haysha

quelques cas me viennent à l'esprit: -que faire quand un enfant refuse de s'intégrer? -vous proposez une activité, et les enfants la trouvent nulle et l'expriment ouvertement -j'ai eu une année un papa qui s'incrustait dans les activités (en clsh), il était presque toujours là, au mois 2 à 3 heures du genre :"j'étais dans les parages alors heu..." (c'était génant...)

bonjour estelle, si tu as lu les précédentes réponses, il y a des informations que tu dois fournir pour recevoir de l'aide : l'age des enfants... sinon le sujet a déjà été traité ici : j'ai aussi trouvé ce blog qui est assez interressant: http://photosalex.canalblog.com/archives/les_journees_a_theme/index.html

c'est peut être idiot comme idée, mais je pensais à une "big pyjama party^" avec bataille de polochons, jeux de mime, alphabet humain par groupe (faire des mots au sol avec son corps)

avec un groupe de 60, je ne pense pas que tu puisse captiver l'attention de tous même avec la plus grande volonté. il s'impose de faire des groupes, tu peux faire des groupes hétéroclite avec plusieurs niveaux d'age où les plus grands "encadrent" les plus petits. j'ai mis "encadrent" entre guillemet parce que ce n'est pas leur rôle, c'est le tien mais ça te permet de fonctionner un peu comme en classe avec les "chefs de classe", ainsi à chaque rassemblement les chefs de groupe te facilitent la tache en regroupant leur petit groupe d'enfant pour les faire taire, il y a par exemple : - "allo, allo?" et les enfants répondent "j'écoute!" - avec les tout-petits tu as : "le p'tit doigt sur la bouche..." les enfants mettent leur doigt sur la bouche et répondent "chuuut! pour le regroupement : - "à la queue leu leu!" les enfants s'alignent en criant "ouais!

voila ce que j'ai pu trouver, c'est chez "tete à modeler", c'est fait avec une feuille cartonnée et du papier crépon http://www.teteamode...e3/fiche780.asp ici tu as des photo, de torches créées avec le même principe http://www.enfance.ville-comines.fr/?p=13695

bien répondu!!

merci cesco bien sur que cette activité se fera avec ceux qui l'auront choisie, mais il faudrait que le circuit soit prêt le plus tot possible pour leur permettre d'y jouer, d'autan plus que le centre ne dure qu'un mois. c'est pour cela qu'il faut un animateur pour les orienter et surtout "arbitrer" les choix (sachant que dans les créations collectives il y a beaucoup de discussion) merci pour l'idée de figurine, mais là chaque joueur viendra avec la sienne...

bonsoir, il m'est venu à l'idée de créer un parcours de billes (pour les jeux d'extérieur) mais je voudrais qu'il soit définitif, c'est à dire en ciment. l'idée est de le concevoir avec les enfants, monter l'ossature (tunnels, ponts, chemin escarpés etc...) avec de la terre et divers matériau de récup puis une fois fini le faire consolider par un maçon avec du ciment. l'activité doit se faire sur 2 jours (un jeudi et vendredi) pour que le maçon puisse consolider le week end afin que les enfants puissent y jouer le lundi suivant. qu'en pensez vous? est il possible de faire sans le maçon disons avec de l'argile? là je m'interroge si ça tiendra après une bonne averse de pluie... avez vous des schémas ou photo de circuit, des topo pour faire les obstacles? - pour les tunnels et ponts, j'ai pensé à des boites de conserve sans fond -pour les chemins escarpés, mettre des cailloux de différente taille - pourquoi pas un mini bassin d'eau à éviter (comme au golf)? et comme on fait de la poterie, faire de petites figurines pour animer le parcours... et même en activité peinture décorer notre parcours... bonne soirée! et répondez moi pleeeease!

Un peu plus simple avec deux cintres, un collant et, un peu d'inspiration. Vous avez toutes les informations sur le site Make Baby Stuff.com , elles sont en anglais, mais peu importe, les images suffisent amplement.

voila un tuto que j'ai trouvé sur le net http://lesfeestisseuses.xooit.com/t302-Accessoire-Ailes-d-ange.htm

pardon, je voulais pas dire conte fictif mai plutot "conte étiologique"

excusez moi, j'étais pas connectée (méa culpa)

bonjour, je compte organiser une visite au zoo avec les enfants ces vacances ci le but est de leur faire faire une petite randonnée avec un parcours précis elle sera ponctuée de pauses devant des animaux choisis , pauses au cours desquelles des histoires courtes seront racontées par des conteurs ex: on s'arrète devant l'espace de l'éléphant et là le conteur nous raconte "pourquoi l'éléphant a un long nez" en fait je voudrais que ce soit une visite "fiction" plutot que "scientifique" qu'en pensez vous? comment emmener les enfant dans cet imaginaire? comment les faire participer sans pour autant troubler la quiétude des animaux j'ai pensé aussi insérer du land'art et puis bien sur un pique nique avec quizz ça fait pas trop?