laballe

Salut Mistral, Est-ce que cette monitrice est mineure ou majeure? Dans tous les cas, si elle se confie, c'est qu'elle a confiance, c'est déjà un bon point pour elle. Après, le seul moyen que je vois, c'est de lui conseiller d'aller voir les personnes compétentes qui peuvent réellement l'aider. Et c'est là que tu peux être le soutien. Si elle est d'accord, tu peux faire les recherches avec elle pour qu'elle ne se sente pas seule. La chose qui me semble le plus important, c'est de bien avoir à l'esprit que tu n'es pas une spécialiste pour ce genre de problème (à moins que tu es fait les études?) et qu'il lui faut la bonne personne. Ensuite, sur le suicide, c'est très difficile de te dire quelles sont les réactions à avoir car tout dépend de la personne en face, du ressenti que tu peux avoir. Chacun réagit à sa manière, selon son caractère, son vécu. De toute façon, une personne qui veut vraiment se suicider, ne se loupera pas et au moment où elle l'aura décidé, il n'y aura pas grand chose qui pourra l'arrêter. Tant qu'elle en parle, c'est bon signe. à plus

Salut unkutprogress, Voici ce que j'ai trouvé sur cpcvidf. Je pense que c'est clair. à plus Différence entre session d'approfondissement et de qualification. pour toi, c'est la qualification SB Contenu de cette session

Bon allez, je suis sûre que c'est une blague pour me faire râler!!!

Salut Criinkles, Regarde ici, tu n'as plus qu'à compléter le moteur de recherches et tu trouveras les organismes de formation dans ta région. Sur topanim, tu as aussi différents organisateurs. à plus

Un homme s'évade de prison après 15 ans. Il entre dans une maison pour voler de l'argent et un fusil. Il trouve un jeune couple au lit. Il ordonne à l'homme de sortir du lit et l'attache à une chaise. Il attache ensuite la femme au lit. Il se met dessus et l'embrasse dans le cou. Ensuite il se lève et s'en va dans la salle de bain. Le mari tout affolé en profite pour dire à sa femme : - Écoute ma chérie, c'est un évadé de prison, regarde ses vêtements, cela doit faire longtemps qu'il n'a pas vu de femme. J'ai vu comment il t'embrassait dans le cou. S'il veut du sexe, ne résiste pas, fais ce qu'il veut. Donne-lui satisfaction même si ça te répugne. S'il se fâche, il peut nous tuer. Sois forte chérie. Je t'aime. Sa femme lui répond : - Il ne m'embrassait pas dans le cou, il m'a chuchoté a l'oreille qu'il était gay, qu'il te trouvait de son goût et voulait savoir si on avait de la vaseline. Je lui ai dit oui, dans la salle de bain. Sois fort chéri... Je t'aime !!!

Salut à tous, Le hoquet du bébé!!! à plus

Salut à tous, Deux vidéos dont la première qui dure 10mns mais que du bonheur, j'imagine très bien l'odeur et le goût!!! à plus

Langage de notaire Une vieille demoiselle se présente chez un notaire pour enregistrer l'acte d'achat de sa maison récemment acquise. Le notaire l'invite à s'installer, appelle son clerc, et lui demande textuellement : "Veuillez, s'il vous plaît, ouvrir la chemise de Mademoiselle, examiner son affaire, et si les règles ne s'y opposent pas, faites une décharge pour qu'elle entre en jouissance immédiate ! " On n'a toujours pas rattrapé la vieille fille ..

Salut juju, Va ici Celui-ci est vraiment très complet et tu peux même télécharger!!! Un dernier pour la route avec téléchargements. Tu sais, il suffisait de mettre sur google "bruit d'une sonnerie de téléphone"!!! à plus

