Esther

Bonjour ! Alors pour les gouter, je fonctionne un peu différement : déjà le matin pas de gouter car je suis toujours (ou presque) partie en colo et les enfants petit déjeune. L'après midi pour les gouter, ça dépend un peu de l'activité qui est en place. Dans l'organisation que nous mettons en place le plus souvent c'est 14h - 17h pour les activités y compris le gouter donc les anims qui mène l'activité décident du moment le plus approprié pour prendre le gouter avec leur groupe. Contrairement aux autre repas, nous nous retrouvons pas tous ensemble forcément. En ce qui concerne les idées de gouter, tu as sa peu près dis tout ce que j'ai déjà mis en place. Peut-être que j'y ajouterai : des fruit secs et aussi les gouter préparer par les enfants tels que les divers gâteaux, tartes etc... ou même les crèpes (bon la ça dépend du nombre !). Pour savoir quoi acheter, en général j'achète des trucs de base pour les 3 premiers jours, et puis après on organise lors d'un temps de réunion avec les enfants une réfléxion autour du gouter : qu'est ce qu'on veut au gouter ? pourquoi un gouter ? quelles quantité ? etc... et cela abouti à une liste et en fonction de la distance d'avec le magasin je vais faire les courses avec les enfants qui en ont envie : ils adorent ! Voilà ! a + Esther

Salut Quentin ! Je reconnais que je n'ai eu que très peu de desistement et j'ai toujours été prévenue (j'ai une 15zaines de direction)... du coup je réfléchi à pourquoi... La première des attitudes préventives : Je bosse avec des organismes qui ont des prévisions fiable de leurs effectifs. Comme ça je recrute assez longtemps et donc tranquillement avant le séjour et j'impose la présence des animateurs à la réunion de préparation (date que je fixe très en amont et annoncée dans l'annonce d'embauche : ça va avec les séjour). Du coup les anims sont prévenus, et viennent à la réunion de prépa si il y en a un qui peu pas venir ou autre je ne le recrute pas. Je suis très carré sur ce point la car je fais mes recrutements par téléphone, je ne recontre donc mes anims qu'a la réunion de prépa. Je pense que le fait d'arriver à mettre en place une dynamique d'équipe à ce moment là ça leur donne envie de venir pour la suite. Ensuite, je fonctionne pas mal par mail et je "detecte" très vite les anims qui ne donnent pas signe de vie. Je m'en inquiète et en général ça rentre dans l'ordre une fois (les examens (ah ces examens.....) passés). Voilà ça n'est pas une recette magique, mais mon fonctionnement, j'ai peut être eu de la chance. J'ai été planté une fois 3 jours avant le départ ; c'était mon adjoint... j'ai pas apprécié, mais cela dit il venait de trouver un boulot à temps plein en CDI je ne pouvait pas lui en vouloir. Ce qui m'amène a dire aussi que peut-être que le salaire des anims que l'on embauche ont une influence. Ben oui embauché par un organimse qui paie 20 euros/jour et avoir après une proposition d'un organisme qui paie 30 euros/jours... je peux comprendre que ça en fasse réfléchir quelques uns.... Reste que je ne cautionne pas et que je pense que lorsqu'on s'engage en connaissance de cause , on doit s'y tenir (sauf bonne raison).

Bonjour, Je ne sais pas trop ce que dit la loi, mais à mon avis quand on appelle les urgences (le 15 par exemple), ils t'écoutent et estime la gravité de la blessure. Dans les cas que tu décris, l'urgence n'étaient pas vitale et ils sont surement du penser que si vous amener vous-même le jeunes aux urgences cela irait aussi bien. En fait maintenant en colo quand je vois qu'un jeune c'est fait une entorse ou autre dans le même genre, je prends la voiture et file directement aux urgences, les secours ne se déplacent pas pour cela sauf éventuellement si tu es en pleine montagne avec pas de véhicule.... (mais même là j'ai des doutes). Ensuite sache quand même que lorsque qu'il y a une véritable urgence ils viennent : par exemple cet été un jeune s'est coupé le doit avec son canif tellement bien qu'on voyait l'os, bien ils ont envoyé une ambulance avec un infirmier pour le déplacer dans de bonnes conditions d'hygiène et de conservation du doigt... Et puis sur une autre colo j'ai eu une jeune qui a fait une énorme crise d'asthme : 10 min plus tard les secours étaient là, et je les en remercie encore. Peut-être ont ils pu intervenir rapidement parce qu'ils n'étaient pas occuper à aller faire le taxi entre ton centre et l'hôpital... Bon j'exagère, le mieux ça serait qu'ils puissent se déplacer dans tous les cas, mais le fait est que ça n'est pas possible pour eux, alors ils sont bien obligé de mettre des priorités.

