tonia-tong

oui, d'accord avec toi. Et pour les centres de loisirs qui fonctionnent à l'année avec une équipe (les mercredis et les vacances), il ne sera plus possible d'embaucher les mêms anim sur toute une année (plus de 80 jours). donc, au lieu de faire du suivi auprès des enfnats, il y aurades roulements d'équipe. Je me suis plainte mais il parait que le CEE a été justeemnt fait pour que les anim ne soient pas occasionnels, c'est à dire ne travaillent pas à l'année mais pour que le bafa et le bafd ne servent que pour des petits jobs. On m'a expliqué que si je voulais une équipe à l'année ou si les anims voulaient travailler en tant que permanents sur les mercredis et les vacances, ils devenaient professionnels et à ce titre devaient passer le BPJEPS. Mais, plusiers soucis: -déjà le bpjeps coute cher et tout le monde ne peut pas le passer. - les titulaires du bpjeps prétendent évidemment à dees salaires plus élevés et surtout à des postes à temps plein donc je me retrouve dans les mêmes problèmes. C'est nimporte quoi; et avec ça, il faut quand même qu'on garde notre rôle d'acteur éducatif auprès des enfnats et des jeunes, qu'on fasse un suivi professionnel du projet péda,.. ya des incohérneces qui me mettent vraiment en colère!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Sonia

tu as le droit à ce contrat à partir du moment ou tu es employée en tant quanimtrice, directrice ou formatrice occasionnelle. Rien à voir avec le diplôme (qui est de l'ordre des DDJS pas de l'inspection du travail). pour pouvoir prétendre à ce contrat, il ne faut pas non plus être déjà employé ailleurs dans le privé. Par exemple, si tu as un contrat avec une association pour du périscolaire, tu ne peux pas signé ce contrat avec un autre asso ou une mairie pour les mercredis ou les vacances scolaires. Et je confirme ce que je disais, il n'ouvre pas de droits aux assedic. renseignez vous avnat de signer des ocntrats car il peut y avoir de nombreuses conséquences. Si tu as signé un contrat pour les mercredis et les vacances scolairtes dans un centre de loisirs par exemple, méfies-toi car tu ne pourras pas fiare toutes les périodes de vacances. Une fois passés 80 jours de travail (ça va vite), c'est fini, tu ne peux plus faire d'naiamtion avec ce type de contrat. C'est un peu bête d'arriver en juillet-août et de ne plus pouvoir faire d'animation dans son centre par ce qu'on a dépassé le nombre de jours de travail autorisé (qui en plus est minime). a+. Sonia

salut! pour les dates d'envoi de Cv, mieux vaut te renseigner. sur la commune ou je bosse, lez candidatures doivent arriver avant le 10 février pour les mois de juillet et aout. on commence a faire nos équipes e janvier et on complète avec les retardataires. donc, tous ceux qui postules après le 10 février n'ont finalement pas beaucoup de chances d'être pris car les réunions commencent dès fin février-début mars pour l'été. et encore, les séjours, les animateurs sont recrutés dès le mois de décembre. Ca peut faire tt pour certains mais c'est nickel en terme de prépa. comme ça on finit tout de bonne heure et on fignole en mai-juin(ça laisse du temps pour les exams). a+. Sonia

oui, je suis d'accord aves toi jean: ça devient n'importe quoi ce débat! j'ai l'impression que certains se mettent des oeillères pour ne pas avoir de choix à faire sur leur façon d'animer. les PJC dépendent du public que vous avez en face de vous, de votre attitude d'animateur, des limites que vous posez, du lieu, des accessoires mis en place pour le jeu, des objectifs que vous avez (ou que vous n'avez pas...). C'est pour toutes ces raisons qu'il s'agit bien d'être vigilants car nous ne sommes jamais dans les mêmes conditions et ce que l'on a fait la veille avc un groupe peut devenir un PJC a éviter avec un autre groupe à un autre moment. En gros, nous devons toujours nous adapter pour assurer cette sécurité physique, affective et morale qui nous tient tous à coeur mais que nous ne voyons décidément pas de la même façon.

