Héloïse

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Messages posté(e)s par Héloïse

  1. Posté(e) · Report reply

    "Guest" je trouve ça sympa commefonctionnement : cela a-t-il fonctionné ? est-ce que les enfants venaient changer leurs "humeurs" ? Comment avez vous fait pour que tout soit anonyme ?

    De mon côté, une grande journée médiévale avec un grand jeu vraiment bien, sorti tout droit de l'imagination d'un animteur : (un peu genre "age of empires" pour ceux qui connaissent le jeu sur ordinateur)

    les enfants étaient répartis en équipe, chacun avec un drapeau construit le matin

    Ds un premier tps chaque équipe devait construire sa cabane et celle ci devait être validée par le roi (=un animateur). Une fois la cabane validée, les enfants alors des paysans pouvaient aller faire différentes épreuves pour gagner des pierres, du bois et du fer... Lorsuq'ils en avaient deux de chaque, ils allaient à l'armurerie et l'un pouvait se faire sacré chevalier.. Il portait alors uen queue et lui seul pouvait aller prendre le drpaeau des autres équipes mais il pouvait se faire piquer sa queue par les paysans des autres équipes... Les autres joueurs continuaient pendant ec temps à faire des preuves pour avoir d'autres chevaliers et à surveiller leur drapeau..

    Un jeu qui a vraiment bien fonctionné avec des 10-12 ans, trés peu de triche, tous les enfants étaient à fond dedans... Je trouve que l'interet c'est que chacun a un rôle important, chevalier cô paysan, personne n'est "plus fort" ou "plus important' !

    Bref à réadapter, remélanger, réinventer, tester etc etc !

    Sujet intéressant en tout cas, merci Quentin !

    Héloïse

  2. Posté(e) · Report reply

    je suis d'accord avec toi Nico pour dire qu'il ne faut pas abuser, mais je trouve ça normal que de temps en temps il y ait des petits extras en plus... on est ts d'accord pour dire que le 5° ça soude l'équipe, c'est important donc je trouve que c'est normal que cela soit fourni aux animateurs...

    C'est qd mêm bcp plus agréable de préparer des grands jeux avec qqc à grignoter ou à boire ! (pour la question del'alcool, j'ai pas vraiment d'avis, j'ai rarement vu d'excés mais ça ne me gène pas du tout qu'il n'y en ait pas)

    Héloïse

  3. Posté(e) · Report reply

    Oui, c'est bien de cela qu'il s'agit.. Aprés, cela peut-être repas complet ou simplement grignotage / discussion...!

    Mais ça m'étonne que des anims ne connaissent pas le 5°.. Sur toutes les colos que j'ai faites, il y en a tjs eu !

    cette année, le 5° état bien distinct de la réunion et je trouve ça bien (lieu différent, qd la réunion était finie)... On y retrouvait le personnel de serviceet ça c'est génial aussi, ça crée une équipe vraiment soudée ! Et puis on avait un économe de choc qui nous chouchoutait !

    Une fois on a carrément mangé une raclette, et une autre fois une fondue !!

    Voilà !

    @ bientôt

    Héloïse

  4. Posté(e) · Report reply

    Bonjour Mathieu,

    j'ai moi même été AS au mois de juillet, et j'étais complètement intégré ds l'équipe e direction, c'est à dire que, outre mon rôle purement "AS", j'aidais dès que j'avais du tps les animateurs, aussi bien en vie quot que pr les tps d'animation, mais j'avais aussi par exemple un rôle formateur pr les stagiaires ou je pouvais aussi faire les trajets en voiture (pr aller chercher des enfants au camping, à la rivière, monter des bagages, des piques niques etc)...

    Je pense pas que j'étais directive copmme ton AS semble l'être ms c vrai que j'aime bien pouvoir prendre part aux tps d'animation dès que j'ai le tps, pr mieux connaitre les enfants et être vraiment intégré à l'quipe !! Et je crois que les animateurs ont assi bien appré&cié de pouvoir compter sur moi lors d'une animation qui demandait plus d'adultes ou lorsqu'un anim était en congé !!

    Voilà mon expérienc"... ET les autres ??

    Héloïse

  5. Posté(e) · Report reply

    ah merci pour ta réponse Nico... Je commençais à douter de mon attitude !!

    Est-ce que vraiment je ne dois plus prendre d'enfantss ur les genoux, ni faire de bisous du soir ? Ni faire un calin pour calmer un chagrin ou une douleur (moiq ui suis AS en plus...!) ?

