Cesco

Bonjour, vu le calme qu'impose la période sur le forum, j'ai envie de lancer un débat. J'ai repensé à quelque chose qui se produisait sur le centre où je bossais cet été, à savoir l'utilisation des cartes Pokemon par les enfants (souvent les 7-9) Le directeur nous conseillait de leur interdire de les utiliser. J'vais éviter de donner mon avis parce que c'est surtout les votres qui m'intéressent mais je dois avouer que si je ne suis pas un grand fan de l'utilisation excessive de ces cartes par les enfants, je pense que pendant 5 minutes, ça peut être une activité comme une autre, et qu'en menant de bonnes activités, les enfants privilégient presque toujours lesdites activités. C'est d'ailleurs ce qui s'est passé, j'interdisais pas ces cartes, et à part à leur arrivée le matin ils les sortaient plus. Sauf un, qui était très attaché à ces cartes et qui, dès qu'il n'y avait pas d'activités spécifiques à proprement parlée, se refermait sur ses cartes. J'ai notamment souvenir qu'à leur petite boum, il est resté dans le couloir avec ses cartes pendant tout le temps dans la boum, c'était le seul. J'ai été le voir 3 ou 4 fois dans l'heure, mais il n'a rien voulu savoir... Alors, qu'auriez-vous fait dans ce cas (je précise que j'ai essayé de le convaincre d'aller avec les autres mais n'y suis pas parvenu) et que pensez-vous de l'utilisation (abusive bien sûr) de ces cartes en alsh ?

Pas de souci ;)

C'est à propos de ça que je parlais du conseil général. J'souhaite m'inscrire en BP LTP avec la CEMEA.

Ah merci voilà qui me rend service. Mais le conseil général, je le contacte par quel biais ? (par exemple le conseil régional c'est via la mission locale, non ? Quel est l'équivalent pour le conseil général ?) Si ça marche pas, j'vais demander à J&S ou à mon organisme de formation aussi. Merci en tout cas. Et le fait que la formation soit intense ne me gêne pas, quand j'aime, je ne compte pas mon investissement ;) Merci encore.

Salut, être animateur ou animatrice c'est aussi avoir des idées et se creuser les méninges pour mettre en place des activités. Nous on peut t'aider, mais pas te servir tout tout cuit dans le bec. A quoi as-tu pensé donc ? De quel matériel disposes-tu ? Quel est l'effectif dont tu disposes ? Autant de questions auxquelles tu dois réfléchir et en te creusant les méninges, tu trouveras forcément au moins des pistes.

Je suis d'accord mais je précisais cela juste car ça me faisait un argument pour leur demander un conseil à ce sujet. Disons que vu qu'ils l'écrivent dans leur projet, ce sera difficile pour eux de me dire qu'ils en ont rien à foutre de m'aider. Enfin j'me fais sans doute mal comprendre ^^

C'est pas grave, t'inquiète pas, de toute façon je pense que je n'aurais pas menti sur ma situation. J'ai essayé à la mission locale de chez mes parents en leur exposant clairement ma situation, j'attends la réponse. Sinon j'écrirais à l'organisme chez qui je souhaite passer la formation pour avoir des indices. Dans leur projet - que j'ai reçu aujourd'hui avec la fiche d'inscription et tout ça - ils mettent expressivement qu'ils estiment que la formation devrait être gratuite pour tout le monde donc je pense que je vais leur demander un conseil. Merci jean pour les indices également. :)

Hélas, j'ai donné des dossiers :/ Merci Pierrot pour le tuyau en tout cas, je vais y songer. Pour l'instant, je m'inscris au concours pour entrer en formation Bpjeps, au pire, mes parents sont d'accord pour m'avancer. Ca ne sera pas un obstacle pour y rentrer si j'ai le concours mais j'avoue que si je pouvais ne pas avoir à payer ladite somme...

Salut tout le monde, j'vais être obligé de parler de moi pour exposer ma situation. Je suis actuellement en fac de maths mais, largué, j'ai envie de changer complètement d'orientation pour passer le Bpjeps. Donc après plusieurs renseignements, j'ai réussi à trouver des dates auprès d'un organisme mais le prix de la formation est quand même assez conséquent (5.800€...), trop pour moi qui n'ait aucune ressource. Je me suis donc rendu à la mission locale puisqu'ils pouvaient apparemment prendre en charge ma formation, l'entretien se passe bien, la personne approuve ma situation et ma motivation, mais la mission locale ne peut rien me payer car je suis toujours scolarisé, or il faudrait me déscolariser pendant un an puis retenter ma chance dans un an, et là ce serait accepté. Un sacrifice auquel je ne suis pas prêt (arrêter les études pour recommencer dans un an ? Difficile de s'y remettre ? Et ne rien faire ou travailler au compte-gouttes pendant un an ne me tente pas...). Donc voici ma question, outre la mission locale, et dans ma situation, y a-t-il un moyen d'obtenir des aides pour le financement du Bpjeps ? Merci.

Ca me semble facile de tenir ce genre de discours. Ne peut-on pas faire une activité cirque en n'intégrant que des activités que l'on maîtrise ou du moins peu dangereuses ? Jonglages, diabolos, déguisements de clown et sketchs adaptés etc... ne me semblent pas non plus être des activités à haut risque. Et je pense que n'importe qui d'à peu près censé ne pense pas à initier les enfants au crachat de feu ou à avaler des sabres...

