Filleanormale
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Messages posté(e)s par Filleanormale
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Craquage
dans Le défouloir
Si l'équipe d'animation a un problème de communication ou ressent une incompatibilté de méthodes de travail avec le directeur, il faut le signaler à l'organisateur du séjour (tu dois avoir le numéro en salle anim normalement).
Si le directeur est irrespecteux envers les anims ou les enfants et surtout s'il met les uns ou les autres en danger, appelle jeunesse et sport (comme le dit Jean ça a changé de nom, c'est maintenant la direction départementale de cohésion sociale je crois).
C'est différent selon les départements donc on ne peut pas te donner de numéro mais il est (en tout cas il devrait) être affiché avec les numéros d'urgence.
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Ils ont entre 15 et 18 ans.
Je pense qu'on va garder le système de multi-veillées de présentation et on fera deux plus attention à l'esprit de groupe.
Simplement, je demanderai à ceux qui se connaissent déjà et ceux qui sont dans la même chambre de ne pas se mettre dans le même groupe.
Merci pour ta réaction !
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Du verbe bien connu "lapetter" qui signifie être courtois et reconnaissant, attitude très mal perçue par ceux qui possèdent une intelligence limitée.
haysha reacted to this -
Bonjour à tous !
Je pars très bientôt en séjour fixe et un détail me perturbe: le premier soir nous avons prévu quatre veillées avec jeu de présentation donc l'effectif sera divisé en groupes de 25.
C'est la première fois que je prévois des jeux de présentation séparés et je me pose des questions sur la future cohérence du groupe entier...
Du coup, j'aimerais bien avoir des retours de personnes qui ont déjà testé cette organisation s'il y en a.
Ou un retour sur une veillée présentation à cents jeunes ^^
Merci !
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Ce que je veux dire c'est qu'on le fait pendant la formation et ça nous apprend beaucoup alors je ne comprend pas trop pourquoi certains ne font pas une fois sur le terrain.
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Bien sûr que l'on donne la parole à chaque animateur, encore une fois comme lors du bafa chacun DOIT avoir quelque chose à dire sur la journée / l'activité qu'il a animé.
Mais ce que je n'aime pas, c'est lorsque les animateurs font le bilan de leurs activités chacun à leur tour.
Souvent, les uns répètent ce que les autres ont dit et, au lieu de réagir ensemble à un sujet, on doit attendre son tour ou attendre que l'un ait fini son tour de parole pour avoir la réaction de l'autre.
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J'ai également précisé "efficace".
Lorsque ça l'est c'est beaucoup plus rapide que lorsque ça ne l'est pas.
Une réunion rapide, pour moi c'est lorsque l'on ne revient pas d'un coup sur un sujet que l'on croyait terminé dix minutes avant. Ce n'est pas donner la parole aux anims à tour de parole pour qu'ils se répètent les uns les autres, mais passer d'un sujet à l'autre, d'une activité à l'autre. Si je dis ça c'est parce que j'ai connu des réunions où ce temps de récapitulation était interminable et complètement inutile car mal ou non dirigé.
Pour les compte-rendu, c'est exactement pareil que ce que l'on fait pendant le bafa:
Est-ce que l'activité s'est bien déroulée ?
Est-ce qu'elle était suffisamment préparée ?
Qu'est-ce qui n'a pas fonctionné et pourquoi ?
Sur quels points certains animateurs doivent s'améliorer et lesquels peuvent les y aider ?
Etc.
En plus, on essaie de tirer des leçons de ce jeu pour améliorer les suivants:
Est-ce que le terrain était adapté, sinon où aller pour les jeux similaires ?
Est-ce qu'il y a eu une bonne dynamique de groupe ?
Est-ce que laisser les enfants créer leurs équipes / imposer les équipes fonctionne ?
Est-ce qu'il y a eu des enfants qui se sont mis / ont été mis à l'écart, si oui comment y remédier ?
Est-ce que le jeu ne nécessitait pas une sensibilisation plus longue / plus courte ?
Etc.
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Ce qui est bien avec cette édition, c'est que tu peux même y jouer avec des tout-petits.
Très bon choix !
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Sur quoi est-ce que tu te bases pour affirmer que c'est rare ?