essaie de voir l'équipe d'animation. savoir ce qu'il en pense (même si évidemment, ils vont surtout s'excuser). je pense que c'est important qu'ils puissent voir les parents. Même si la mairie prend des sanctions administratives, tiens toi au courant. c'est important je pense que tu connaisses le suivi de cette affaire ne serait-ce que si tu as des ocntacts plus tard avec certians de ces animateurs. C'est bien de savoir s(il y a eu un blame, si certains ont été licenciés ou s'il y a eu appel de jeunesse et sports. on attend de tes news. a+. sonia

bonjour, je suis directrice de centre de loisirs et bien sur, je pense comme olivier. C'est une situation très grave. que s'est il passé? es-tu retournée au centre de loisirs après avoir récupérer ton fils? a mon avis, il paraît important de voir le directeur de la strucutre voir même l'organisateur pour savoir ce qui s'est passé. ensuite, bien sur, moi aussi je porterai plainte. bien sur, tu as récupéré ton fils mais si rien ne se fait, cela pourra se reproduire ave d'autres enfnats. Il y a eu faute professionnelle très grave. tiens nous au courant. a+. Sonia

Bonjour, Donnes nous plus de détails. dis nous concrètement ce que tu aimerais faire dans l'animation car le champ d'action est large. Bien sûr, comme dans chaque métier, il y a des inconvénients. Pour nous, ce sera le salaire (plutôt bas voir très bas au vu des responsabilités) et les horaires de travail (en gros, on n'en n'a pas). en fait, si bien sur, mais on est amené à travailler tard le soir parfois ou même certains week-end. Je te parle des professionnels de l'naimation. bien sur, il existe aussi les petits jobs d'été mais je ne pense pas que c'est ce que tu recherches. après, il y a tous les avantages: - travailler en équipe avec des gens souvent passionnés - monter des projets - travailler avec des publics différnets (enfnats, ados, adultes, personnes âgées) - apprendre, apprendre et encore apprendre (on n'a jamais fini dnas ce métier, soit par la formation, soit par le contact avec les gens) - si tu es sur de la direction, tu pourras aussi: * gérer ton propre budget * recruter ton équipe et travailler sur l'évaluation des stagaires et des animateurs * avoir des contacts avec différents partenaires comme les élus locaux, les associations,.. * et plein d'autres choses passionnantes C'est un beau méter, je suis dedans depuis bientôt 9 neuf ans. Il offre aussi beaucoup de perspectives d'évolution, sur le terrian ou par des formations. dis nous ce que tu veux? t'es tu renseignée sur les formations? sur les possibilités d'offres d'emploi dans ta région? A+. Sonia

salut. je pense qu'elle devait parler de petites blagues entre anim'. Fais attention samia car ces petites blagues dégénère souvent et les anim' se retrouvent parfois trempés ou avec de la farine plein la tête devant les parents le soir à l'accueil. Quelle image pour le centre!! je pense qu'il y a d'autres moyens pour s'amuser et entretenir de bonnes relations au sein d'une équipe. Après, tu le dis, tu commences dans l'animation et c'est vrai qu'au début on est peu fou-fou (je suis passée par là) eton recherche beaucoup la bonne ambiance, les délires,... les délires ne doivent pas empiéter sur le travail et sur l'intégrité des personnes. Dernière recomandation: on dit souvent ne fais pas à autrui ce que tu ne voudrais pas que l'on te fasse. je ne sais pas si cette expression est vraiemnt valable. J'ai déjà vu des anim qui trouvaient ça marrant d'en chopper un autre pour l'asperger de peinture par exemple et qui auraeint rigolé si on leur avait fait (enfin c'est ce qu'ils disent). Hé bien, la victime (j'insiste sur le mot) n'a pas trouver ça drôle du tout! mon discours est peut-être moralisateur mais je suis passée par là . je suis aussi directrice de centre depuis presque 7 ans et je m'aperçois des évolutions de comportements des anim' au fur et à mesure de leurs expériences et de la compréhension de leur rôle éducatif. Maintenant, je ne pense pas non lus, que ces délires soient un passage obligé dnas la vie d'un anim'. a+. soni

