laballe

Très cher Champipi, J'espère que tu apprécies la solidarité animneturelle dont nous venons de faire preuve face à ton appel au secours!!!! Nous sommes là pour t'aider et trouver des solutions......radicales peut-être des fois (message pour Mathieu: chasse le naturel, il revient au galop!!!! j'adorrrrre les clichés) à plus

Très cher champipi, voici des solutions simples et efficaces: le valium administré aux plus pénibles, la consommation excessive de chocolat pour toi, l'enfermage des réfractaires dans une même pièce et le récupérage une heure plus tard, le confrontage et le réglage directs des comptes, l'attendage avec impatience de la fin du séjour, Sur ce, bon courage PS: si tu as besoin d'autres conseils éclairés, n'hésites pas à ne pas me demander

Eh ben voilà un commentaire qui fait avancer le sujet, juste un peu provocateur et totalement inutile...

Par curiosité, lorsque vous avez un enfant sur msn, de quoi parlez-vous? est-ce que la conversation dure longtemps et est-ce que vous avez gardé des contacts, pendant longtemps avec certains enfants? merci d'avance pour les réponses à plus

Tu as raison H2O, c'est un problème pas simple à résoudre et différent pour chacun

Dis donc Mathieu, tu es en train de perdre la force qui était avec toi

Salut, Je comprends tout à fait ce que tu veux dire car je bosse très peu en colo. Je suis sur du périscolaire et des clsh principalement. Donc, lorsque je parlais de tout ça, je faisais allusion à ces deux structures et non pas à la colo automatiquement. Pour le personnel aigri, je crois qu'il faut essayer de faire les choses quand même. Je sors d'un conflit long de 4 mois, avec une très grosse pression de la part de l'équipe qui était en place depuis un an. L'une des anim était là depuis 6 ans. Elles avaient leurs habitudes et avaient oublié leurs devoirs. ça s'est terminé par l'éclatement de toute l'équipe et une nouvelle à la rentrée. Je devrais pouvoir enfin bosser correctement maintenant. Je n'ai qu'une demie heure pour le repas avec 40 de marche (aller-retour) donc, j'ai peu de temps aussi. Mais je reste persuadée qu'avec une très bonne organisation (évoluant au fil du temps) et une participation importante des enfants, le repas va pouvoir devenir convivial et agréable. Enfin, je verrais bien ça à la rentrée Lorsque j'ai repris un clsh en 1997. Je me suis énormément heurtée au personnel de la cantine, à certains membres de la mairie car je leur ai appris que l'animation est un travail et que je l'applique en tant que professionnel. Il faut du temps, de l'énergie, du courage et beaucoup de passion mais finalement, tu peux arriver à faire changer les mentalités. Je t'assure. La question souvent est la motivation et l'organisation. Quand tu as ça en place, beaucoup de choses roulent plus facilement. à plus

Salut à tous, Personnellement, je ne garde pas de contacts avec les enfants, je n'en éprouve pas le besoin. Même si la colo s'est bien passée, je trouve que je ne suis qu'une personne de passage dans leur vie et inversement. J'essaie de profiter de l'instant présent, de m'éclater et d'échanger avec eux le plus possible puis après, c'est fini. ça m'est arrivé de donner mon adresse mais je n'ai jamais rien reçu. Je pense que sur le moment, les enfants veulent garder le contact mais qu'après, en reprenant, le cours de leur vie normale, ils oublient. Nous ne représentons plus qu'un bon souvenir. En tout cas, je ne donnerais jamais mon adresse msn car c'est trop personnel et je ne veux pas parler avec l'un d'eux par ce biais. à plus

Salut Marie, Je ne comprends pas pour le projet éducatif car c'est l'organisateur qui l'écrit et non toi. Pour le projet d'activités, honnêtement et cela n'engage que moi, je ne le ferais pas tant que je n'ai pas eu l'entretien et que je ne sais pas si je suis engagée ou pas. Il est évident que lors du recrutement, tu dois t'attendre à des questions, sur d'éventuelles activités que tu voudrais proposer pendant la colo. Mais de là à écrire un projet alors que tu n'es même pas sûre d'être prise, c'est se ficher de toi. De plus, tu es stagiaire donc tu as encore plus besoin de l'équipe pour t'aider. Les projets se partagent et s'élaborent à plusieurs, la plupart du temps. C'est ce que l'on appelle le travail d'équipe!!! à plus

Salut à tous, Il me semble qu'il manque quand même quelques éléments dans vos réponses. Vous limitez le repas à il goûte et s'il n'aime pas, je ne le force pas. Mais pour moi en tout cas, le repas ne se résume pas qu'à ça. Le repas est un temps que je souhaite convivial, tranquille et respectueux. convivial: nous mangeons tous ensemble et il existe des règles de vie que nous avons mises en place afin que tout se passe au mieux. L'idée de partage est importante avec une participation des enfants à la mise en place de la vaisselle etc... Certains travaillent pour les autres si on peut dire et ça tourne chaque jour. tranquille: c'est ce qui est le plus difficile à faire, les enfants doivent rester à table, se tenir bien, apprendre à se servir correctement de la fourchette et du couteau etc... Ils ne doivent pas hurler et cohabiter tous ensemble. respectueux: des autres bien sûr, du matériel et de la nourriture. Il y a encore bien des choses qui manquent mais tout cela pour dire tout simplement qu'il faut donner envie aux enfants tout d'abord de venir manger avec nous. Ils doivent avoir confiance car comme vous l'avez très bien noté, le repas peut prendre des allures de torture (j'ai bien choisi mon mot) pour certains. Cela peut être un véritable blocage. C'est un moment qui doit être réfléchi en équipe et surtout, amélioré constamment. Les enfants mais aussi l'équipe doivent se sentir bien dans une salle à manger et non pas une cantine. Et cela ne dépend que de nous. A nous de faire les efforts et de trouver les solutions. On peut très bien animer le repas et surtout, n'oubliez pas de faire participer les enfants un maximum. Si vous êtes contents de venir au repas, les enfants vont le ressentir et seront aussi heureux de vous accompagner. Pour les repas dégueu, c'est au directeur de voir avec le chef cuistot et de bouger pour faire changer les choses. Tout est possible, je vous assure mais cela demande beaucoup d'énergie et de temps. à plus

