Rémy
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Messages posté(e)s par Rémy
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Rémy, je ne pense pas non plus que tu inventes mais j'aimerai bien connaître la source de ton info...Il s'agit d'un document portant le nom de "HISTORIQUE DU TOURISME ASSOCIATIF", que j'avais eu lors de ma formation BAPAAT en 1993.
Ca ne date pas d'hier, je te l'accorde :D , mais l'histoire est toujours présente, même 12 ans après.
Maintenant, je vais faire des recherches sur internet pour prouver, puisqu'il le faut, que ce n'est pas une boutade :D .
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Je n'ai pas trouvé le fameux texte de 1973 mais celui-ci de 1987 (toujours en vigueur) confirme en partie la distinction CV/CL :Le texte que tu as trouvé est un décret concernant le statut d'animateurs/directeurs BAFA/BAFD, mais ce n'est pas l'année de création de ces diplômes qui ont simplement été rénovés.
Le texte que j'ai trouvé est exactement rédigé comme suit:
1973 : Les "colonies" deviennent des centres de vacances et de loisirs (C.V.L).L'état réglemente l'accueil des mineurs et crée le Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur et de directeur( BAFA et BAFD) diplômes à présent nécessaire pour encadrer des CVL .
Ce n'est pas une invention de ma part, c'est la réalité !
Tes textes sont uniquement basés sur une rénovation, mais il ne s'agit pas d'une date de création de diplômes ou de structures. :blink:
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euh... t'es sur de ça? On m'a toujours confirmé et j'ai toujours transmis ça comme tel: Les centres de vacances et de loisirs regroupent l'ensemble des structures Centres de vacances (anciennement colos)et Centres de Loisirs Sans Hebergement. (ancienement centres aéré).Absolument, Nico, je confirme ce que j'ai dis plus haut, les "colonies de vacances" sont belles et bien remplacés par les CVL depuis 1973 et je peux te transmettre l'historique, qui te le confirmera !
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maintanant colo etcentre aéré porte la meme appelation ce sont des centres de vacances et de loisirs!!!!!!!!Non, les centre de vacances et de loisirs remplacent officiellement les "colonies de vacances" depuis 1973 et la création des formations BAFA/BAFD permetant l'encadrement des CVL.
Les centres aérés sont des CLSH ou centres de loisirs sans hébergement et n'ont pas les mêmes objectifs, concernant l'accueil des mineurs dans ces structures, notamment au niveau de la vie en collectivité.
Malgré tout, nos bonnes vielles "colos", n'ont pas été remplacés, quant à leur appellation, mais ce mot n'existe plus dans le gotha Jeunesse et Sports.
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Il ne faut pas tout mélanger !
J'ai l'impression à lire certains de vos posts, que vous confondez, entre des ados qui viennent tranquilement, faire une partie de foot et ce qui se passe en ce moment dans les banlieux.
Pour répondre à Quentin, tout d'abord, tu n'es absolument pas responsable d'eux et c'est à leurs risques et périls, s'il leur arrive quelque chose .
Par contre, tu es responsable des enfants fréquentant le centre et il ne doit pas y'avoir d'incidents entre ces ados et "tes gamins".
Par conséquent, si aucun risque majeur, ne semble t'interpeller, si ces jeunes viennent uniquement jouer sans provoquer "d'émeutes", s'ils ne perturbent pas le déroulement des activités, pourquoi ne pas les laisser tranquilles.
Tu vas simplement à leur rencontre en leur expliquant que les enfants du centre sont prioritaires, concernant ce terrain et que lorqu'ils en auront besoin, il faudra leur laisser.
D'autre part, tu leur expliques également qu'au moindre incident, ils devront quitter les lieux sur le champ.
En établissant, un dialogue de prévention et en t'assurant que les règles soient respectées à la lettre, il n'y'a pas de raison, pour les exclure du terrain.
(Beaucoup trop de jeunes se sentent rejetés, c'est en partie, ce qui a provoqué, ces incidents dans les cités, ces derniers jours)
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Bonjour Sonia
Le CDII est un contrat à durée indeterminée intermittent, il concerne les agents contractuels de catégories 1 et 2 et n'excéde pas 26 heures de travail hebdomadaire.