salut! il faut faire la différence entre des activités d'initiation au théâtre et les animations et jeux d'un centre de loisirs. il est certain qu'i y a des activités de mimes, d'imitation qui sont liés a des ateliers d'expression. en soi, cela ne me gène pas à partir du moment ou l'enfnat a choisi cette activité et quelle lui soit expliquée avant (sans être imposée au dernier moment évidemment). Cela permet de s'entraîner à prendre place sur scène, à être en confiance avec les autres car tout le monde fait les mêmes exercices. Mais, c'est vraiment différnet quand l'enfnat pense participer à un petit jeu et qu'on lui demande d'un coup de faire la grenouille, le chien ou autre chose devant tout le monde parce qu'il a raté le rattrappage de ballon ou u'il s'est trompé dans la réponse à une question lors d'une épreuve. je te rassure, nous n'analysons pas la chorophylle!! (d'ou t'es venu cette idée). Nous mettons en place bien sur des activités éducatives mais aussi ludiques. Maintenant, dans un jeu, tout en passant un bon moment, il est important de faire comprendre aux enfants qu'il n'y a pas besoin de se moquer des autres pour s'amuser. Je suis directrice d'un centre de loisirs ou nous ne mettons en pace aucun gage, quelque soit les jeux et je peux te dire que les enfnats et les anim' s'éclatent. il faut revoir notrre conception de l'animation. Vos projets pédagogiques stipulent je pense la garantie de la sécurité physique, morale et affective des enfants et des personnes. Avec des gages, vous êtes complètment hors projet. PS: Même si cela relève de la vie privée, une soirée fondue n'est pas non plus dans l'obligation de contenir des gages pour s'amuser entre potes. a+. Sonia

bonjour, je suis moi-même inscrite au syndicat EPA-FSU. C'est un petit syndicat mais très actif qui regroupe des animateurs et directeurs mais aussi en majorité des personnels de jeunesse et sports. Ils sont très sérieux et ont su m'aider qd j'étais vraiment dans de grosses galères avec mon ancien employeur. tu pourras peut-être trouver des infos sur un moteur de recherche. A+. Bon courage. Sonia

bonjour, que s'est-il passé exactement? On neut bien t'aider mais il nous faut plus d'informations Quand tu dis tapé, c'est quoi? une petite tape, une claque, taper avec quelquechose? Tu as eu l'info par ton fils? par l'enseignante? par un tiers? Pourquoi en est-elle venue là? As-tu eu d'autres problèmes avec cet enseignante? Il faut que tu nous explique ça un peu pus dans le détail. J'attends tes nouvelles. Sonia

Salut! comme j'ai du l'expliquer régulièrement, je mets en place des formations en interne auprès de mon équipe de permanents du centre de loisirs. On fonctionne sur des échanges de compétences et également sur des participations aux formations DDJS départementales. Ces formations sont d'ordre technique (techniques d'naimations comme les cabanes, les instruments de musique,..) mais aussi théoriques (gestion de réunion, recrutement,..). En effet, certains d'entre eux vont bientôt passer leur BAFD et sont demandeurs. J'aimerais que vous puissiez m'envoyer par mail (ou sur le site mais par mail, c'est simple) des grilles d'entretien que vous mettez en place lorsque vous êtes sur votre recrutement. de la même façon je recherche aussi des exemples de grilles d'évaluation de stagiaires BAFA. Le but est de multiplier les sources d'informations et ainsi pouvoir monter un temps de travail sur le recrutment et les entretiens d'embauche et un autre sur le suivi des animateurs stagiaires. Ceux d'entre vous qui sont directeurs ou formateurs sont attendus bien sur mais aussi les aniamteurs car vous vous rappelez certainement vos entretiens et les questions que vous ont posé les directeurs.tout peut servir. Je compte travailler bientôt dessus et faire les modules de formation juste après les vacances de la toussaint. Merci d'avance à tous ceux qui voudront bien répondre à mon attente. a+. Sonia