    Ouf je ne suis pas la seule à penser qu'il ne faut pas tomber ds ce piège de la paranoïa aîgüe !

    Et puis honnetement, si la famille a des soupçons, ou plutôt cherche à avoir des soupçons, même en ayant tout éviter, elle trouvera qqc à vous reprocher (tu lui as tenu la main lors d'une ballade ? tu as enlevé son tee-shirt mouillé ? etc etc...)

    bref arrêtons tout ça ! profitons de ces instants magiques avec les loulous sans avoir constamment peur !

    @++

    Héloïse

  7. Posté(e) · Report reply

    bonjour Aurore...

    Je t'explique note fonctionnement mais d'abord un peu le cadre : 40 enfants de 6 à 9 ans pour une colo au bord de l'océan..

    tout d'abord on faisait des réunions chaque soir où les enfants proposaient des idées d'activités, qu'on notait et on en discutait ensutie en réunion le soir pr voir si c'était envisageable, qui voulait animer etc etc...

    On avait trois grands panneaux : "les activités du matin" "les activités de l'aprés-midi" et les veillées avec des lieux de rendez vous indiqué...

    Ensuite les enfants, s'ils voulaient faire une activité, et au moment où ils le voulaient (pas nécessairement à 10H pile... mais peut-être aprés 'e^tre réveills un peu plus.. vers 10H15...10H30) les enfants rejoignaient 'activité..

    Pour les activités hors du centre une heure de départ était fixé

    Mais pas d'inscription la veille ni du matin pr l'aprés midi !

    Voilà !

    Héloïse

  8. Posté(e) · Modifié par Héloïse · Report reply

    Alors moi ma première expérience, aps terrible....

    Disons que je suis sortie en me disant "wahou c'est génial" mais avec le recul, jeme rends compte de l'absence de la directrice... Et surtout la non-formation des stagiaires alors qu'il y en avait pas mal... Heureusement que l'équipe d'animation assurait !

    Pas de réunion de préparation, pas d'entretien. La diectrice nous demande d'arriver surle centre la veille mais ns prévient qu'elle ne sera pas là car elle est de convoyage. Mais il y aura la directrice-djointe...

    J'arrive sur le centre, personne pr accueillir à aprt une animatrice qui était déjà là la session précédente.. Et tte la soirée et tte la jurnée du lendemain aucune réunion, on ne sait rien de plus... J'ose pas demander..

    Aprés au quotidien, une mauvaise gestion du linge, pas de formation des stagiaires, une réunion chaque soir trés brève où la direxctrice ns fait plein de reproches ss jamais nous proposer de solutions...

    Bref pas génial, ms j'en agrde qd même de bons souvenirs car les enfants étaient extras!

    je suis revenue l'année suivante pour faire plaisir à l'organisateur

    Je ne comprends pas vraiment ton choix... doit-on fair "plaisir" à un organisateur ?? Avec le large choix que nous avons autant travailler avec un organisateur et un directeur qui nous plaisent ! soyons exigent... (ok c'est pas forcément toujours possible qd t'as pas d'expérience, que t'as 17 ans sans l'AFPS et qu'en plus t'es une fille !!)

    @ bientôt

    Héloise

  9. Posté(e) · Report reply

    Bonjour titou !

    J'ai passé mes deux stages théoriques avec les CEMEA et franchement, c'était génial !!

    Pour les organismes plus accès sur les activités artistiques il y a la FNACEM et VMSF qui organisent surtout des colos autour de la musique, du théâtre...

    Voilà !

    @++

    Héloïse

  11. Posté(e) · Report reply

    quel sujet intéressant !

    Merci de l'avoir lancé oublieuse !

    pour te faire part de mon expérience...

    J'ai bossé l'an dernier avec une équipe et en particulier une directrice extra qui défendait les valeurs des Céméa.. on a mis plusieurs projets en place afin de prendre en compte les envies des enfants...en voici qqes exemples "concrets"

    -on a mis en place 3 cahiers durant le séjour (ah oui j'ai oublié de préciser, nous avions 40 enfants de 6 à 9 ans, au bord de l'océan) : un cahier de félicitations, pour faire remarquer les bnnes initiatives, les coups de coeurs, les bons moments, formels ou informels, les pts mots personnels... Un cahier de râlage : le contraire ! on exprime ce qui ne va pas, ce qui nous contrarie, ce qui pourrait être amélioré, ce qu'on n'a pas aimé ds la journée etc... enfin, un troisième cahier : le cahier de rpopositions : les enfants proposent des activités à réaliser, des projets à construire, soumettent des idées piour l'amélioration de la vie quot etc

    Dans ces 3 cahiers les enfants comme les anims peuvent écrire qqc à n'imoporte quel moment de la journée

    Ensuite, le soir avant le repas chaque anim restait avec un petit groupe pour faire un bilan de chaque moment de la journée, demandait ce qui avait plu, ce que les enfants avaient moins aimé etc...