Il a été crée en 1998 pour les animateurs techniciens
Tu trouveras ci-dessous, un récapitulatif concernant ce contrat:
Les étapes à ne pas oublier lors de l’embaucheStatuts - La distinction entre professeur et animateur-technicien
Professeur : “Une présomption du statut de professeur pèse lorsqu’il existe un programme et qu’un système de
validation des acquis des élèves est mis en place”.
De plus, pour être qualifié de professeur, il faut posséder un diplôme ou équivalent reconnu permettant
l’enseignement dans la discipline considérée. Aucune liste de diplômes n’a été déterminée par les partenaires sociaux
de la Convention Collective de l’Animation; seuls les ministères de tutelle peuvent renseigner sur les diplômes
nécessaires à l’enseignement.
Animateur-technicien : Il y a “présomption de statut d’animateur-technicien lorsqu’il existe un programme mais
qu’aucun système de validation des acquis des élèves n’existe”.
De plus, l’animateur-technicien n’est pas tenu d’être en possession d’un titre ou d’un diplôme.
Durée du travail
L’horaire temps plein hebdomadaire définit un temps de service de face-à-face pédagogique de :
24 heures pour les professeurs,
26 heures pour les animateurs-techniciens.
Cet article précise que “la rémunération est due, sur l’ensemble de l’année (ce qui sous-entend pendant les périodes
de fermeture des activités lors des vacances scolaires), dès que le salarié effectue l’horaire de service indiqué
pendant les semaines de fonctionnement de l’activité”. L’horaire défini est considéré comme le temps plein légal
(35h), compte tenu des heures de préparation et de suivi. C’est donc le prorata du temps plein légal (24h ou 26h)
qui devra figurer sur les fiches de paie en fonction de l’horaire de service.
12 bis, rue Richemont - 56000 Vannes - tél.: 02 97 47 10 97 - fax : 02 97 47 47 85 - m é l : contact@addav56.org
Directeur de publication : Marion Denizot. Edité par l’ADDAV 56 - 12 bis rue Richemont 56000 Vannes - Tél. 02 97 47 10 97. Conception et réalisation : agence Totem 02 96 79 46 00 - Illustration : Alain Corbel
Dépôt légal : septembre 2003. ISSN 1634-7757.
Contacts utiles
UNIFORMATION Bretagne :
12 D rue des Landelles - BP 175
35515 Cesson-Sévigné
Tél. 02 99 53 24 24 - www.uniformation.fr
URSSAF du Morbihan :
37 boulevard de la Paix
56000 Vannes
Tél. 02 97 01 56 56 - www.urssaf.fr
ASSEDIC de Bretagne :
36, rue de Léon - 35053 RENNES Cedex 9
Tél. 02 99 35 24 00 - www.assedic.fr
Pour commander ou consulter la convention collective :
Journal Officiel :
26, rue Desaix - 75015 Paris - Tél. 01 40 58 75 00
www.journal-officiel.gouv.fr
SNOGAEC (Syndicat National des Organisations Gestionnaires d’Activités Educatives et Culturelles) :
BP 604 - 75960 Paris Cedex 20 - Tél. 01 44 64 00 60
Legifrance, service public de la diffusion du droit :
www.legifrance.gouv.fr (numéro de la convention de l’animation : 3246)
Direction du Travail (DDTEFP du Morbihan) :
Centre Parc Pompidou - Rue de Rohan - 56000 Vannes - Tél. 02 97 26 26 26
Rémunération et ancienneté
Les professeurs et animateurs-techniciens n’entrent pas dans la grille générale de classification des emplois de
la convention collective. En revanche, ils sont dans une grille spécifique dont l’avenant 67 (septembre 2002)
a modifié les dispositions relatives aux salaires minima, à la rémunération des professeurs et animateurs-techniciens,
et à l’ancienneté.
La rémunération est déterminée en fonction d’un indice (nombre de points) et de la valeur du point :
Indice professeurs : 254. Indice animateurs-techniciens : 220.
Valeur de base du point au 1er septembre 2003 : 5,04 e.
Par exemple, pour les animateurs-techniciens, le salaire minimum pour 26 heures de service hebdomadaire se calcule comme suit :
220 X 5,04 e soit 1 108,80 e brut.
Mode de calcul pour un temps partiel : Indice X valeur du point X nombre d’heures par semaine du salarié
Temps plein (24 ou 26h)
NB : Le salaire minimum varie en fonction de chaque augmentation de la valeur du point.