Je suis animatrice depuis 6 ans et je n'ai jamais connu de séjour où l'on ne faisait pas un compte-rendu en fin de journée, même en centre-aéré.
Le rôle du directeur est alors de trouver une manière efficace mais rapide de mener le récapitulatif des activités.
Parce que quand on est 12 anims ça prend beaucoup de temps.
Par contre, je pars en séjour la semaine prochaine et l'organisateur nous a demandé de terminer les réunions du soir au maximum à minuit pour respecter les 8h de repos quotidiens...
Du coup, je me demande si ce ne sera pas la première fois où l'évaluation des activités va sauter ou être bâclé.
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Télé Réalité
dans Thèmes
Je pense qu'avec ce thème il doit être bien difficile de remplir un projet pédagogique qui ne soit pas hypocrite...
Sérieusement, qu'allez-vous faire avec ce thème sans aucune originalité ni imaginaire ?
Reproduire ce qu'on voit à la télé ?
Faire comme "les grands" ?
Sans compter que la colo est un des derniers endroits où les enfants sont libérés de l'emprise télévisuelle, préservons cela !
Je ne peux pas te donner d'idées avec ce thème, ça m'afflige trop.
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Franchement je te conseille de l'acheter ou de le faire acheter par ton directeur
(j'ai acheté le mien 13€ c'est un prix vraiment raisonnable).
Déjà parce que c'est normal de rétribuer les concepteurs du jeu,
ensuite parce que ça va te prendre un temps fou et que tu pourrais utiliser ce temps à créer un jeu qui te ressemble plus.
Si je ne t'ai pas convaincue, tu peux utiliser un memory et ajouter des cartes spéciales.
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Tu ne peux pas dire que c'est interdit puisque ça ne l'est pas.
Le bon sens est une chose, la loi en est une autre.
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Salut Haysha !
Je ne trouve pas très pertinent de rajouter du land'art alors que ton idée se suffit très bien à elle-même.
Garde plutôt cette idée pour une sortie dans la nature où vous pourrez vous y consacrer à fond.
Si tu veux des explications fictives, je te conseille les contes étiologiques (contes des origines).
Tu peux en trouver facilement au rayon jeunesse des bibliothèques, ou les créer toi-même
(mais lis-en quand même avant, pour bien assimiler le principe).
haysha reacted to this -
Bizarrement je n'ai pas du tout compris la même chose que toi, selon moi il voulait dire que les enfants étaient plus intéressés par la veillée cabaret après la journée de randonnée et donc avant la veillée, sûrement à cause de la fatigue.
C'est facile à remarquer si les deux veillées sont proposés et qu'il y a beaucoup plus d'enfants qui choisissent la première à la seconde.
En tout cas, je suis ravie d'avoir lu ton avis Invité, parce que jusqu'ici je pensais que dans la veillée cabaret c'étaient les enfants qui se donnaient en spectacle.
Pour ta recherche de veillée, quel âge ont les enfants ?
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Personnellement, je leur donne chacun un papier avec leur identité et les personnes qu'ils peuvent attraper
(comme ça chacun sait ce qu'il doit faire, même ceux qui n'ont pas été très attentifs au début du jeu).
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C'est ce que certains appellent un conte animé.
Je te conseille d'aller faire un tour par là, ou de chercher des petits jeux dans des livres d'animation.
Tu peux soit imaginer une histoire et y incorporer les jeux qui y correspondent ou à l'inverse, trouver d'abord les jeux et inventer l'histoire qui s'articule autour. La deuxième solution est plus facile lorsque tu ne connais pas beaucoup de jeux.
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Mini Stage À Thème
dans Thèmes
Mais je pense que tu pourras facilement trouver des livres (bibliothèque ou autre) sur l'éveil corporel / danse avec les tout petits.
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Mini Stage À Thème
dans Thèmes
Merci je vois un peu mieux maintenant.
Malheureusement, les seuls thèmes qui m'inspirent ont une tranche d'âge que je ne connais pas assez (4/5 ans)
donc je ne peux pas t'aider, désolée.
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Mini Stage À Thème
dans Thèmes
Est-ce que tu pourrais décrire le concept de mini-stage ?