ah oui dans ce cas là ça change quelque chose. Dans le contrat il est indiqué le nombre de jours d'essai qui est normalement de 1 jours par semaines travaillées soit si elle est embauchée pour 3 semaines : 3 jours d'essai. Donc si elle ne vient pas après que ce délai soit passé, elle est en tort vis a vis du contrat qu'elle a signé. Donc dans la théorie, l'employeur peut se retourner contre elle et lui demander un dédomagement. Dans la pratique, je ne suis pas sure que cela se pratique beaucoup.... (mais je dois reconnaitre que je n'en sais pas plus que ça). Quoiqu'il en soit, ça n'est pas toi l'employeur donc c'est a tes responsable de s'occuper de cela, notemment si c'est eux qui ce sont occupé du recrutemet, c'est aussi a eux de gérer le recrutement d'urgence.... Bon courage, Esther PS elle est venue bosser aujourd'hui ou non ?

Pour réagir sur cette histoire de contrat, à mon avis aucune sanction n'est possible. Tout simplement parce qu'un contrat avant d'être commencé n'engage à rien. En effet même une fois commencé il y a 1 jours/semaine prévue d'essai, c'est a dire ou la personne à le droit de partir sans aucune justification, tout comme l'employeur a le droit de la renvoyer.

Bonjour Véro, Alors oui, je crois que tu dois remonter l'info à tes responsables. Le fait qu'ils soient en vacances ne dois pas te freiner. Ils avaient qu'a laisser quelqu'un de permnance s'ils ne voulaient pas être dérangé. Ensuite quand au fait que tu sois inspectée 2 fois il y a peu de chances, mais le risque est plutôt qu'en cas de problème (accident ou autres...) ça va te retomber dessus. Pour le coups du frère à la place de la soeur.... ben elle a qu'a envoyé son frère dans le resto dans lequelle elle bosse ! Sinon pour à l'avenir éviter ce genre de soucis, je te conseille de recruter une équipe plutôt un peu "trop" qualifiée que un peu pas assez. Je sais on a pas toujours le choix, mais même si au moment du recrutement on peu galérer, ça évite bien des galères pendant le centre. Bon courage, et contact tes responsable pour leur exposer ton problème. Esther

Le mieux pour les bâtons de pluie c'est de récuperer des tube qui ont servi à contenir des affiches. Sinon pour le plantage de clou, mieux vaut les planter en spirale. C'est plus jolie et le riz (ou autre) met plus de temps à descendre ce qui fait un joli bruit plus longtemps ! Bon courage, Esther

oui sans aucun problème. En dehors de ce papier à remplir, je n'ai jamais prévenu en particulier J&S et les stages ont toujours été validé. Esther

Oui normalement le directeur avant le séjour doit déclarer les personnes qui vont constituer l'équipe et donner leur statut BAFA, par contre je ne pense pas (mais je ne suis pas sure) que ça joue sur le fait que le stage pratique soit validée ou non par J&S.

Il faut que ton directeur remplisse la petite feuille de stage pratique, la signe et la tamponne. Ensuite il faut que tu envoie cette feuille à la DDJS de là ou tu as fait ton stage pratique qui eux te la renverrons chez toi tamponnée. Puis quand tu auras les 3 feuilles tamponées et validées (après ton perf), tu reverrai le tout à la DDJS de là ou tu habite. Et eux te reverrons ton diplôme une fois la commisssion réunie.

Oui, ok. Si j'avais dit ça c'est que moi j'ai toujours eu une voiture et personne de m'a demandé mon nombre de points. Et quand on loue une voiture, on ne nous demande pas le nombre de points qu'on a.... En plus je me souviens avoir signé des papiers comme quoi en cas d'infraction c'était moi (la conductrice) qui était responsable. Mais ils t'ont déjà embauché non ? Donc qu'est ce qu'ils vont faire si tu marques qu'il ne te reste plus qu'un point ? De donner un vélo ? :-) Esther

a mon avis (basé sur aucun fait concret) c'est confidentiel et je ne vois pas en quoi ça peut jouer sur une embauche ni à quoi ça peut leur servir. Et puis comme en plus ils ne peuvent pas vérifier tu peux mettre n'importe quoi. Faudrait demander à l'organisateur pourquoi il demande ce genre d'information, ou alors faire de la resistance passive et ne pas remplir la case. Comme ça si ça interesse quelqu'un il t'appelerons pour te demander et tu pourra poser la question. C'est une technique que j'utilise souvent et marche relativement bien. Esther