Evolutions prochaines de la valeur du point (étendues par l’avenant 67) : au 1er mai 2004 : 5,11 e
au 1er janvier 2005 : 5,14 e.
L’ancienneté : “Tous les salariés bénéficient d’une prime d’ancienneté de 4 points après 24 mois.
Cette prime est augmentée de 4 points après chaque période de 24 mois”. (Quel que soit le groupe
auquel appartiennent les salariés). Article 1 de l’Avenant n°67
Les dispositions de l’Avenant n°67 sont entrées en vigueur à compter du 21 février 2003.
Etablir un contrat et un bulletin de paye
Les mentions obligatoires du contrat à durée indéterminée sont précisées dans l’Article 4.2 du titre IV
de la Convention Collective de l’Animation.
Le bulletin de paye est une obligation pour tous les employeurs et doit comporter obligatoirement certaines
mentions légales. La cotisation à Uniformation est obligatoire.
NB : Pour connaître les taux des cotisations et leurs mises à jour, il est conseillé de consulter régulièrement les différents organismes (URSSAF, ASSEDIC).
Cas particulier : Application des bases forfaitaires
La base forfaitaire est applicable si :
l’activité est accessoire (- de 480 h/an),
l’employeur est agréé par le ministère de la Jeunesse et des Sports,
le salarié n’effectue pas de tâches administratives,
Les cotisations URSSAF sont alors calculées non pas sur le salaire brut mais sur le nombre d’heures travaillées multiplié
par le SMIC horaire.
Cependant, le SNOGAEC apporte une précision importante sur la notion d’activité accessoire :
“Aucune définition légale n’étant donnée, l’application d’assiettes forfaitaires pour activité accessoire est davantage
une “affaire de bon sens” ou de légitimité dans la mesure où cotiser forfaitairement sur le salaire a pour conséquences
notamment :
une ouverture moindre pour le salarié de droits à la retraite sécurité sociale,
pour l’association tenue à la subrogation, une prise en charge réduite par la sécurité sociale en cas
d’arrêt maladie,
l’impossibilité de bénéficier d’allègements de charges sociales ou d’autres réductions.”
En effet, par exemple en cas d’arrêt de travail pour maladie ou maternité, les indemnités journalières du salarié sont
donc calculées à partir des cotisations versées en application des bases forfaitaires.
Il est donc conseillé d’informer les salariés sur les implications de l’utilisation de la base forfaitaire pour que
ce choix soit inscrit au contrat de travail.
L’ADDAV 56 tient à votre disposition des modèles de contrat et de bulletins de paye,
ainsi que la convention collective (en consultation).
Bonne chance dans ta réflexion à t'engager sur une longue durée avec ce type de contrat qui est équivalent à un CDI, mise à part le fait qu'il s'agit d'un poste à temps non complet.
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bonjour, je passe les tests de selection au bpjeps ltp et j 'aimerais savoir sur quoi je dois bucher pour me préparer merciIl s'agit souvent d'un fait d'actualité tiré d'un journal quelconque.
Mets toi au courant de l'information et achètes des journaux, genre, le Monde, l'humanité... Evites la presse à scandale qui ne t'apporteras rien et qui au contraire te desserviras.
Quand, j'ai passé le BEATEP en 1997, j'ai eu comme sujet le projet de loi de Martine AUBRY sur les 35 heures, qui était à l'époque au goût du jour.
Avec le texte que tu auras, il faut que tu l'analyses en mettant en avant "la compréhension de texte".
Les jurés veulent des candidats ayant un bon niveau de culture générale, tu peux donner tes opinions, mais attention, comme l'a signalé Nico, plus haut, ça peut être dangereux, il ne faut pas tomber dans des jugements de valeurs.
Ton objectif premier est de résumer le texte et de l'analyser en faisant ressortir, ce que tu en as retiré et compris.
Tu as 3 heures pour faire cette dissertation, prends ton temps et prépares un plan de travail en soulignant les passages les plus importants du texte.
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Bpjeps A L'aide
dans Bpjeps
Remy, le code Rome que tu m'a filer n'est pas bon (2241) il manque un chiffre...Excuse moi, j'ai en effet oublié un chiffre, il s'agit de 22141 !