Je ne vois pas vraiment le principe.
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Je n'en connais qu'une seule avec un coucou c'est celle-ci:
Dans la forêt lointaine,
On entend le coucou.
Du haut de son grand chêne,
Il répond au hibou:
Coucou hibou
Coucou hibou
Coucou hibou, coucou
Coucou hibou
Coucou hibou
Coucou hibou, coucou.
Tu peux également la faire chanter en canon.
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Salut Invité !
Juste un conseil: si tu ne précises ni l'effectif ni l'âge des enfants, on ne peut te donner aucune idée de jeu !
Personnellement, je trouve que ces thèmes peuvent être adaptés pour des petits jeux mais sont trop restreints pour servir de base à des grands jeux. Si ta directrice veut absolument que tu fasses un grand jeu sur les monsieurs-madames, je te conseille de créer plusieurs petits jeux en relation avec quelques uns de ces personnages et les enfants passeront d'un jeu à l'autre.
Je te donne des exemples pour que tu voies mieux le principe:
M. Neige a perdu tous ses flocons !
Les enfants doivent partir dans les montagnes pour lui en rapporter
= parcours d'obstacles jusqu'aux boules de cotons puis l'enfant doit en ramener une posée sur 2 doigts
(évite le jeu "cuiller dans la bouche" c'est assez dangereux quand on y réfléchit)
M. Méli-Mélo vous lance un défi !
Les enfants doivent se remettre à l'endroit sans se lâcher la main
= jeu de coopération, les enfants se mettent en ronde yeux fermés et l'animateur (méli-mélo) en fait passer certains sous les bras des autres, sans qu'ils ne se lâchent la main.
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Il faudrait que tu demandes des renseignements à un des organisateur ou à un animateur qui a déjà fait le même week-end d'inté, parce qu'un jeu d'apéro à la base c'est un jeu à boire donc là, je ne vois pas trop ce qu'ils te réclament.
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Ce que je ne comprends pas c'est qu'on cite toujours la veillée casino et la boum alors que la veillée cluedo est tout aussi connue mais très peu mise en place...
Heureusement qu'il y a des directeurs ou organisateurs qui refusent la veillée casino parce que c'est quand même donner un très mauvais exemple aux enfants !
Pour en revenir au sujet, pour des 10-12 ans tu peux prendre n'importe quel jeu simple et lui rajouter quelques règles.
Par exemple: pour le bérêt, tu leur demande d'accomplir une action avant de venir prendre le bérêt.
Ou tu mixes deux jeux simples, par exemple: douaniers-contrebandiers avec le système poules-renards-vipères.
Sinon, le sagamore marche très très bien avec cette tranche d'âge.
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C'est-à-dire ? Qu'est-ce qui va de soi ?
C'est bien beau de dénoncer les activités inspirées de jeux télés mais encore faudrait-il le faire devant le public concerné.
En effet, je suis prête à parier que la plupart d'entre nous n'a jamais assisté à ce genre de jeux (tu peux penser qu'on est hypocrites, ça ne changera rien: ces jeux existent peut-être en colo mais alors ils sont sûrement mis en place par des animateurs en manque d'inspiration, qui ne viennent pas sur ce forum par conséquent ou bien ne prendraient pas la peine de lire tes avis).
Imaginons qu'un animateur anime un jeu "la roue de la fortune"
(je ne connais pas le principe mais le titre évoque la chance et l'argent donc à éviter)
Qui n'a pas fait son travail correctement ?
Le jeune animateur à qui on a demandé de trouver un jeu attractif sans lui donner de pistes ?
Le directeur qui n'a pas fait participer ses animateurs au projet pédagogique ?
S'il y a profusion d'activités inspirés de jeux télé comme tu sembles le penser, je crois que ça découlerait d'un problème peut-être plus préoccupant: le culte de l'animateur autonome.
Besoin D Idee Originales Olympiades
dans Jeux sportifs
Posté(e) · Report reply
Alors tape "jeux olympiades" sur google.
Au passage, je dois dire que le titre du sujet m'a bien fait marrer: utiliser idée originale et olympiades dans la même phrase, il faut vraiment oser...