Salut le djeun's, Je devais aller me coucher, vu l'heure tardive!!! Eh oui, à mon âge, on est déjà au lit!!! Mais si ta réunion est mercredi, il te faut des réponses rapides. Pour une réunion de bilan, une heure, c'est bien, surtout que vous avez dû en faire une chaque fin de semaine. Donc, les plus gros problèmes ont déjà été abordés. Enfin là, je fais des suppositions sur votre fonctionnement. Une chose très personnelle: je ne parle jamais de points négatifs car ça fait négatif!!! Logique non?!!! J'emploie plutôt le terme "à améliorer", ça donne une idée dynamique et l'envie de trouver des solutions aux problèmes rencontrés. Ensuite, je présente les différents points en posant des questions. Je trouve que c'est plus clair sur ce que j'attends d'eux, sachant que c'est exhaustif. 1) faire la liste de ce que tu veux parler, l'organisation englobe (avant, pendant et après le centre) Exemple: * la réunion de préparation: est-ce que les objectifs du PP ont été clairs? Avez-vous eu assez de temps pour tout préparer (participer à l'élaboration du PP, trouver les activités, les préparer) Est-ce que le matériel présent était suffisant et diversifié? Est-ce que vous avez eu assez de documentations pour vos recherches? etc... * le fonctionnement de l'alsh: reprise de la journée type comme tu l'as écrit: pour chaque temps, tu poses des questions. accueil: Y avait-il assez d'animateurs? Est-ce qu'il fallait mettre les enfants dans des salles différentes ou une seule? Est-ce que le pointage était adapté? * les temps de réunion 2) Déroulement de la réunion: si tu fais un tour de table, ce sera long et fastidieux. Souvent le dernier n'a plus rien à rajouter car tout a été dit. De plus, les timides auront du mal à s'exprimer en grand groupe. Je mets les animateurs par équipe de tranche d'âge (ils se connaissent déjà bien, donc normalement, s'ils s'entendent bien, ils n'hésiteront pas à dire les choses) Ils ont un temps donné pour répondre à mes questions, ajoutés des commentaires. Ils désignent un rapporteur. Chaque équipe part où elle veut pour en discuter et reviennent à une heure donnée. Ensuite, ceux qui veulent, commencent et ainsi de suite. Pour les temps communs, souvent, tu vas retrouver les mêmes idées alors, pas la peine que les équipes suivantes les reprennent. C'est un temps aussi d'échanges, les autres peuvent participer. Tu rajoutes aussi tes commentaires au fur et à mesure. Essaie de faire une réunion en cercle car tout le monde est à égalité pour la parole et se voir. Donne-toi un temps limite pour chaque intervention. Exemple: présentation de la méthode: 5 mns, préparation par les équipes: 30mns, retour: 30mns etc... Cela te donne un idée aussi du temps dont tu as besoin. Parle clairement et distinctement, c'est bien toi qui mène la réunion et personne d'autre. De toute façon, si tu l'as bien préparée, il n'y a pas de raison que cela se passe mal. Voilà pour les conseils, j'espère que cela va t'aider au sinon, n'hésite pas à poser des questions. J'espère que d'autres te donneront d'autres méthodes car c'est toujours très intéressant à découvrir. à plus

Bonjour Marie, Je voudrais savoir si vous l'avez signalé à l'organisateur et quels ont été les conséquences? On peut le condamner si rien n'a été fait mais il faut toujours rappeler que dans chaque région, les équipes qui organisent sont différentes ainsi que celles sur le terrain. Selon les deux témoignages, la fille d'invité a été ravie en partant avec ceux de Versailles et vous, avec ceux d'Orléans, non. Après, je me pose toujours la question de la pertinence de tels commentaires invérifiables sachant qu'il me semble plus opportun de régler ses comptes directement avec l'organisme. Si c'est réglé, je ne vois l'intérêt d'en rajouter une couche. Je suis plus intéressée de connaître les actions que vous avez menées pour que de telles choses (hygiène et sécurité non assurée, encadrement incompétent voire malfaisant, nourriture insuffisante et repoussante) ne se reproduisent plus jamais. Ce qui permet de protéger les jeunes à venir et de montrer à son enfant que les auteurs peuvent être punis. à plus

Salut Angèle 1505, Que c'est dommage avec un tel titre de faire des olympiades, c'est tellement bateau. Vraiment, l'imagination fait grand défaut dans ce métier. Je comprends que vous séchiez sur la motivation car je ne vois pas le lien entre des olympiades (les jeux proposés) et la découverte de la nature. à plus

Tu as entièrement raison Olivier. Je viens de passer près de deux heures à faire des recherches et je n'ai pas trouvé de lois concernant l'interdiction dans les lieux privés. Je m'excuse donc auprès de toute la communauté animnautéenne d'avoir écrit des choses fausses. Mon interprétation a été trop rapide. Allez je vais noyer ma honte en buvant du !!! En fait, ce qui m'a choqué le plus, c'est d'avoir l'idée en tant qu'animateur et donc responsable de jeunes, de donner de l'alcool. De plus, à des 12-15 ans, cela me laisse très perplexe sur les adultes qui veulent faire ou font cela. Je veux bien que des ados soient tentés et veulent connaitre mais là, cela me semble bien jeune. Après toutes les lectures que j'ai faîtes sur la loi qui a été mise en place et celle qui arrive, je retiens une chose écrite par certains parents: ce n'est pas l'interdiction qui empêchera les jeunes de boire et il serait plus judicieux de faire une bonne prévention. à plus PS: ravie de voir qu'il y a au moins une personne qui lit les liens que je peux mettre!!!

