Filleanormale

AnimNautes
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Messages posté(e)s par Filleanormale


  1. Bonjour,

    Ce que tu dis est juste mais concerne uniquement une incapacité d'exercer, or il faut savoir que la DDCS peut également demander auprès du préfet une interdiction d'exercer sur la base d'un doute (ici, ce doit très probablement être le fait que ton bulletin 2 ne soit pas vide).

    Si la DDCS a conduit une enquête administrative et a l'avis de la commission départementale, cette interdiction peut être permanente sinon elle est limitée à 6 mois (article L227-10 du CASF).

    Si jamais tu es toujours sous le coup de poursuites pénales, tu seras interdit d'exercer au moins jusqu'à ce qu'une décision juridique soit prise.

    Quoiqu'il en soit, tu as toujours droit à un recours : devant la chambre des appels correctionnels de la cour d’appel pour une incapacité d'exercer ou devant un tribunal administratif pour une interdiction d'exercer.

    Par contre, si un préfet a décidé d'une interdiction d'exercer à ton encontre, qu'elle soit temporaire ou permanente, il me semble que tu serais alors inscrit sur la liste nationale des interdictions (“liste noire“) consultable par tous les organisateurs d'accueil de mineurs. Si c'est le cas, je te conseille de te réorienter vers l'animation pour adultes ou autre car tu vas avoir énormément de difficultés à te faire embaucher par la suite...


  2. La plupart des démarches sont automatisées mais tant que tu n'as pas signé de contrat il s'agit seulement d'une promesse d'embauche (qu'il s'agisse d'un stage ou non). Imaginons qu'il y ait moins d'enfants inscrits que prévu ou si un meilleur candidat arrive au dernier moment, tu ne seras très probablement pas embauchée et tu devras trouver un autre accueil en urgence... Je te conseille de continuer tes recherches tant que tu ne reçois pas ton exemplaire de contrat signé.


  3. Bonjour,

    On ne peut pas te répondre car ça dépend vraiment de la structure d'accueil:

    - Il y en a où les animateurs.trices ne s'occupent que de la vie quotidienne et des veillées, les autres activités étant réservées à des professionnels du domaine concerné.

    - Il y en a où les animateurs.trices doivent assister les professionnels ou bien juste être présents pour aider en cas de besoin.

    - Il y en a aussi où les animateurs doivent avoir un certain niveau (là encore c'est souvent l'organisme qui choisit) dans un domaine car ce sont eux qui se chargent de l'enseignement.

    Il faut donc demander à ton directeur.rice !


  4. Il y a 2 heures, Invité alyssa a dit :

    j'aimerai que vous me sortez une liste d'au moins 20 noms pour que j'en choisise un svp merci

    Si tu fais une partie de mon boulot (en ce moment c'est la rédaction d'un projet pédagogique), je veux bien faire une partie du tien et te donner 20 noms d'anim.


  5. L'intérêt des temps de spécialité lors de l'approfondissement est d'engranger des connaissances pratiques et théoriques sur un thème qui t'intéresse particulièrement. En passant, je ne connais pas de directeur.rice qui demande à leurs anims quelle était l'appro de leur bafa.


  6. - renseigne-toi sur la formation

    - oui, quoi qu'on veuille faire le bafa est toujours un plus

    - renseigne-toi sur la formation (bis)

    - non sauf si tu veux t'orienter plus vers l'animation éducative / scolaire

    - oui, mais renseigne-toi quand même sur la formation que tu veux faire (mais au fait, quelle est-elle ?)


  7. Ah non, que tu aies le BAFD ou pas, le BPJEPS a désormais 4 UC (2 transversales + 2 de spécialité).

    Certains organismes proposeront encore pendant un certain temps la version à 10 UC seulement le temps de s'adapter à la nouvelle réforme.


  8. C'est à voir avec ton organisme de formation. Même s'il y a des recommandations générales, ce sont eux qui décident ce qui peut être considéré comme équivalence, allègement, vae, etc. Sinon il y a régulièrement des réunions d'information sur la VAE organisées par la DRJSCS ou la DDCS, vérifie auprès de ton département, cela peut sûrement t'intéresser.


  9. C'est toujours mieux d'avoir préparé quelques animations à l'avance, surtout pour le premier jour où le risque de temps morts est plus accru, notamment des petites activités qu'on peut au choix arrêter au bout de 5 min (si un anim a besoin d'un peu de préparation pour l'activité prévue) ou faire durer plus longtemps au besoin (si l'activité en question doit être reportée). C'est ce que certains appellent des PAP ou petites animations ponctuelles.

    Proposer une activité c'est faire preuve d'initiative, pas d'ambition. Pour être sûre de ne pas te rater il faut que ton activité soit vraiment adaptée à la tranche d'âge et ne dépende pas trop de contraintes extérieures (météo, matériel, équipement, etc.)


  10. As-tu déjà créé des vidéos ? Sinon, oui c'est trop ambitieux de commencer en centre de loisirs (tu peux t'y mettre mais il ne te reste plus beaucoup de temps).

    Au niveau du matériel il te faut au minimum une caméra, un micro ou un enregistreur (des micro-cravates sont le plus pratique) et un logiciel de montage.

    Ça demande énormément de temps, or les enfants s'ennuient assez rapidement (ne jamais dépasser 30min de tournage pour les moins de 12 ans) vu que ce n'est pas à proprement parler une animation.

    Les vacances d'avril sont très courtes donc ça va être à toi de préparer le scénario en amont puis le premier jour tu pourras présenter le projet et l'histoire et créer des groupes (les acteurs, les assistants, les costumiers, les accessoiristes, etc.)


  11. Je ne pourrais pas te répondre car j'ai déjà signalé un organisme et au final il y a juste eu un changement de direction.

    Par contre, je te conseille de vérifier dans ton contrat que tu n'as pas l'interdiction de partager ou rendre public les documents du séjour (le règlement intérieur dans ce cas précis).


  12. Si tu as la possibilité de changer le thème fraternité pour solidarité ce serait déjà mieux (notion plus tolérante et ouverte), mais ce ne sera toujours pas adapté à ta tranche d'âge. Je te conseille plutôt de partir sur des animations mettant en avant l'idée de groupe (fresque, cadavre exquis, chorale, musique, etc.) et de coopération.