    Puis on se retrouvait en grand groupe où un animateur lisait successivement les 3 cahiers et les enfants débattaient pour yrouver des solutions aux problèmes par exemple...

    Le soir en réunion nous discutions des propositions des enfants et nous les proposions, dans la mesure du possible, les jours suivants...

    Voilà !

    Héloïse

    @ bientôt

  12. Posté(e) · Report reply

    bonjour Sonia !

    Je n'avais jamais entendu parler de ce genre de rpojets, je ne peux donc pas t'aider mais je suis trés intéressée par ce genre de projets et j'aimerais avoir des précisions supplémentaires si tu peux m'en donner : où se renseigner ? qui l'organise ? Pour quelle tranche d'âge ?

    Merci de toutes tes infos (ou par d'autres personnes !)

    Héloïse

  14. Posté(e) · Report reply

    Bonjour à tous,

    J'ai été AS sur mon dernier séjour avec des enfants de 6 à 9 ans, et je renouvelle l'expérience cet été normalement...

    Je voulais savoir ce que vous pensiez des jeux de prévention sur l'hygiène...

    Quel est l'intérêt d'en mettre en place en colo ? (n'est-ce pas torp "scolaire" ou "prise de tête" ?) Sur quels temps peuvent ils être mis en place ? (douches ? Activités ? repas ?)

    En avez vous déjà mis en place ? quel egnre de jeux ?

    Merci d'avance !

    Héloïse

  15. Posté(e) · Report reply

    Bonjour !

    Dreamweaver est un trés bon logiciel pour la création de sites... Il possède bcp de fonctions trés utiles.. Il a notamment un logiciel FTP (qui permet d'envoyer les pages modifiés et documents annexes tels que les images de son ordinateur vers l'hébergeur du site...) Mais je pense qu'il est un peu difficile à utiliser comme premier outil pour des débutants. Moi j'ai commencé avec Claris Home Page qui est vraiment bien fait.

    Si tu as des questions concernant Dremaweaver n'hésite pas, je l'utilise aps mal

    A bientôt

    Héloïse

  16. Posté(e) · Report reply

    ok, ils ont besoin de repères nos bouts d'chou mais comme certains l'ont dit ils sont en VACANCES... J'ai trouvé donc vraiment intéressant notre système en juillet, avec des enfants de 6 à 9 ans : lever individualisé chaque enfant se lève qd il le souhaite (à partir de 7H30)....Pas d'horaires limites.... Et ça marche ! (bien sur, il faut constamment un anim à chaque étage pour veiller à ce que les enfants qui se lèvent restent ne réveillent pas les autres...)

    Les activités commençaient aux alentours de 10H et ceux qui n'étaient pas encore levés, ou qui ne souhaitaient pas participer aux activités tout de suite étaient pris en charge par la directrice... On leur gardait aussi du petit déjeuner...

    Aprés, ds la journée, il y avait des horaires à respecter comme l'heure du repas, et le déroulement d'une journée était sensiblement identique d'un jour sur l'autre pour que les enfants se repèrent (heure des douches, du gouter, de temps calme etc...)

    Pour le coucher, la veillée n'était pas obligatoire pourceux qui étaient fatigués et souhaitaient se coucher plus tôt... Et pour les autres, tout le monde au lit vers 21H30 (sauf soirées exceptionnelles)

    J'ai trouvé ce fonctionnement vraiment intéressant et je pense qu'on abien respecté le rythme des enfants (qui appréciaient de pouvoir se lever tard) tout en leur donnant des repères emporels !

    Héloïse

  17. Posté(e) · Report reply

    sur le fond je suis assez d'accord avec toi completementalouest pour l'eau.. Mais c'est tellement génial... On en a fait une cet été en colo, mais j'étais au bord de l'océan y'avait pas de problèmes de sécherrese.. Par contre l'année dernière on a interdit (canicule....!)..