Merci pour ces réponses. est-ce que tu peux me dire comment tu met en place ce genre de permis ? Quels sont tes critères ? Y a -t-il des "épreuves" ? Ou est-ce que c'est totalement subjectif ? Esther

Alors le SB ça n'est pas tellement une épreuve physique. Il faut cependant pouvoir nager 200 m en passant sous 8 obstacles de 2 m de larges. Pour faire cela tu as tout ton temps, mais il faut y arriver parce que c'est éliminatoire. Ensuite l'autre épreuve la plus fatiguante c'est le remorquage de manequin sur 50m tu as le temps que tu veux, mais il ne faut pas qu'il boive la tasse plus de 5 sec de suite. J'ai encardré un appro SB + AFPS en février. Nous avions 6h de piscine par jours pendant 5 jours (sur les 8 jours de stages), c'était beaucoup (et même un peu trop), 4h auraient été suffisantes. Mais ça reste 4h et donc physiquement il faut suivre, parce qu'une fois sorti de l'eau on se sèche et hop on enchaîne avec le contenu de l'AFPS et puis le contenu de l'appro BAFA ! Bref le rythme est intense. Tu demande si c'est discriminant... en fait je ne comprend pas très bien. Oui tu pourras t'inscrire car personne ne te demanderas ta taille et ton poids (encore heureux). Ensuite en fonction de tes capacité physique, le rythme peut être plus fatiguant. Pour anecdote : il y avait un stagiaire qui le premier jour n'arrivait pas à nager 50m.... et au bout des 6 jours il a eu son SB. mais à contrario on avait une sportive de très bon niveau (compétition et tout le tralala en natation) et elle l'a raté a cause de l'épreuve du ballon... N'hésite pas si tu as d'autres questions

Non il n'y a pas de réglementation spéciale pour les pac d'attraction (ouf !). Tu ne dit pas quel âge ont tes ados, mais moi en ce qui me concerne avec des ados que j'ai eu le temps d'apprendre à connaitre quelques jours et avec lesquel il y a une certaine confiance. Je les laisse se mettre en petit groupe au moins 3 et puis pas trop nombreux en autonomie dans tout le parc avec un point de rendez-vous à midi et au gouter par exemple. Mais bon c'est vrai qu'il y a pas 1 solution, cela va dépendre de ton groupe et de comment se passe les choses avec eux. Le mieux et de laisser un peu plus d'autonomie au fur et à mesure du séjour.

Bonjour ! Voilà cet été je dirige une colo "Opération Robinson", je met le titre parce que ça veut bien dire ce que ça veut dire. Pendant 15 jours, on va faire des cabanes, préparer puis faire une rando de 2 jours avec nuit à la belle étoile et tout et tout.... Bref, je suis entrain de réfléchir à l'usage des canifs.... oui en colo je n'ai jamais eu l'occasion de l'utiliser avec les enfants qui là sont plutôt des jeunes de 11 à 14 ans. Donc je me pose deux questions : - La première c'est quelle est la legislation a propos de la possésion de canif et d'opinel ? (J'ai cherché mais j'ai rien trouvé.....) - La deuxième, quelle expérience avez-vous de l'usage des canifs ? Est-ce que vous les laissiez en permances aux jeunes ? Est-ce que vous mettiez en place une sorte de dépot en dehors de moment d'utilisation ? Bref je suis preneuse d'expérience, mais aussi d'avis sur la question. Merci à tous, Esther

Merci pour vos réponses qui sont toutes les deux constructives. Fab75 tu as été très clair. Après cette réflexion, je crois que je vais plutôt le mettre en place à la manière de Sonia parce que c'est vrai que sans avoir vu les animateurs faire, on peu difficilement savoir qui va avoir besoin ou non de soutien, et qui va être capable d'aider celui qui en as besoin. En plus cette été, la colo pour la quelle je réfléchi au projet péda ne dure que 8 jours, et c'est vraiement trop court pour ce genre d'idée. ça sera donc surment mon adjoint qui sera chargé d'assurer un suivi plus proche. Esther

je répond juste à Clément. En effet je demande aux anims de réfléchir à des idées d'activités (sans faire le détails acti manuelles ou grans jeux ou autres....), mais quand ce boulot est bien fait ça permet ensuite de les combiner et de construire des projets avec les autres lors de la réunion d'équipe. Ensuite pour les demandes, bon oui y'a une bonne techniques ne pas répondre. Je ne vois pas trop d'autres solutions...(c'est pas très constructifs tout ça!)

louche de chez louche cette affaire... Est-ce que tu as contacté l'inspecteur ? Tu auras peut-être des éléments de réponse. En tout cas tiens nous au courant.