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Bpjeps A L'aide
dans Bpjeps
Pour le BPJEPS, ce n'est pas les organismes qui manquent, tout dépend de l'option que tu as choisie (renseignes toi auprès de la DRDJS.
Pour Mathieu, avec les contrats nouvels embauches du gouvernement Villepin, ce ne sont pas les offres qui manquent, tu te rends sur le site de l'ANPE (code Rome 2241) et dans la rubrique contrat d'accompagnement dans l'emploi, tu auras des pistes pour postuler.
Mathieu, il faut que tu fasses un planning détaillé de ce que tu souhaites faire, parce que tu pars un peu dans tous les sens ! :D
Désolé, c'est pas méchant, c'est pour plaisanter ! :blink:
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Bpjeps En Vae
dans Bpjeps
mais cela ne serait t'il pas plus judicieu que je presente le bpjeps animation ???Il n'existe pas d'options "animation globale", le BPJEPS est un diplôme visant à devenir animateur professionnel !
Cependant, il y'a des options et il faut que tu en choisisses une.
Si ton expérience sur le terrain a été basée sur des activités sportives, alors choisis une option en rapport avec le sport.
Par contre, ton BAPAAT, tu peux le présenter, lors de la remise de la première partie du dossier, mais il ne te servira pas à faire valoir ton expérience.
Les jurés veulent des candidats ayant pratiqués pendant 3 ans et 2400 heures une activité en rapport avec le diplôme visé.
C'est dans le mémoire de la deuxieme partie (analyse de l'expérience), qu'il faudra que tu développes, tes acquis.
Tu n'as pas à flipper, contactes, le secrétariat de la VAE à la DRDJS et demandes de participer à une réunion d'information, tu pourras poser toutes les questions que tu veux.
Cela ne t'engages à rien et c'est gratuit, tu peux donc te rendres, un jour où une réunion est prévue à ce rendez-vous que l'on t'auras donné et n'hésites pas à poser des questions, pour bien choisir l'option en rapport avec ton expérience sur le terrain.
PS: je connais la personne à contacter et son numéro personnel, si tu ne sais pas vers quel service t'adresser, contactes moi en MP et je te transmettrais, les infos que tu souhaites avoir. (Je ne le fais pas sur le forum pour ne pas les dévoiler en public).
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Bpjeps En Vae
dans Bpjeps
Salut Mathieu,
La réunion d'information, se passe le plus simplement du monde, vous étes plusieurs autour d'une table et la personne chargée de cette mission, vous explique, comment se passe le processus et ensuite, elle vous remets, la partie 1 et 2 du dossier avec, un récupitulatif complet concernant l'option que tu auras choisie.
Il n'y'a pas de délais exigés pour transmettre le dossier.
Attention de bien choisir , une spécialité que tu maîtrises parfaitement et dont ton expérience dans ce domaine corresponde bien à 2400 heures et 3 ans de pratiques, sinon, tu risques de recevoir un avis de non recevabilité.
Je te transmets ci-dessous un lien te permettant d'en savoir plus, car c'est un peu plus compliqué, que ce que j'ai déjà expliqué et ce serait trop long à développer.
Tu peux le télécharger ici :Document de présentation
Suivi du guide
Partie 1 du dossier : recevabilité du dossier
Partie 2 du dossier : analyse de l'expérience
Bonne chance, comme tu pourras le constater, ce n'est pas très facile, mais c'est tout à fait faisable, si tu es motivé !
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Salut Sonia,
Je ne peux malheureusement, pas beaucoup t'aider, à l'heure actuelle, car c'est un projet qui demande un moment de réflexion et que je ne l'ai pas encore mis en place.
Par contre, je peux te transmettre un lien (peut-être, connais-tu déjà, ce site).
Il est très bien fait et complet, cela te donneras, peut être des idées pour ton futur projet.
Tout ou presque sur les droits de l'enfant
Bonne chance et @+ Rémy
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Tu trouveras ci-dessous un lien, visant à préparer le concours d'adjoint d'animation:
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Je te suis dans ta réflexion, pour quelqu'un qui a peu d'expérience, tu as des arguments à faire valoir, c'est bien !
Cependant, là où je me permets de t'arrêter, c'est quand tu dis :
Cet été nous avons monté un grand jeux avec quelques enfants motivés.Pourquoi, seulement quelques enfants motivés ?