Salut! Je ne vais demander à un enfnat de 8 ans si sa relation est sérieuse. Il n'a pas la même conception des choses que nous. Même chose pour l'ado de 13 ans. Forcément, ils auront répondu oui car ils sont à l'intérieur de cette relation. Sur cette situation, je vpense que je n'aurais rien demandé aux enfants et j'aurais laissé faire. Bien sur, je serais restée attentive à la relation pour éviter qu'elle ne dérape. Mais, elle peu^t être aussi tout simplement une belle histoire entre un garçon de 8 ans et une ado de 13. La relation se limite à quelques baisers, j ne vois pas pourquoi l'interdire. il faut aussi leur laisser vivre leur vie. Comme toi, Quentin, je ne comprend pas la réaction des anim', d'autant plus qu'ils étaient unanimes. pour moi, il suffisait de rester vigilant et si vraiment le garçon se faisait exploiter (style l'ado profite de la relation pour lui dmeander tout ce qu'elle veut), je serai aller lui parler à lui pour lui dire de faire attnetion mais pas pour lui dmeander de tout stopper. a+. Sonia

et il n'y a vraiment pas moyen de rattrapper le coup en envoyant ton papier de stage maintenant? en tout cas, apparement, JS donne assez régulièrement les prolongations pour les BAFD. Si tu veux, écris ta lettre et envoie-la moi par mail, je te dirai ce que j'en pense. Je ne suis pas pro non plus mais deux avis valent mieux qu'un. C'est toi qui vois. A+. Bon courage. Sonia

salut Salomé! Heu, nous sommes sur un forum d'animation pas sur un courrier du coeur :D Enfin, pour répondre à ta question, oui, bien sur, il arrive fréquemment que des histoires aient lieu entre anim', entre directeur ou les deux. Maintenant, le centre ou la colo ne sont qu'un contexte de rencontre comme pourrait l'être une soirée chez des potes ou des rencontres au bureau. Impossible de te dire si c'est viable ou pas, les histoires d'amour sont propres aux personnes, l'animation ne rentre plus la-dedans maintenant. a vous de vivre votre histoire. J'ai connu des anim' qui sont sortis ensemble juste le temps de la colo et d'autres qui sont maintenant mariés et qui ont des enfants. Seul l'avenir te le dira. Sonia

oui, même chose pour moi. ce n'est pas un métier, tu ne pourras pas en vivre. Je serai moi-même très intéressée si cela pouvait être le cas (je suis formatrice depuis presque 5 ans). a l'ufcv aussi, nous sommes bénévoles. maintenant si tu veux être formatrice professionnelle, c'est possible mais sur des diplômes tels que le BPJEPS ou le DEFA. Bien sur un BAFA n'est pa ssuffisant, il faut que tu aies toi même ces formations ou de hauts diplômes universitaires avec beaucup d'expériences. Les places sont rares mais très intéressantes. Bon courage et continue à t'investir dans les formations (même bénévolement). Sonia

Quentin et olivier ont raison, il faut faire la part des choses. Je me suis peut-être un peu emportée Refais le point de ton ^côté. reprend ce qu'il te reproche et vois ton argumentaire derrière, l'appui des collègues ou des personnes sur place. Par contre, de toute façon, il faut mettre au courant la direction du CE. Il a peut-être d'ailleurs fait pareil pour les appréciations d'autres animateurs. T'es-tu renseignée à ce sujet?

tu sais, tu as des recours mais il ne faut pas trop attndre. Il faut écrire une lettre à jeunesse et sports pour tout leur expliquer (pour toi mais aussi sur le reste pour qu'ils voient qu'il ne s'agit pas d'une affaire perso mais bien que le directeur n'a rien géré du début à la fin)à. Tu peux le faire seule bien sur mais tu peux aussi recontacter quelques collègues car l'union faitla force. Jeunesse et sports décidera alors ensuite de faire une petite enquête sur le directeru et sur la façondont il a géré tout ça. C'est ce qui s'est passsée pour une de mes anim' du mois d'aout au centre de loisirs. En fait, en juillet, elle était dans une colo et c'était la catastrophe du côté du directeur (pas de respect des enfnat et des anim, aucune gestion sanitaire donc pas de suivi de la réglementation,...). Elle m'a tél et je lui ai conseillé d'appeler jeunesse et sports du lieu de la colo. C'est ce qu'elle a fait, ils se sont déplacé et font actuellemnt une enquête sur ce directeur mais ils lui ont déjà dit qu'il était mal parti au vu de ce qu'ils avaient pu voir. N'hésites pas, fais le, c'est important. Je considère que cela fait partie de ta responsabilité d'animatrice. Tu ne peux pas laisser passer ça (et encore, je suis sur qu'il y a eu d'autres trucs). A+. Bon courage. Sonia

