rype79

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Messages posté(e)s par rype79

  1. Posté(e) · Report reply

    C'est clair que les enfants sont baladés une grande partie de la journée, et l'école n'y fait plus son premier rôle. De toute façon, comment le peut-elle avec des enseignants qui ne sont même plus former à la pédagogie mais seulement à la restitution du par coeur !?

    Mais bientôt l'école va être privatiser... mais c'est un autre problème.

    Quand au P'tit Sarko, il n'a jamais rien compris à l'Education Populaire, à l'éducation tout cours... tant qu'il n'y a pas de sélection et d'élite... il ne vit pas sur la même planète que nous. Et, entre nous, promet beaucoup de choses qui, heureusement, ne tiendra pas.

    Malheureusement, les socialistes n'ont pas plus de volonté pour sauver l'école. Je dis les socialistes, car je les différencie bien de la gauche...

  2. Posté(e) · Report reply

    C'est exactement ça :bigemo_harabe_net-86:

    Cette réforme ne créait que des tensions, des dysfonctionnements, des complications.

    Au lieu de se mettre d'accord avec les enseignants, de trouver des lignes de conduites communes, c'est chacun de son côté. Ils oublient que les enfants, eux, ce sont les mêmes.

    Chez nous, on a des instits qui, après 15h30, ne parlent plus aux enfants... ce n'est plus leur temps !

    Et les gamins sont plongés dedans et n'y comprennent plus rien !

    Mais les enseignants, ce ne sont pas eux qui vont nous aider (en tout cas dans la majorité des cas), puisque ce sont eux qui ont refusé la réforme... A l'origine ce temps de TAP devait se faire par les enseignants, sous des financements de l'Education Nationale.

    Aujourd'hui, on voit les dérives... Les animateurs qui n'en sont plus, le manque de locaux et/ou de moyens, chez toi, l'impossibilité de se réunir, chez moi, du travail très précaire... Et ce n'est pas les 0,46 € par enfant et par jour que l'Etat verse qui vont pouvoir aider les Mairies à mettre des choses en place (c'est le montant de l'aide de l'Etat, reporté à la journée).

    Malheureusement, les parents, bien content d'avoir un moyen de garde... et gratuit (pour le moment), ne nous épaulent même pas. Pendant un temps, je comptais sur eux pour nous aider à porter notre message... mais il n'en ai rien :crying:

    Peut être que dès l'année prochaine, quand ça va devenir payant et qu'ils seront pris en otage... Ils se réveilleront !

  3. Posté(e) · Report reply

    Salut Jean,

    Merci d'avoir répondu. A tout dire, je comptais sur toi pour nous donner ton point de vue là-dessus.

    Je te rejoins dans ton propos.

    Malheureusement, la plupart des communes ont école le mercredi matin, c'est à dire que le mercredi après-midi passe en périscolaire.

    Cela implique, de fait:

    - moins d'aide de l'Etat

    - un taux d'encadrement de 1 pour 14 et 1 pour 18 tout le temps, ce qui ne permet aucun suivi individualisé, plus d'activités fines, etc...

    - des enfants qui peuvent partir n'importe quand (c'est le principe même du périscolaire, avec un paiement à la demi-heure ou à l'heure). Là encore, ça implique qu'il n'y aura plus aucune possibilité de mise en place d'activité puisque le groupe sera en perpétuel mouvement

    - une réglementation et un encadrement moindre, avec moins de formation, des heures encore plus maigres pour les animateurs.

    - une porte ouverte pour les accueils de loisirs des vacances...

    Je parle là de concret, de ce que je peux voir au quotidien. Ce n'est pas de la fiction.

    Dans ma communauté de communes où je bosse, la réforme des rythmes scolaires à pour l'instant permis:

    - de recruter des personnes sans aucun diplôme ni formation, dont certains peuvent être maltraitant (sans le vouloir bien sûr...)