Un grand jeu, ça se construit et s'il est bien ficelé et bien préparé, il n'y'a pas de raison, que seulement quelques enfants soient motivés.
Cela doit intéresser toute la colo, dans grand jeu, il y'a le mot "grand", ce qui signifie que cela doit être "grandiose".
Cela passe par une mise en scène des animateurs, par rapport au thème abordé et par une sensibilisation approfondie des enfants.
La motivation des enfants est nécessaire, c'est ce qui leur permet de construire leur personnalité et par la même occasion de devenir autonome !
C'est valable aussi bien, au niveau des activités, que dans les moments de la vie quotidienne !
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A mon sens, il n'y'a pas de lézards à postuler par le biais d'internet, les documents tels que CV, donnent un premier aperçu de l'expérience du candidat.
Par contre, avant l'embauche, il faut néanmoins rencontrer la personne en question, pour avoir des idées, sur sa motivation, son dynamisme, la façon qu'elle a de gérer un groupe...
Ceci, ne peut se faire qu'en entretien ou par contact téléphonique.
Aucun imprévu, doit mettre en doute, la qualité relationnelle et la sécurité des enfants, vis à vis du postulant.
Sur un CV, on peut inscrire ce que l'on veut, alors que lorsque l'on rencontre son interlocuteur, on peut juger de ses capacités d'animateur.
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En ce qui me concerne, mon plus beau souvenir, remonte à 1994 où après avoir écrit un conte pour enfants "la forêt de Léolo", je l'ai raconté et mixé avec un fond musical sur cassette.
Les enfants ont joué la scéne en la mîmant et avec l'aide d'un décor grandiose (la troupe de comédiens avait entre 6 et 9 ans) et sous le regard attentif de 200 enfants abasourdis par la qualité du spectacle (à en donner des frissons avec ces tonnerres d'applaudissements).
J'ai donc enchaîné avec une deuxième et une troisième version, à la demande des enfants.
Un vrai moment de bonheur et d'émotion !
PS: Je posséde encore les photos et la vidéo du spectacle, si Olivier accepte qu'elles soient mis en ligne, je peux le faire !
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ça s'appelle comment exactement ton organisme brice?ya un site internet ou quelque chose où l'on peut découvrir?
J'espère que Brice ne m'en voudras pas d'avoir anticipé ce message, mais si tu veux suivre les activités organisés dans le cadre de ses séjours, tu peux consulter le site en cliquant Ici
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Sonia, désolé, il existe une équivalence entre le BEATEP et le BPJEPS, ces deux formations n'ont pas le même contenu.
Ceci est expliqué dans L'arrêté du 6 Mai 2004
Il est donc nécessaire de demander à la DRJS d'obtenir l'équivalence BPJEPS par rapport au BEATEP.
Les unités capitalisables du BP, n'étant pas exactement identiques aux unités de formations BEATEP.
Ayant passé et obtenu, ce dernier en 1997, pour obtenir le BPJEPS, il a fallu que j'en fasse la demande auprès de Jeunesse et Sports. (UC Terminées en VAE).
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Mais plus de 80jours...... égale beatep, alors ....Jean Yves, le BAPAAT n'entre pas dans la nouvelle réglementation du 1er Septembre 2005, puisque, quoi qu'on en dise, c'est un diplôme pro qui permet d'être animateur permanent dans une structure.
Il ne permet simplement pas de diriger des organismes, tels que CVL, CLSH...
Quant au BEATEP, je conseillerai plutôt à Pierrot de passer le BPJEPS qui remplace le premier nommé et les titulaires du BEATEP seront bientôt obligés de demander une équivalence BPJEPS auprès de Jeunesse et Sports.
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Je recherche des anim. ayant validés leur Beatep de manière à avoir des conseils sur le plan à suivre pour la rédaction du compte rendu de stage pratique beatep. Je vous remercie par avance et attends avec impatience des news.Tu veux quand même pas qu'on fasse le travail à ta place.
La rédaction d'un mémoire est tout à fait personnel et cela ne te rendras pas service.
Essayes plutôt de trouver des infos avec un moteur de recherche genre:GOOGLE
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En plus, des diplômes tels que le BEATEP et le BPJEPS, t'ouvrent les portes des concours d'animateur territorial (c'est pour ça qu'il y a des offres d'emploi au centre de gestion).Sonia, d'accord sur le fait qu'il n'est pas reconnu "à sa juste valeur", c'est pourtant un diplôme pro et les employeurs, le considère, équivalent au BAFA.