Bonjour à tous, Voilà nous sommmes entrain de réfléchir au projet péda de cet été, et on se pose une question. Avez-vous déjà mis en place un système de parrain/filleul entre animateurs. Les plus expérimentés étant les parrain des débutants ? Si oui comment est-ce que ça a marché ? Est-ce que cela n'a pas créé une équipe à deux vistesse : les expérimenter et les nouveaux ? etc... je suis preneuse d'expérience et d'avis. Merci Esther

Les ateliers dont parle Sonia, je les aient fait moi aussi mais en formation de formateur. Le cadre est un peu différent mais franchement moi ça m'a vraiment plus et ça m'a permis de découvrir des activités que l'on pouvait mettre en place pour des enfants handicapés et valides. Franchement super intéressant. Après, ben quand vous dites en fauteuil c'est sur que c'est pas facile de prendre les escaliers ben non.... Quand on a des jambes qui machent on ne réalise pas du tout (même en tant qu'adultes) qu'il y a plein de lieu plein de petits endroits dans lesquels on ne peut pas aller etc..... et le fait d'essayer ça fait prendre consciences de cette différence.

Non pas énorme. Dans l'organisme dans lequel je bosse c'est 30 euros brut par jours aussi pour les anim BAFA complet.

En ce qui concerne mes expérience ben non, ça n'est pas toujours les même qui sont volontaires et qui participent. A chaque réunion c'est un enfants différent qui mène, qui est vice-président et qui est secrétaire. Et pour ce qui est des autres qui s'écrasent je que j'ai vu c'est plutôt le contraire, les timides prennent confiance et participe de plus en plus au bout de quelques jours. Pour ce qui est de le faire sous forme ludique avec les petits, je n'en dirai pas un mot parce que je ne l'ai jamais mis en place. Par contre ce système de réunion je l'ai mis en place avec des enfants à partir de 6 ans, mais c'est vrai que c'est un âge "limite", ou des fois (et même souvent) ils décrochent. Mais je me souviens par exemple d'une petite de 6 ans en grande section qui était la plus petite d'un groupe de 6-11 ans aussi une des plus timide. Et bien quand au bout de 6 jours de colo elle lève la main pour prendre la parole et qu'elle fait une proposition dès plus constructive et bien quelle satisfaction.... Esther

Très bonne question. Je crois qu'il y a plusieurs réponses... Quand c'est un enfant qui mène la réunion, la parole qui circule n'est pas du tout la même que quand c'est un anim ou la directrice. Le fait que l'on ait tous à lever la main lorsque nous voulons parler nous met sur un pied d'égalité au niveau de la prise de parole. Les animateurs (tout en restant dans son statut d'adulte référent quitte son côté animateur), il y a alors une décentration qui se permet et cela permet à un groupe (enfants + anims) d'exister et non plus à un groupe d'enfants qui suit ce que propose une équipe d'animation. Je vous donne un exemple, l'été dernier pendant la réunion une enfant propose que l'on aille visiter l'aquarium de la Rochelle (ce qui était prévu de longue date) tout en étant déguisé. Bon il y a des enfants qui étaient partant à fond, il y a des enfants qui n'avaient pas du tout envie, il y avait des anims très motivés et d'autre pas. Bref après une longue discussion commnue on décide de faire deux groupe : un pour les déguiser et un autre pour les non déguiser. Comme ça tout le monde est satisfait. Je suis intimement convaincu que si animateur ou moi même avait mené la réunion l'idée n'aurait même pas vu le jour et ce pour mille et une raison. La première : l'enfant qui à mis l'idée se serait dit que l'animateur aller trouver ça "ridicule", la deuxième : si quand même l'idée avait été émise, peut-être que l'anim aurait dit : soit OUAIS génial et du coup on se serrait tous déguisé même les enfants qui n'auraient pas eu trop envie, ou alors BOF c'est pas top, et du coup personne ne se serai déguisé. D'autre part le fait que ça soit des enfants qui s'occupe de ces postes c'est aussi leur montrer que c'est pour tout le monde cette réunion c'est pas une lubie de l'équipe. Un autre exemple, une fois les enfants (8-13 ans) ont mis un mot dans la boite à idée pour demander de faire les réunion 1 jours sur 2. Bref il s'en est suivi de longue discussion pendant 2 jours. il y a eu des argument pour et contre, le groupe à donc décider de tester les deux fonctionnements. Puis tout le monde a décider de le faire tout les jours. Si l'anim avaient mené cette réunion, je pense que la remise en cause aurai été pas possible de la même façon. Ensuite aussi, le côté éducatif des enfants qui ont des responsabilités est très important. En effet gerer une réunion avec 25 personne quand on a 8 ans et bien je crois que c'est très riche d'apprentissage, idem pour celui qui n'a jamais pris de note (et à cette âgelà personne ne l'a fait). En colo on n'écrit pas parce que c'est un exercice mais bien parce que laisser une trace écrite est utile. Esther