Je suis bien d'accord avec toi mais apparemment, ce n'est pas évident pour tous car la question est posée... Autant alors le rappeler...

Salut Lila, Je pense que tu t'y prends vraiment trop tôt. Les séjours ne sont pas encore finis pour 2010. Ceux de l'année prochaine ne sont pas encore programmés. Commence à regarder fin de cette année mais pas avant. Tu devrais aller voir dans les points jeunes de ta ville, tu auras sûrement quelqu'un qui pourra t'aider à trouver. à plus

Salut Lana, Je n'ai jamais fait le jeu de l'oie car nous avons toujours adapté plusieurs jeux ensembles. Mais pourquoi faire des quizz, des énigmes etc... alors que le principe de base est de se déplacer, de reculer, d'attendre son tour ou de le donner à un autre? Si tu restes sur 63 cases, ton jeu sera long de toute façon. Et puis, si tu fais une motivation avec une fin, tu verras que cela peut durer un certain temps. Combien de temps as-tu? Est-ce que les parents participent aussi? Pour le plateau, tu as - le carton - la craie (si le sol le permet) - des cerceaux (ce n'est pas obligé que tes cases soient carrées!!) - sur une grande bâche ou plusieurs petites avec de la peinture, le mieux serait même du plastique épais transparent sur lequel tu peux dessiner ton plateau, En fait, tu dois chercher du matériel qui te délimite tes cases: ficelles, plots... Tu n'es pas obligée de suivre une forme carrée pour la disposition des cases Exemples: Je changerais même un peu les règles avec des objets à obtenir dans certaines cases afin de trouver l'énigme de fin. Je m'explique: c'est un personnage qui lance le défi aux enfants et aux parents de jouer au "labyrinthe d' Arnagmus" Ils doivent trouver et garder des objets disposés sur certaines cases. Lorsqu'ils les auront tous et qu'ils seront sortis du labyrinthe, ils devront trouver l'énigme. Ces objets permettent de la trouver. Exemple: tu veux qu'ils trouvent un métier: agriculteur, tu mettras sur certaines cases: un tracteur (en petit bien sûr!!!) des sabots, du blé, des animaux etc... Mais cela peut être un pays, un met, le nom d'une étoile, d'une planète etc... Je dirais même plus: je ferais 5 équipes, par exemple, à chaque fois qu'ils lancent le dé, ils ont la possibilité de décider d'avancer ou de reculer afin d'être sur la case où est l'objet. Il y aura aussi des cases recul, avance, laisse passer un tour. Lorsque toutes les équipes auront découvert le métier par exemple, qui correspond aux objets, une dernière énigme, THE énigme regroupera tout ce qu'ils auront récupéré. Ils devront donc s'unir pour la résoudre. Exemple: tu veux faire découvrir un pays alors sur tes différentes équipes: tu auras les plats de ce pays, les coutumes, les chansons, les métiers types etc... Bon excuse-moi, j'ai un peu dévié du sujet original mais je trouve toujours très intéressant de sortir des jeux de base et de s'en servir uniquement comme début pour en créer un autre. Sortons des sentiers battus et restons créatifs, c'est la base de notre métier!!! Enfin, je trouve!!! à plus

Salut à tous, Je crée ce post en réponse à une question posée par un invité sur la shoutbox Je mets tout de suite ce que j'ai trouvé comme lois. Mais j'ai d'autres choses à écrire ou plutôt des questions à poser (c'est pour cela que la shoutbox n'était pas assez pratique!!!) La loi interdit de donner de l'alcool aux mineurs. Ce qui m'interpelle dans la question, c'est d'avoir simplement eu l'idée, dans le cadre d'un séjour ou d'un accueil de loisirs, d'en proposer à des jeunes. Est-ce que cela fait vraiment partie du rôle de l'animateur? Est-ce que cela fait partie d'un projet? (question posée à invité) Si oui, est-ce que c'est logique de penser seulement à leur faire goûter? J'en reste juste aux questions, en espérant avoir des réponses pour mieux comprendre. Personnellement, les enfants n'ont pas à boire de l'alcool, je n'en vois du tout l'intérêt, ce n'est pas mon rôle de leur en donner ou de leur faire goûter. C'est une substance qui n'est pas anodine et je pense qu'ils sont tout à fait capables de comprendre. Je n'accepte pas non plus que des animateurs puissent en boire lors des repas. De plus, c'est interdit par la loi d'en donner à des mineurs. à plus

C'est ce que l'on appelle chez nous, une activité!!! Je pensais bien que c'était cela mais je voulais être sûre. Quel est ton projet? Si tu as fait une malle, tu en as forcément écrit un. Et c'est à partir de celui-ci que tu trouves les activités adéquates et non, l'inverse. Peux-tu me le présenter dans les grandes lignes? Ce sera plus simple pour te guider si je peux... Ensuite, il manque beaucoup d'éléments à plus