Par contre, le BAPAAT, permet néanmoins, de passer le concours d'Adjoint d'Animation Territorial (catégorie C) et seul le BEATEP permet actuellement de s'engager dans le concours d'Animateur Territorial.
Le BPJEPS est pour l'instant trop récent et n'est pas encore reconnu par les Centres de Gestion. (Mais cela viendra, je l'espère assez rapidement).
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J'ai essayé une fois avec des enfants très excités qui ne voulaient pas dormir. Je leur ai proposé d'aller courir dehors avec moi... Ils sont revenus plus excités qu'au début, et moi beaucoup plus fatigué... Je vous déconseille le footing comme calmant d'enfants... Ou alors par tranche de quinze kilomètres peut être?Jérôme, c'était une blague et je ne disais pas ça sérieusement !
Bien entendu, que c'est à éviter, ce n'est de toute pas un bon remède contre les enfants qui chahutent ou sont excités le soir.
Le coucher, c'est comme une activité, ça se prépare, dès le début de la veillée, qui elle même doit être calme.
Et si un enfant, refuse de dormir et dérange ses petits camarades, mieux vaut le mettre dans le couloir, le temps qu'il se soit calmé.
Le sport est à déconseillé et je suis d'accord, ce n'est pas un calmant, mais plutôt un excitant !
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j'ai 21ans et j'anime depuis aout 2003. je ne pense pas avoir fais 2400h (pour les colos t'en compte combien).En effet, pour l'instant tu ne peux pas accéder à la VAE, car tu dois être loin des 2400 h et tu n'as pas 3 ans d'expériences.
Concernant le BAPAAT ou le BPJEPS, tout dépend de ton niveau scolaire, si tu es allé jusqu'au BAC, tu peux essayer directement le 2ème nommé, si ton parcours scolaire s'est arrêté avant le BAC, passes plutôt le BAPAAT.
en ce qui concerne la vae, j'ai vu qu'on pouvais avoir le BE 1er et 2eme degrée. Vu que je joue en club depuis 6ans et entraine depuis 3ans (4eme debuté cet année) penses tu que je peux le demander ou faut que je demande a la ddjs.apres avoir tout lu les doc que tu m'a indiqué, je suis presque certain que je ne peux pas encore y avoir acces. On verra plus tard
Non, tu ne peux pas non plus, puisque le BEES est destiné à encadrer un public dans des activités sportives et que ton expérience en club, ne correspond pas au contenu de la formation.
Il faut pour passer par la VAE que le diplôme que tu demandes, corresponde exactement à ton expérience avec le nombre d'heures et d'années énumérées ci-dessus.
Par contre, saches, que le BPJEPS, remplace également le BEES 1er degré, puisque tu as la possibilité de choisir une option sportive.
bref j'hésite a faire le bapaat en 1an pour voir si cela est vraiment ce que je veux faire ou essayer directement le bpjeps.Le BAPAAT est une formation qui dure 2 ans, mais au vu de ton jeune âge et si ton désir est de faire carrière dans l'animation, n'hésites pas et fonces.
L'organisme que tu auras choisi pour effectuer ta formation te proposeras de toute façon de participer à une réunion d'information avant de t'engager vers cette voie.
Tu pourras alors juger, si c'est réellement ce que tu veux faire !
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Je n'ai jamais été scout, néanmoins, je peux dire que les organismes concernés recherchent des bénévoles (pas de rémunération), mais possibilité de financement partiel ou total d'une formation BAFA ou BAFD.
Vous pouvez consulter le site ici
Recherche D'infos
dans Discussion générale
Posté(e) · Modifié par Rémy · Report reply
Je vais dans le même sens que les deux précédents posteurs, en rajoutant néanmoins quelques infos:
L'indice 290, correspond à un coéfficient, suivant le niveau de qualification de l"animation socioculturelle, (c'est à dire Niveau 4 pour un coéff de 280 à 300).
Je te transmets, ci dessous un lien sur la classification de ses annexes, qui je l'espère t'apporteront, les infos que tu recherches.
http://metier-animation.com/?p=convention/annexe
Voilà, bonne chance pour la suite. Rémy