completementalouest

:D J'ai un doute sur mon post précédent, c'était de l'humour bien entendu... :D

J'ai des questions super importantes et ce sont les seuls commentaires que vous trouvez à faire!!! Mon dieu (Ca c'est pour Aude, tiens je te la fait même en version bretonne "Ma douè Beniguet", Ou va l'animation??? Heureusement qu'il y a des anims compétents qui... A bas oui, c'était un peu ça la question en fait.

D'ou mon eternel questionnement lors de mes recrutements: L'animateur est-il: - Un formidable créateur d'activité, qui sait faire des activités qui déchirent. - Une personne qui sait être "présent" avec les enfants. C'est à dire, qui ne répond pas"parce que" mais qui explique et sais être à l'écoute de l'enfant. Ca sert à quoi de faire une superbe veillée, si on est pas capable de se baisser pour refaire les lacets d'un loulou de 6 ans. Ou pire, de ne pas s'apercevoir que ses lacets sont dénoués?

Il ne faut pas oublier que le seuil des 80 jours va de pair avec un effectif max de 80 enfants. Si le CLSH, est agrée pour moins de 8O enfants, il n'y a pas de soucis. Du moins, je crois... De plus, ce seuil ne s'applique pour l'instant qu'au BAFD. je ne connais pas les chiffres, mais je ne pense pas que les CLSH acceuillant plus de 80 enfants sont majoritaires.

Je trouve que tu développes là un mal bien français qui consiste à se retourner vers l'état dès qu'il y a quelques choses qui ne vas pas. Les français ne seraient donc pas capable de se prendre en charge tous seul??? Les marges des agriculteurs diminuent, les prix à la consommation augmentent, je ne trouve pas de boulot, y a pas d'autoroute pour aller à Trou du cul du monde.... MAIS QUE FAIS DONC L'ETAT. Désolé, je sors un peu du cadre du forum. Mais avant de se poser la question de ce que fait notre ministère (Question légitime toutefois a un second degré) Je me pose donc la question. Mais que font les parents pour accepter que leurs enfants passent dans ce genre d'émission? Vous allez me répondre l'argent et/ou la notoriété. Nous sommes donc au point de metttre en danger affectifs nos enfants pour de l'argent et la gloire... Mon dieu; quel était donc ce pays, ou devant une question de (Je crois) Nelson Monfort : "Les gens de votre pays qui regardent la télévision doivent être fier de votre exploit" Réponse de l'athléte "Ce serais surprenant, il n'y a pas la télé dans notre pays ( Petit archipel du pacifique) ". Vite, ma demande de naturalisation. :D :D. non, j'aime trop ma bretagne pour changer de nationalité... :bye:

Nous sommes donc d'accord, c'était juste pour vérifier. Merci

S'il s'agit d'un ado isolé, pourquoi pas. S'ils sont plusieurs, il doit y avoir un problème de rythme dans le séjour.

Je suit plutot d'accord avec ton discours The madgolin, il y a juste cette phrase qui me gêne. Notamment, pour les moins de 15 ans. En effet, si tu impose une heure de coucher qui est raisonnable (Pour moi raisonnable est situé au max pour des 15 ans, à 11Heure pour dormir à 11H30, hors soirée exeptionnel) alors, il n'y a pas de raison qu'un jeune se léve à 10H30 - 11H00. Un prè ado, n'a pas besoin de dormir 12 heure par nuit.

Désolé, je l'ai pris pour moi, car j'avais utilisé à peu près la même formule: Je me cite.

C'est moi qui a effectivement dit un truc de ce genre et tout d'un coup, j'ai peur que mes propos soit mal interpréter ( ou peut être que je me suis mal exprimer) Je parlais évidemment du rythme de l'anim qui a l'habitude chez lui de se coucher à 5 heures du mat, lever midi, manger n'importe quoi, n'importe quand... Il n' a pas besoin de faire partager ses mauvaises habitudes aux enfants ou aux ados et il doit s'adapter au rythme de vie de la tranche d'âge. J'espère avoir été plus clair. P.S: citation: "Si la deuxième fois, t'as toujours pas compris, redemande moi de t'expliquer, sinon, je me suis répété pour rien..." :bye:

Rassure moi Matmaxime, tu as quand même quelques limites. Exemple, tu es au ski avec des 10-12 ans, et le matin tu les lèves à 8H00 pour être sur les ski à 9H30. Ce soir, tu as préparé une superbe veillée qui déchire et qui dure 2H30. Suite à un problème, vous sortez de table à 22H30. Tu l'a fait quand même ta veillée??? En fait, je suis d'accord avec ton discours, mais je ne vois pas bien les limites que tu y mets.