    - de favoriser au max le travail précaire avec des contrats de 4h ou 5h semaine... En pleine campagne, ça ne se bouscule pas et les démissions sont rapides: je viens travailler un jour et vu les conditions je ne reviens pas le lendemain !

    - des taux d'encadrement impossible à respecter avec 20 à 25 enfants par animateur, sans possibilité de mettre quoique ce soit en place et dans un coin de l'école (préau, couloir...) puisque l'on ne peut pas utiliser les salles de classe...

    - l'Etat qui ferme les yeux en laissant entendre que "faites comme vous pouvez, de toute façon on n'ira pas contrôler"

    - Des collègues qui sont mis au placard parce-qu'ils ont un peu trop pointé du doigt les dysfonctionnements

    - Et je dois en oublier !

    Et cette nouvelle mesure est la goutte d'eau... Il y a eu des suicides à EDF et FRANCE TELECOM face aux conditions de travail... Je parie que bientôt on va entendre parler de l'animation pour les mêmes faits :-( A moins qu'ils attendent un drame chez les enfants !

  5. Posté(e) · Report reply

    Et voilà,

    Après avoir validé les nouveaux rythmes scolaires qui restent complètement inadaptés dans la plupart des communes, et modifier le taux d'encadrement passant à 1 pour 14 et un pour 18 pendant ces temps, l'Etat vient de décider de tuer les Accueils de Losirs !

    En effet, avec le décret 2014-1320, il fait passer les accueils de loisirs des mercredis en accueil périscolaire... C'est à dire des accueils avec un taux d'encadrement réduit (1 pour 14 et un pour 18 à terme) et sans doute des dotations de l'Etat qui vont suivre dans le même sens...

    Comment alors mettre en place des objectifs éducatifs et pédagogiques ? Comment bien encadrer les enfants, permettre un suivi individualisé avec 14 enfants par animateur tout le temps...

    Encore un pas de plus vers les garderie du temps jadis !

  9. Posté(e) · Report reply

    Hello,

    Pour être monitrice de voile, il te faut un brevet d'Etat ou un perfectionnement BAFA voile,mais tu n'auras pazs les mêmes possibilités.

    Pour le BAFA, il faut que tu te renseignes auprès de la jeunesse et sports de ta région pour connaître les organismes qui font cette formation (non professionnelle).

    Après, question aide, il n'y a pas grand chose...

    Enfin, le BAFA se passe en trois étape, il s'agit d'une formation assez longue dans le temps. Et si tu veux un brevet d'état, c'est encore plus long, et plus cher...

    Pour finir, je ne sais pas quelles relations tu as avec la colo dont tu parles... mais généralement, ce n'est pas toi qui choisi où tu travailles...

  13. Posté(e) · Report reply

    Et si c'est...

    Eternelle question !

    Un animateur peut être seul avec un groupe d'enfant, quelque soit le nombre du moment que le taux d'encadrement global de la structure est dans les normes. Y compris si c'est un animateur stagiaire qui a, réglementairement, les mêmes obligations d'encadrement et les mêmes responsabilités que les diplômés ou les animateurs non diplômés.

    Après, c'est du bon sens... suivant l'activité elle-même.

    Mais on ne peut pas toujours ouvrir le parapluie et mettre deux animateurs avec 6 enfants dans une salle recouverte de matelas pour que personne ne se blesse... ou sinon cela ne s'appelle plus de l'animation...

    Enfin, avec les nouveaux taux d'encadrement en périscolaire (1 pour 14 et 1 pour 18)... il est clair que l'on va s'éloigner de plus en plus de l'animation pour faire de l'encadrement afin que les enfants soient en sécurité :-(

  14. Posté(e) · Report reply

    Salut,

    Normalement, avec l'appro ski, tu peux faire certaines activités avec les enfants, sur la neige.

    Après, pour certaines activités ou sans l'approfondissement, généralement tu accompagnes les enfants, tu participes (suivant ton directeur et l'animateur pro sur place) mais il revient d'avoir un animateur pro (c'est à dire un brevet d'état).