Salut Morgane, Être jeune animatrice n'est pas une excuse pour ne pas trouver des jeux pour les petits. Surtout avec un outil comme internet et animnet. Regarde tout en bas de cette page, un encadré avec ressources: clique sur activités et choisis l'âge. Ensuite, sur le moteur de recherches du site, tape 3-6ans (comme je l'ai écrit) et tu devrais trouver aussi des posts avec les mêmes questions que toi. Pour finir, en haut de la page, dans l'encadré de droite, clique sur topanim et tu auras une liste conséquente d'autres sites avec des jeux pour les petits. Je ne peux pas faire plus!!! à plus

Salut Yan, Peux-tu me préciser une chose stp? C'est un mini-camp au camping que tu fais ou est-ce que tu travailles dans un camping auprès des enfants? Personnellement, je ne vois pas l'intérêt de ce genre d'activité à part rappeler que dans la vie, pour réussir, il faut être beau et rentrer dans certains critères, dictés par ceux qui font soit-disant la mode... Mais là, c'est un autre débat!!! à plus

Salut Pat, C'est toujours difficile de remplacer quelqu'un, de ne pas avoir recruté le personnel et d'intervenir sur un centre où le fonctionnement existe déjà depuis un moment. Par expérience et avec le recul, je te donnerai ce conseil: pose ce que tu as réellement et surtout pas ce que tu souhaiterais - équipe: points forts et points à améliorer. Que leur a-t-on dit lors de l'entretien d'embauche? - enfants: quelles sont leurs attentes? Sont-ils contents de venir? L'équipe répond-elle à leurs envies? - famille: est-ce que les parents semblent satisfaits du centre? - mairie: que veut-elle comme centre? Garderie ou autre? Quelles sont les exigences formulées? Il faut que tu sois très réaliste et franche dans ces réponses. Elles doivent refléter la réalité. Ensuite, vois ce que tu voudrais faire et compare. Regarde si c'est vraiment jouable ou pas du tout. Un exemple: les animateurs (et non les atsem) ont été recrutés par quelqu'un d'autre que toi. Si c'était une personne de la mairie, n'y connaissant rien dans l'animation, forcément, elle n'aura pas eu les mêmes questions que toi, ni les mêmes critères. D'où une équipe telle que tu l'as. Dans ces cas-là, il est logique que tu te retrouves avec des pseudos animateurs. Ce que j'essaie de t'expliquer, c'est que certaines situations ne sont pas de ton fait, enfin, au départ. Il faut avoir le recul pour s'en rendre compte, faire le point et ensuite, prendre les bonnes décisions. Tu as essayé de les bouger en vain. Vas-tu continuer à te taper la tête contre les murs ou vas-tu réellement trouver une solution? Même, si celle-ci ne correspond pas à tes valeurs de l'animation? Si les animateurs ne mettent pas en danger les enfants, Si ceux-ci sont heureux de venir au centre, Si les parents et la mairie sont satisfaits du fonctionnement, Alors, dis-toi que tu apprendras l'animation autrement, une prochaine fois, avec une autre équipe et d'autres enfants. Je sais que c'est très facile à écrire mais avec le temps, je m'aperçois que souvent, on se bat (moi comprise) pour des choses qui sont perdues d'avance. On ne peut pas toujours faire ce que l'on souhaite. Je ne pense pas que ce soit un abandon mais plutôt, l'intelligence de s'adapter (mot qui me semble clé dans ce métier) à la situation présente. Cela va te permettre d'arrêter de rouspéter après certains de l'équipe et surtout, te ramener un calme. Bon courage à plus

Salut Guila, Tu devrais prendre contact avec Thomasuperanim car vous avez les mêmes demandes!!! Peut-être qu'à tous les deux, vous arriveriez à créer un hymne? Le travail d'équipe est toujours plus fructueux. A la rigueur, donnez-nous le résultat, cela pourra servir à d'autres... à plus

Pour être sûre de la réponse, tu n'as plus qu'à demander et récupérer ton contrat. Voici une discussion qui t'intéressera sûrement si c'est un CEE.

Salut Nicolas, Je ne comprends pas ce que tu entends par outils pédagogiques? Peux-tu être plus précis stp? Merci d'avance à plus

Salut Laurence, Quel type de contrat as-tu? Je suis quand même surprise de ta question car tu connaissais, dès le départ ton salaire en signant ton contrat. Qu'est-ce qui t'a interpellé ainsi que ton mari, alors? à plus