Je ne sais pas si un grand jeu induit forcément que tout le monde soit là, je ne pense pas, mais je ne pense pas non plus qu'il y ait de vérité générale à ce sujet. Par contre, quand il y a un grand écart d'âge entre tous les enfants, réussir un bon grand jeu me semble difficile, à savoir que le rythme des enfants est différent selon les âges. Ceux qui arrivent à se concentrer 20 minutes et ceux qui y arrivent pendant 50 minutes, ça va peut-être être difficile de satisfaire tous leurs rythmes.

J'ai jamais rencontré d'organismes de ce type dans ma courte expérience, mais ne pas payer un anim pour effectuer un travail, n'est-ce pas quelque part accepter que sa motivation et son implication soient à la hauteur de son salaire, à savoir nulle ou très faible ?

Pourquoi un lynchage ? J'avoue que je suis à la fois d'accord avec toi et à la fois sur mes gardes. Si j'ai bien compris (tu m'arrêtes si ce n'est pas le cas car c'est possible), tu considères que les grands jeux sont plus là pour donner l'illusion que l'on fait quelque chose qu'autre chose. Ca peut parfois être vrai, c'est clair. Cela dit, si on ne propose jamais de grands jeux, que proposes-tu aux loulous comme type d'activités ? Les laisser faire ce qu'ils désirent ? Sur le principe, oui, mais j'ai fait un centre cet été où le premier jour, tous les garçons ne voulaient faire que du foot. Si on les avait laissé faire ce qu'ils désiraient, ils n'auraient fait que ça. Au final, on leur a proposé d'autres trucs, plusieurs jeux, au point qu'à la 4ème semaine, lorsqu'un enfant nous demandait le ballon pour jouer pendant les temps "hors activité préparée" ils n'étaient plus que deux ou trois à s'y intéresser, les autres nous demandant de refaire certaines activités qu'on avait fait. Donc faire un grand jeu pour en faire un, je suis d'accord avec toi, c'est pour donner une illusion aux parents, mais on a quand même pour rôle d'ouvrir les enfants vers d'autres choses que ce qu'ils feraient d'eux même. Enfin c'est ainsi que je vois les choses. Encore une fois, j'ai pu déformer tes propos donc n'hésite pas à me le faire savoir. En bref, pour résumer, que fais-tu à la place de grands jeux?

Salut, pour être animateur, il faut être majeur (18 ans), mais il est possible de passer le BAFA à partir de 17 ans. Ainsi, si tu réussis la partie théorique du BAFA (stage de 8 jours), tu dois ensuite valider un stage pratique (puis une partie appro) où le fait que tu ais 17 ans ne posera aucun souci.

Je relance ce sujet car, bien qu'après avoir parcouru le sujet en entier, j'aimerais, si possible, trouver un petit résumé des divers débouchés que permet la formation BPJEPS. -animateur en centre de loisirs -en maison de retraite -en maison de quartier d'après ce que j'ai pu lire, d'accord, mais quoi d'autre ? Autre question qui me taraude depuis longtemps. Comment cela se passe pour être anim en centre de loisirs à l'année ?

Si, si il sert. Merci haididi. Ca sert à me donner une idée des rémunérations qu'on peut espérer avec un diplôme qui m'intéresse vraiment de plus en plus.

Et justement, un animteur BPJEPS, le salaire, ça tourne autour de combien ?

Certains semblent plus vrais que nature. Très bon tout ça.

Nan moi je trouve ça sympa. Si on vient ici c'est tous pour s'enrichir des expériences des autres (je pense) donc oui. Après peut-être que tout regrouper sur un topic (les formations bpjeps, les activités etc...) ce serait trop confus. Peut-être un topic pour chacune des 3 rubriques que tu énonces. Après c'est toujours pareil, quand quelqu'un se jètera à l'eau, ça suivra ;) J'le ferais bien mais vu l'heure, pas le courage.

Ok, merci pour les renseignements, j'y vois plus clair.

D'accord! Et que ce soit obtenu en VAE ou en alternance, le diplome vaut la même chose ?

Désolé de probablement faire le boulet, mais quelle est la différence entre le bpjeps et le vae bpjeps ? Merci.

Félicitations philosopheur. Pourquoi dis-tu ça haididi ? Car je dois avouer que le bpjeps me tenterait bien à l'avenir, donc ce sujet m'intéresse particulièrement. Par ailleurs, je t'ai vu dire que c'était hyper dur de l'obtenir, tu peux me confirmer cela ? C'est valable pour tous les bpjeps ? Merci ;)

Salut, par définition, une lettre de motivation c'est pour parler de tes motivations. ;) Difficile donc pour nous de te dire quelles sont tes motivations. En revanche, si tu nous les exposes, on peut peut-être t'aider dans la mesure de nos moyens.

Les normes sont les suivantes Au moins 50% de titulaires du BAFA Pas plus de 20% d'animateurs n'ayant validé aucune partie du BAFA Mais ça c'est pour l'ensemble de la structure. Rien n'empêche d'avoir par exemple 10 animateurs répartis en 6 titulaires du BAFA et 4 stagaires BAFA et de faire plusieurs groupes dont un avec 3 stagiaires et un titulaire. Rien ne l'interdit même si c'est sûr que ça dépend aussi des animateurs présents.