucoup d'enfants. Mais il s'avère que les thèmes font rarement référence à ce à quoi je pense en les lisant et que la personne qui les donne pense plus à une idée générale qu'au thème strict... Alors si vraiment je n'avais pas le choix, je ferais un truc en lien soit avec la citoyenneté (en remplaçant le mot pays par monde, c'est de la triche mais ça peut marcher) soit avec le monde (et là, rien que sur ce forum, il doit y avoir un paquet d'infos sur des olympiades avec le thème de pays du monde).


  12. Bonjour,

    Il y a un type de chants pour petits où l'anim chante et ils doivent répéter un mot, faire le bruit des animaux, taper dans leurs mains, etc. C'est trop loin dans mes souvenirs pour que je me rappelle d'un chant en particulier mais il y a souvent des écoles maternelles qui partagent des paroles, fichiers musicaux ou vidéos.


  13. Bonjour,

    Je ne peux pas répondre à ta question même si je pense que 3h d'administration par jour pour gérer une équipe de 17 personnes et plus de 200 enfants n'est vraiment pas de trop...

    Par contre je peux te dire qu'une seule personne ne peux pas gérer un CME seule, c'est déjà beaucoup de travail pour une équipe de plusieurs organisateurs.trices. Je te conseille d'essayer de faire participer des adolescents à ce projet et de leur confier certains travaux de mise en place.


  14. Bonjour,

    Je ne sais pas si les avis sur Telligo pourront t'être utiles car il me semble que les séjours que tu cites font partie d'une branche “secondaire“ de l'entreprise qui porte encore le nom de l'ancienne société qu'ils ont racheté (Cousins).

    Je crois que leur taux d'encadrement est d'un.e animateur.trice pour 8 jeunes, ce qui est plus d'anims que nécessaire d'un point de vue légal mais tout tout juste assez à mon avis pour des séjours à l'étranger (s'il y a des inscriptions de dernière minute ce n'est pas sûr qu'ils tiennent ce taux d'encadrement). Pour tes autres questions, peut-être que l'organisme donne carte blanche à ses directeur.trices donc encore une fois c'est inutile de chercher des avis des anciens séjours.

    Je te conseille très fortement de contacter l'organisme et de demander les coordonnées du directeur.trice du séjour qui te tente (numéro de téléphone ou adresse mél) pour avoir des réponses sur ton séjour:

    • quel est l'effectif maximal du séjour (le nombre de jeunes),
    • quel est le niveau d'anglais des animateurs,
    • est-ce qu'ils connaissent un minimum la culture et les règles de savoir vivre du pays,
    • est-ce qu'ils sont déjà partis à l'étranger,
    • est-ce qu'ils ont déjà animé un séjour,
    • quels moyens de transport allez-vous utiliser,
    • est-ce que les animateurs seront amenés à prendre le volant,
    • si oui, est-ce qu'ils connaissent le code de la route du pays et depuis combien de temps ont-ils leur permis,
    • où allez-vous loger (hôtel, camping, auberge,...) et manger (beaucoup de fast-food ? attention il suffit de 5 jours de fast-food pour être très constipé !),
    • aurez-vous des quartiers libres en ville,
    • est-ce que l'itinéraire est fixe,
    • est-ce qu'un.e membre de l'équipe l'a déjà fait (même personnellement),
    • l'implication des jeunes dans la vie quotidienne (cuisine, vaisselle, ménage, courses,...),
    • qu'ont-ils prévu en cas de blessure grave ou maladie (consulter un médecin coûte très cher pour les non-assurés américains)
    • quel est le système de rapatriement au cas où,
    • est-ce qu'il ou elle a choisi personnellement les anims,
    • quelles sont ses expériences en direction de séjours et à l'étranger,
    • etc.

    Un mois avant les vacances tu pourras demander à ce qu'on t'envoie le projet pédagogique du séjour qui en décrit l'organisation et le déroulement (ce que l'équipe a préparé et leur vision du séjour). Si on te répond que le ou la directeur.trice n'est pas encore recruté d'ici début septembre, c'est mauvais signe...