je viens de te laisser un post sur l'autre sujet, à propos des 15 euros et là, je viens de lire celui-là. En fait, il faut vraiment que tu ailles voir l'organisme enfin le CE. C'est important. Ils ne sont pas au courant des pratiques du directeur et si tu ne ais rien, ta fiche ne va pas se refaire toute seule et surtout il continuera à faire cela sur d'autres séjours. Parles-en, c'est trop important. A+. Sonia

oui, bien sur, même chose pour moi. il ne faut pas donner cet argent au directeur. Il doit assumer sa responsabilité. C'est énorme de perdre cet argent et il ne peut pas en faire patir les animateurs. Il doit expliquer tout ça à l'organisateur. Après, si il insiste vraiment , fait des menaces,... tu dois aller en parler toi même à l'organisateru ou à la personne responsable au dessus du directeur. C'est vraiment inadmissible. Une perte ou un vol peut mlheureusement arriver mais il ne faut pas le cacher et surtout pas en extorquant des fonds à l'équipe (qui si elle ne le fait pas se sentira coupable). Ne rentre pas dans ce jeu là. a+. Sonia

Ah bon? tu ne trouve pas ces gages affligeants!! hé bien, vive le monde de l'animation, le monde ou les anim' s'échangent des PJC sans le savoir et en les défendant. Dis moi ce qu'il y a de pédagogique et ce qui concerne le respect de l'enfant (et de la personne en général) dans ces gages. Et notamment dans ceux-ci: - Se frotter le ventre en se tappant la tête - Une minute de silence pour TOUTES les équipes (ca fait du bien a tout le monde !!) - "Chanter" un rap - Faire une grimace rigolote - Danser la macarena - Crier le plus fort possible - Dire le plus vite possible "Un chasseur sachant chasser ..." - Imiter la girafe - Faire la bise à toute votre équipe de gauche - Faire le tour de la pièce à cloche-pied - Trouve le prochain gage - Décrire une invention utile a un groupe - Manger un bonbon (comme quoi un gage n'est pas toujours une punition) - Faire le tour de la salle en canard - Dis une phrase sans bouger les lèvres - Imiter Superman qui sauve un innocent en danger - Danser le tango avec un joueur de l'équipe adverse - Fermer les yeux jusqu'au tour suivant - - Imiter le canard pendant 20 secondes (marche avec tout les animaux) - Mettre le doigt sur le menton du voisin jusqu'au tour de jeu suivant - Imiter le cri de Tarzan - Mettre les mains sur la t^te jusqu'au tour de jeu suivant - Imiter une cocotte minute Il est évident que ces gages, choisis dans la liste ne respectent pas l'intégrité physique, morale etaffective des enfnats. Ces gages ont bien pour but de faire rire les autres enfants et les animateurs aux dépends d'un enfant qui se retrouve donc humilier face aux autres (même l'espace de trois secondes). Comment défendre cela? c'est fou! Il faudrait revoir vos fonctions premières d'naiamteur qui est bien, je le répète, d'assurer la sécurité physique, morale et affective des efnants dont vous avez la charge et pas d'en faire des bouc-émissaires. Sur ce, j'espère que j'aurai peut-être fait apparaitre une lueur de lucidité chez certains d'entre vous. sonia