    Sinon, question conneries avec les jeunes on a aussi fait qqes trucs ds les chambres (avec des préados) : échange d'affaires ds les étagères, surprises ds les lits, etc...Les jeunes étaient bien dans le jeu...et nosu ont largement rendus la monnaie de ntore pièce ! Mais c'était un gpe super avec lequel on savait qu'il n'y aurait pas de débordements... !

    @+

    Héloïse

  19. Posté(e) · Report reply

    Salut Lise !!

    T'as bien de la chance de passer le bafa dans une semaine, tu verras, c'ets GENIAL !!! :bleh:

    donc pour répondre à tes questions : ça va être assez intensif, y'a plein de trucs à apprendre, autant au niveau pratique (jeux, activités manuelles, préparation d'un projet en groupe, veillées, chants etc etc) que théorique (besoins de l'enfant, les différents projets, les cycles physiologiques etc etc)

    Je ne connais personne qui ne l'a pas eu, mais c'est possible (au début du stage, en général t'as des "critères" d'évaluation donc tu sais sur quoi t'es "jugée" !)

    Et sinon, nous on était un trentaine au premier il me semble, et une vingtaine au deuxième.. C'ets pas mal ça permet de connaitre tout le monde, mais d'avoir quand même un groupe assez grand pour certains jeux...

    Bisous

    Héloïse

  20. Posté(e) · Report reply

    jsuis pas trop d'accord avec toi... C'est vrai que c'est bien quand le planning des premiers jours ets fait, parce que c'ets là qu'il faut tout mettre en place et donc que les réunions sont les plus longues..

    Mais quand à prévoir tout le planning des 15 jours...j'suis pas torp pour.. Et si les enfants ont pas du tout envie de faire les activités prévues 15 jours à l'avance ??

    et puis, trainer jusqu'à deux 3 heures du mat', je crois pas que ce soit uen question de maturité... Je pense que c'est vachement important de prendre un peu de tmeps entre anims, hors réunion pour discuter, décompresser, meiux se connaitre et donc souder l'équipe...

    Bon je dis pas tous les soirs jusqu'à 2/3 H mais ça fait du bien de tps en tps !

    @+

    Héloïse

  21. Posté(e) · Report reply

    moi aussi en général je suis plutôt genre marmotte, alors je me demandais comment j'allais tenir.. Et puis, finalement, j'y suis arrivée.. En fait, comme on est constamment sollicité, actif, attentif, etc...et ben on pense même plus à la fatigue !! Par contre, j'ai dormi plus de 15 heures d'affilés pendant 3 jours aprés...!!!

    Sinon, petits conseils, moi je prenais de l'eau sucré pdt les repas pour éviter l'hypoglycémie, et puis un bon café et des barres de céréales... !!

    Bisous

    Héloïse

  22. Posté(e) · Report reply

    l'année denrière j'ai travaillé dans une colo avec des enfants de 4 à 12 ans et on avait accueilli un enfant sourd, et deux petites filles handicapés mentales... Tout s'est trés bien passé, il suffit d'être encore plus attentifs à eux, tous les moments de vie quot' prennent plus de temps, il faut être trés organisé (on a retrouvé des affaires un peu partout) et puis, ce n'est peut-être pas le cas de tous ces enfants, mais nous elles avaient un caractère assez développé (dur dur parfois) mais c'est vraiment super enrichissant, elles sont trés attachantes (cô tous les enfants en fait :whou: )

    Au niveau des activités, elles faisaient les mêmes que les autres enfants, elles avaient besoin de plus d'aide à des moments, mais ça allait

    Mais le plus beau surotut, c'ets qu'à cet âge là les enfants voient pas vraiment la différence, ils l'accpetaient comme une autre copine, c'était vraiment beau !!!! Bref, je suis à fond pour l'accueil d'enfants handicapés en colo !!!

    bisous

    Héloïse

  24. Posté(e) · Report reply

    oui, mais en tant qu'animateur au pair, normalement tu n'as pas vraiment la responsabilité des enfants, tu es plus en "soutien" à un ou des animateur(s) ??

    Je trouve ça vraiment dommage que ce statu n'existe plus, mais bon tant pis...

    Héloïse

  25. Posté(e) · Report reply

    mais entre 16 ans et 17 ans, est-ce que le statut animateur au pair existe toujours ?? J'en ai profité il y a deux ans et j'ai vraiment trouvé ça intéressant puisque cela m'a permis d'avoir de 'lexpérience avant de passer le BAFA !

    Merci

    Héloïse