Pour moi aussi, mis parfois tu es face à des situations délicates. Exemple: tu pars 15 jours en séjours en Norvége (il en existe), t'arrives sur place et tu te rends compte que tu as le choix entre: - Dormir dans la chambre des enfants. - Dormir dehors. - Démissionner, et te payer un billet retour. D'un autre côté, tu peux être obligé de le faire pour la sécurité affective des enfants. Un autre exemple véridique, tiré d'un séjour enfants handicapés. Tu as une seule chambre de fille. Il y en a une qui sors d'HP et qui promet, le soir avant de se coucher, à ses copines de les tuer pendant la nuit car je ne sais plus quoi. C'est dernières sont apeurées et térrifiées: Tu fais quoi? Finalement c'est une question très difficile, et je ne peut pas avoir des réponses aussi tranchés que toi.

C'est pas que je rigole, mais dans mes formations de l'animation (Base et perf Bafa et Bafd), on nous a rabâché et rabaché que l'animation n'est pas de l'éducation. Qu'il fallait laissé l'éducation aux professionnels, (on a bien un ministére de l'Education national, ils sont employés pour eux) et aux parents. J'en rigole parce que je pense que tout cela c'est de la connerie et que nous faisons de l'éducatif à notre niveau. Mais finalement, c'est la grande question: Somme nous là pour faire de l'animation (c'est à dire de manière caricatural) une activité qui plaisent aux enfants sans arrière pensée éducatives? Somme nous là pour faire l'éducation de ces vilains petits enfants mal élevés. Moi, je me trouve à mi-chemin entre les deux. Je suis là pour permettre aux enfants de faire passer de bonnes et agréables vacances en leurs proposant ( ou en leurs suggérant) des activités que je juge intéressante, et qui ont une arriére pensée éducative. Je suis aussi là pour leurs apprendre les bonheurs et les contraintes de la vie en collectivité, notamment le respect des autres, du respect de la différence, du respect du matos, de la nature... Mais, je suis aussi là pour permettre le développement de chacun. En mettant en place des actions qui permettent à l'enfant de se prendre en charge, de se démerder tout en favorisant l'entraide entre jeunes. Je suis enfin là pour leurs permettre d'apprendre la notion de démocratie, de prise de parole et d'exprimer leurs opinions sur ce qui va et ne va pas, ce qu'il faut changer pour améliorer le séjour: le but leur montrer que si on ne s'exprime pas et que l'on ne se prends pas un minimum en charge alors rien ne changera et qu'il faut arrêter de compter sur les autres pour faire bouger les choses. Alors, le premier qui essaie de revenir me dire que nous n'avons pas une action éducative, je l'attends. P.S: Je crois que j'ai jamais aussi bien expliciter les objectifs de mon péda, même si ce n'était pas mon but premier.

Je ne pense pas que ce soit le fait de se faire marcher dessus. Nous avons tous des "idéaux pédagogiques" (cette expression ne me plait pas mais bon...) que l'on souhaite faire partager aux autre. Seulement, la plupart des membres de forum sont desz gens très motivés et passionnés, qui croient beaucoup ( et c'est bien) à ce qu'ils font. Du coup, nous essayons tous, de faire passer nos idées, nos fonctionnements à travers ce forum. Et cela passe par des discussions philo sur certains sujets mais aussi sur le fait de rebondir sur des peites phrases anodines qui reflétent bien le fonctionnement de nos séjours. En parlant pour moi, il y a les principes et les concepts que je souhaitent mettre en place pour les enfants, et ceux que j'arrive à mettre en place... De la même manière, je n'utiliserai pas le terme justifier. Il s'agit plutôt de donner un complément d'information par rapport à une situation évoquée, intéressante mais pas développé. Alors forcément, on cherhce la petite bête, le truc qui nous dérange, la situation incongrue. C'est aussi pour cela que l'animation est un monde fabuleux, car on y cotoie des gens passionnés qui croient à leurs idées, qui les défendent. Finalement, les méthodes d'éducation (oh le gros mot pas bien) au sein de nos séjours sont trop importantes pour ces jeunes qu'on ne peut pas être indifférent à ce que fais le voisin. Et finalement, les méthodes du voisin finissent aussi un jour ou l'autre par nous touchés car on ne juge pas LA colo mais LES colos dans leurs ensembles. (Par contre, je ne suis pas persuadé d'être très clairs dans mes propos, tant pis, au moins, j'en suis conscient.)

A mon avis rien pour toi. Concernant le fait que tu n'es rien vu, cela me paraît logique, les gens qui ont les pires comportements avec les enfants et qui en ont conscience se cachent pour le faire. Après, tu as peut être vu des signes que tu n'as pas su interprèter sur le coup, mais là tu est la seule à pouvoir répondre à cette question.

Pas du tout d'accord pour ce genre de faute professionnelle qui est tout simplement intolérable: désolé, mais pour moi, il n'y a pas de justification ou d'excuses possible. J'ai même pas de mot pour qualifier ce genre d'acte, ou alors je deviens vulgaire et grossier. Pour moi, c'est au minimum un blâme, c'est à dire un avertissement avant licenciement. Et encore, je trouve que je suis léger sur ce coup là...

Désolé, mais j'ai pas tout compris moi :blink:

Il a été accusé à tort ou a raison? Parce que, s'il est toujours en prison aujourd'hui, ce n'est pas sur l'accusation de "avoir dormi dans la chambre des enfants".