Salut! en venant sur animnet, j'ai souvent entendu parler du cafézoïde à Paris, un café ou les anim' se retrouvent pour échanger et discuter sur des sujets précis. Dans un autre sujet, j'explique un peu mon projet de stage DEFA qui tourne autour de la création de temps de formation pour les anim' permanents de ma structure mais aussi des communes environnantes. Une sorte de leiu d'échanges géant avec du coup des possibilités d'échnages de compétences et de connaissances assez importantes. Ces temps d'échanges ou de formations peuvent concernés des temps techniques (atelier bois, la photo, la mosïaque,..) mais aussi des temps théoriques (le recrutement, la gestion des conflits, les PJC,...). Les intervenants seront les directerus des structures, les anim' ou même des intervenants extérieurs. Cepednant, j'aimerais savoir comment fonctionne le cafézoïde puisque le projet , je pense, y correspond un peu. Comment est fait la com' sur les dates de rencontres? comment se passentces temps? y a til un intervenant attitré pour lancer et gérer le débat? Comment se déroule un temps du début à la fin? Y-a-til des choses à éviter pour que cela focntionne? quels sont les sujets qui ont remporté le plus de succès? Quelss ont les retours des anim' y ayant participé? y-a-til des sujets qui vous ont paru plus difficiles que d'autres à aborder? voilà, autant de questions qui vont me permettre d'aborder la préparation de mon projet. j'attends vos remarques ou vos questions également avec impatience. a+. sonia

salut! merci pour ces infos en plus. Ca permet d'avoir une vision plus affinée du projet. Je suis super motivée pour le mettre en place et le défendre auprès des élus. j'en ai parlé à mes anim' permanents ce soir. Eux aussi sont plutot pour. Je vais aussi prendre des contacts avec les directerus et anim' des communes voisines. N'hésites pas si d'autres choses te reviennent. Par exemple, j'aimerais bien savoir quelles étaient concrètement les formations que vous avez faites. Ateliers techniques: lesquels? ateliers de réflexion sur rôle et fonctions de l'anim': lesquels?... A+. sonia

Salut les gens! Voilà, après un été bien chargée au centre de loisirs, une nouvelle année recommence. Pas le temps de dire ouf! et cette année, je reprend le cours de mon DEFA (laissé en suspend pendant un an,histoire de ma familiariser avec ma nouvelle structure). Je dois donc commencer la préparation d'un projet de stage qui me servira pour mon mémoire et ma soutenance. Mais voilà... dans le vaste champ de l'animation, je suis un peu perdu en terme de projets. Plusieurs idées en tête mais aucune qui ne me fait tilt pour monter un projet d'un an: - projet autour du livre et du conte - projet sur l'implication des parents sur la structure(co-éducation) -projet sur la formation des BAFD qui gravite sur la structure l'été - ... Je voulais savoir si vous avez vous-même monter des projets de cetype au autre lors de formation BEATEP, BPJEPS ou DEFA. Comment cela s'est-il passé? avez-vous d'autres pistes? pour ceux qui ne sont pas sur ce type de formation, peut-être avez-vous des collègues ou responsables qui sont passés par là et qui ont monté un projet sur la structure. De quoi s'agissait-il? en gros, j'ai des idées de départ, mais je ne vois pas encore la globalité du projet sur un espace d'un an et surtout les implications en terme de DEFA (travail avec différents partenaires, avec les élus,...). Merci de faire partager votre expérience, vos questions, vos remarques,... sonia

salut! je suis directrice et formatrice de stage depuis plusieurs années. je n'ai jamais encadré ces deux appro mas je sais que les appro "mini-séjours ou trappeurs" sont souvent intéressant. Attention toutefois à vérifier les infos données par tes formateurs une fois que tu es sur le terrain notamment en terme d'hygiène alimentaire(la réglementation change souvent) pour moi, en tant que directrice, un appro tir à larc ne sert vraiment à rien puisque de toute façon, tu n'auras pas le droit d'encadrer ces activtiés sur le terrain. Il faudra engager un animateur diplômé B.E. pour cela. Quand vous choisissez un appro, allez tout de suite vers quelquechose que vous ne connaissez pas (quelqu'un qui sait très bien jongler n'apprendra pas grand chose sur un appro cirque en terme de technique). Mais, faites aussi attnetion à la réalité de terrain ensuite. Je reviens sur l'exemple: un animateur appro tir à l'arc ne sera pas embauché pour le tir à l'arc. un animateru aapro activités poney pourra être très bien sur la découverte de l'animal mais ne peut encadrer seul les activités en manège, en voltige en balade en forêt... donc, n'est pas d'une grande utilité par rapport à sa spécialisation. Bien sur, c'est un plus mais il ne faut pas croire que vous serez embauchéque par rapport à ça. A+. sonia