    Après, bien entendu, tu organises aussi toutes les activités autres: activités manuelles, jeux et grands jeux, veillées, sorties.... Et tu gère la vie quot ;-)

  15. Posté(e) · Report reply

    La qualité de l'Education Populaire se fera grâce aux personnes qui la défendent et la font vivre, avec un BP en poche ou non.

    Quand au recrutement, même si l'organisme les met en place, ce ne sont pas uniquement les membres de cet organisme qui font passer les entretiens. Pour ma part, dans mon jury, il y avait également des membres de la Jeunesse & Sports...

  16. Posté(e) · Report reply

    Bonjour,

    Il n'y a pas de soucis pour ton ébauche, tu peux me l'envoyer en MP.

    Puisque tu veux faire un BPJEPS en loisirs tout public, tu peux marquer tes diverses expériences en sports, mais pas que, puisque ce BP permet également d'encadrer des ALSH et des séjours et que le sport n'y est pas forcément mis en avant de prime abord.

    Note aussi tes expériences si tu en as en ALSH et séjours, et surtout les différents publics que tu as pu encadré.

    Par-contre, n'hésite pas à mettre en avant que ce BP serait une première étape pour passer ton diplôme en athlétisme.

  19. Posté(e) · Report reply

    Sympa les accusations !

    C'est avec ce genre de discours sans fondement que la réputation des colos est faite et que les animateurs sont regardés de travers où que les parents n'ont plus confiance !

    C'est aussi à cause de ce genre de discours débile que des animateurs ne vont plus oser câliner un enfant qui a du chagrin ou ne vont plus changer tel petit qui s'est fait dessus par peur de ce que l'on pourrait leur reprocher par la suite !!!

    Je rappelle que dans les faits, il est vrai qu'il y a parfois de la maltraitance en colo, les attouchements en faisant bien évidemment parti. Mais la pédophilie est beaucoup plus présente dans l'entourage familiale de l'enfant que dans les centre de vacances ou de loisirs.

  20. Posté(e) · Report reply

    Je te rejoins sur le fait de savoir si la personne ira au bout de sa formation... D'où l'intérêt de mettre en avant ses motivations.

    Après, il faut aussi faire comprendre au jury que l'on sait comment va se passer la formation... Et si on a déjà une structure d'alternance et un financement, c'est le top du top.

    Contrairement à ce que dit Jean, les formateurs ne sont pas évalués sur le taux de réussite, en tout cas pas à ce stade, puisque le jury qui va te recevoir si ta lettre de motivation et ton dossier sont acceptés, n'est pas composé de tes futurs formateurs (ou pas obligatoirement).

    La lettre de motivation est une première étape éliminatoire, mais tout ne se joue pas là-dessus.

    Vient ensuite l'entretien.

    Puis la formation elle-même avec ses différentes épreuves, à chaque fois composé d'un jury qui n'est pas uniquement composé de membres de l'organisme où tu seras pris.

    En tout cas, bon courage.

  24. Posté(e) · Report reply

    Je suis entièrement d'accord avec Filleanormale.

    D'autant qu'à l'époque, à chaque session, le stagiaire recevait sa feuille de stage signé de l'organisme et validée et tamponnée de la DDCS.

    Il revenait ensuite au stagiaire, à l'issu de ses 3 stages, de renvoyer ses trois feuilles à la Jeunesse et Sports pour obtenir son diplôme.

    Concernant ton "livret", il n'existe effectivement pas. Il s'agit en faire de trois feuilles distinctes (une pour chaque session).

    Mais ses feuilles n'ont aucune valeurs si elles n'ont pas été renvoyées validées à la JS dans les délais, c'est à dire au maximum 2 ans et demi après la date d'inscription...

    J'ai bien peur que dans ton cas, il faille tout recommencer car tu ne devrais pas parler de livret ou de feuilles... mais bel et bien du diplôme du BAFA :-(