Hello tout le monde ! Execellent sujet... Pour moi il y a 2 choses : le bilan quotidien et le bilan de séjour. Le bilan quotidien = réunion : Depuis que je dirige (2ans), je le met en place tous les jours avec tous les enfants ou en groupes : jamais plus de 25 enfants. Je le fais sous la forme que tu décris Aurore. En début de séjour j'explique aux enfants les différentes responsabilités qu'il y aura sur la colo et je mène la réunion le premier jour (ah oui pour moi c'est une réunion pas un bilan, pas un forum ou autre). Il y a un odre du jour fixe : 1: bilan de la journée et de la veillée de la veille (environ 5 min) 2 : point sur la vie quot et les règles de vie qui peuvent découler des problème rencontrés (ce point est très long en début de séjour (4,5 jours), puis après il se racourcis donc je compte entre 15 min au début à 2 min parfois rien du tout....) 3 : les projets d'enfants : les idées et suivi des projet en cours (là c'est très court au début, très long au milieu et court à la fin) Cette réunion est menée par un enfant volontaire (le président de scéance) qui change ou non tous les jours en fonction du nombre de volontaire. Il est assisté d'un vice-président. Tous les deux sont chargé de préparer la réunion en faisant le point sur les idées et les mots de la boîte à idée. Je mets un anim référent de cette responsabilité pour guider les enfants dans les premiers temps. C'est le président qui mêne la réunion, nous sommes tous (enfants + anim + directrice) assis en cercle et quand quelqu'un veut parler il lève la main. Il y a aussi un enfant qui est chargé de noter les décisions qui sont prises. Pour répondre à Maxime qui trouve que ça fait trop scolaire, oui un peu mais le but de la réunion telle que je la met en place n'est pas de mettre en place une simple discussion. Il s'agit bien un temps de construction commune du séjour donc on note les décisions prises et qui s'engage à faire quoi. Je me suis déjà posée mille questions, j'ai énormément réfléchi sur le sujet et j'ai mis en place pas mal de fonctionnement différent alors si vous avez des question n'hésitez pas ! Ensuite il y a le bilan de fin de séjour : Je le fais en deux temps : 1) bilan collectif tout le monde en cercle comme pour les réunion sauf que c'est moi qui mène. Je pose plusieurs questions : déjà une question globale du genre : qu'est ce que vous avez pensez de la colo ? Ensuite quels ont été les gros + et les points qui leurs ont moins plus. J'ai une autre question qui marche pas mal : " Si vous aviez un copain qui devait venir à cette même colo l'an prochain qu'est ce que vous pensez qu'on pourrait améliorer pour que ça soit encore mieux ?" Et parfois ça permet d'approfondir un peu les choses. 2) Bilan individuel : J'ai une feuille de bilan avec des question et des visage ( 5 niveaux de très content à très pas content) les thème sont : - Les repas - Les activités - Les relation avec les autres enfants - Les relation avec les animateurs - Le rythme du séjour (celle là elle est pas top et dans quelques temps elle risque de s'améliorer dans un future propre) - Bilan global - Quelques lignes à chaque fois pour que les enfant puissent détailler leur réponse. Ce bilan n'est en aucun cas anonyme. Voilà ma manière de faire les bilans, n'hésitez pas à faire vos remarque et proposition... Esther