C'est quand même une info très surprenante que j'ai du malà prendre au sérieux... Méfions nous des rumeurs...

Bon, je vais te répondre ici, puisque tu déplaces plus ou moins la question d'un autre sujet. Et la question est à mon sens importante: mais elle n'a pas de réponse tranché pour moi. - On peut répondre suivant l'âges des groupes. Evidemment les maters ont besoin d'un cadre rigoureux, les ados beaucoup moins. - Le moment de l'année. Sur des vacances d'une semaine, je pense qu'il faut éviter que les jeunes soient trop bousculer vis à vis de leurs rythmes scolaires... Après, je pense que pour les moins de 12 ans, il faut rester dans un cadre strict, ils ont besoin de certitudes et du cadre. Et si ce cadre peut paraitre un conntrainte pour certains, c'est aussi une manière d'assurer la sécurité affective et morale des plus jeunes. Ce n'est pas moi qui le dit mais les "spécialistes" qui savent de quoi ils parlent tout de même. Toutefois, ce cadre peut être bouleversé de manière exeptionnel. Après pour les plus de 12 ans, je n'ai pas assez de recul pour répondre. Je pense juste que c'est à l'anim de s'adapter et non aux jeunes de suivre le rythme de l'anim... Enfin, juste pour répondre à CLSH Pacé. Si tu as des jeunes de ton groupe qui dorment jusqu'à midi et que tu dois les réveiller tous les matins, c'est que tu as un problème sur le ryhtme de tes journées: les jeunes se couchent trop tard, ou ils ont un rythme de journée trop intense.

J'ai peur tout d'un coup. Heu, Matmaxime, c'était de l'humour. Bon d'accord, un humour de bas niveau, certains diront carrèment au ras des paquerettes... Mais, si je peux me permettre de faire ce genre d'humour, c'est que je ne fonctionne pas du tout comme cela. D'un autre côté, je préfére avoir mon humour niveau zéro, plutôt que de fonctionné avec les femmes à la vaiselle et les hommes à la télé. Quand je pense qu'il y en a qui cumule...

Bonjour à tous, Je dirige cet été un séjour en camping avec trente jeunes. Il s'agit d'un séjour sportif. Hors, dans mon effectif j'ai 27 garçons et trois filles!!! Bonjour l'angoisse. D'autant plus, qu'il ne s'agit pas de tendre. Est ce que certains d'entre vous ont déjà connu ce type de situation? Et si oui, quels ont été les conséquences sur la vie du groupe? Je suis persuadé qu'un groupe équilibré en garçons-filles ne vie pas du tout de la même manière q'un groupe constitué à 90% de mecs. Merci d'avance.

Là dessus malheureusement, j'ai un peu relaché, :D elle faisait ne que le mien... :D

Après, il y a toutefois des limites. On peut se permettre ce genre de comportement avec des ados ou des pré-ados. Pour les plus jeunes, ils ont quand même besoin de repère. Alors oui, transgressons mais de manière exeptionnel avec certaines tranches d'âge. Ils sont en vacances mais à nous de veiller sur leur rythme de vie. Je pense aussi qu'il y a un problème de période. En effet, on peut ramener des enfants "fatigués" chez eux pendant les grandes vacances (quoique l'idée en elle même me deplait" Mais, je me suis vu sur un séjour de la toussaint, ramener un groupe de 6-14 fatigué mais fatigué. (Pourtant, je m'étais battu avec la directrice pendant le séjour sur le rythme). Et ca me gêne, car quand on arrive à Paris le dimanche soir à 21Heure, et que les enfants retournent à l'école le lendemain à 8 heures, je pense que nous devons être très vigileant quant au rythme de vie de l'enfant. De même, cet été en camping, j'avais un groupe de 9-14 en voisinage. Le discours de la directrice, c'était: ils sont en vacances et je souhaites privilégier leurs autonommies. Donc, les anims allaient se coucher à minuit et les jeunes restaient debout tout seul, jusqu'a l'heure qu'ils souhaitaient. Là, je ne suis plus d'accord. L'enfant acteur de ses vacances OK, mais y a des limites.

"Selon Abraham Maslow en effet, la satisfaction d'un besoin ne peut être réalisée que si les besoins de niveau inférieur sont eux-mêmes satisfaits" Les besoins inférieurs sont: Besoins psychologiques, sécurité, appartenance et amour, estime de soi et d'autrui. Y a du travail avant d'arrivé à se réaliser. De plus, on se réalise par soi-même pas dans le cadre d'une activité imposé. (désolé, Maslow fait partie de mes passions avec Mintzberg, Crozier, Friedberg, Desroches, Gide "charles"... Mais tout le monde s'en contre fout, et en plus vous avez raison...) Encore une fois, on pense pour eux. Ils ont le sourire donc ... ils sont heureux et fier... Mais, il a le sourire peut être a cause du déguisement ridicule de son copain. Attention, je n'ai rien contre les spectacles, y a juste des façons de le faire sans l'imposer. Mais, j'en ai marre des gens qui pensent pour les autres.