Salut Jack, C'est vrai qu'en france, les matchs d'impro ne sont pas beaucoup connus. J'ai découvert le métier si on peut dire depuis que je suis en Alsace, il y a 2 ans. Les possibilités sont infinies et très intéressantes mais il faut s'y connaitre. Quand c'est bien fait, cela donne un vrai spectacle unique à plus

Tout ce que j'ai envie de rajouter, c'est que même si tu es en stage pratique, tu es responsable des enfants que tu encadres donc tu ne dois en aucun cas travailler dans un centre où tu sens qu'il y a des problèmes d'avance. Maintenant, tu devrais le rappeler, lui poser toutes tes questions. Je te conseille de te les noter comme ça, tu n'oublieras rien et après, tu pourras réellement décider avec tous les éléments en mains. à plus

C'est pour ça que le rôle encore une fois de formateur du directeur est très important. Il doit savoir se servir d'un aspi venin s'il est dans la liste de la DDJS et surtout prendre un temps avec les anims pour leur montrer le fonctionnement. à plus

Salut à tous, Cette discussion me pose juste cette question: si cette affaire n'avait pas été médiatisée, est-ce qu'elle aurait pris autant d'ampleur? Autre chose aussi pour l'avoir vécu, méfiez-vous de ce qui est rapporté par les médias car très souvent, ils en oublient la moitié ou laissent sous entendre des choses qui n'existent pas. Je suis d'accord sur le fait que l'on doit pas frapper un enfant et qu'un enfant ne doit pas insulter un adulte ou une personne en général, mais de là, à mettre en garde à vue, je trouve que cela n'a aucun sens et que la justice est bien bizarre. Je ne pense pas par contre que les parents ont les enfants qu'ils méritent. C'est le métier le plus difficile du monde où bien souvent ils font ce qu'ils peuvent et non pas toujours, ce qu'ils veulent. C'est pour cela que je rappelle aux anims de ne pas juger le comportement d'un enfant par rapport à l'éducation qu'il a reçue et par la même les parents. Nous sommes là pour travailler avec eux, leurs familles et tout ce qui va avec. Il est certain qu'à notre époque, tout se mélange et que les attentes sont très exigeantes face à notre simple boulot d'animateur. à plus

Salut Amandine, Je ne reviens pas sur ce qu'a dit le philosopheur avec qui je suis entièrement d'accord: organisation floue voir bordélique, appui sur l'animateur sans donner de véritable coup de main et obligation de suivre un thème avec lequel l'animateur n'adhère pas du tout... Je te propose un détournement du thème puisque le directeur te fait confiance, tu devrais pouvoir t'en sortir comme ça: l'univers du dessin animé et des films. Tu fais intervenir l'un des personnages des simpsons, celui que tu veux et il propose aux enfants de découvrir ses potes d'autres dessins animés. exemple, ce sera peut-être plus clair: spiderman qui est très à la mode, demande aux enfants de participer aux jeux de l'araignée (tu fais une grande toile d'araignée avec de la laine et tu accroches des clochettes à certains endroits, le but est de passer à travers sans faire de bruit) Je ne connais pas les dessins animés actuels car je n'ai pas la télé mais je pense que tu peux prendre des idées assez facilement. J'ai en tête des vieux comme tom sawyer, goldorak etc... Vous marrez pas, c'est de mon époque!!! Au sinon, tu peux aussi faire une mini vidéo ou des mises en scènes que les enfants peuvent présenter en fin de semaine. Ils jouent leurs héros favoris. bon courage à plus

Peux-tu me dire ce qui est embêtant stp?

Salut Gaëtan, Cette question a déjà été posée ici, les réponses pourront sûrement t'aider: http://www.animnet.com/version5/forums/ind...amp;#entry30290 J'ai juste une réflexion d'ancienne à ajouter, je sais que lorsque l'on est jeune, on a envie de tout et tout de suite, cela me semble tout à fait normal bien que.... Mais pourquoi ne pas prendre les choses comme elles sont, je m'explique: le bafa, c'est à 17 ans, c'est comme ça Il faut quand même être conscient que le travail avec des enfants car je parle bien de travail, est épuisant et demande beaucoup de ressources et surtout de savoir-faire et savoir-être. C'est bien un métier même si beaucoup d'occasionnels interviennent. Cela veut dire aussi qu'il faut avoir une certaine maturité car nous avons la vie d'êtres humains en main!!! Alors, je précise tout de suite qu'à 16 ans, on peut avoir aussi une certaine maturité. Par expérience, j'ai eu souvent plus confiance dans des jeunes qui débutaient et qui étaient motivés que dans des plus vieux qui pensaient tout connaître. Ce que je veux dire, c'est qu'il faut apprendre la patience et trouver des solutions, pourquoi ne pas être bénévoles dans des associations culturelles ou sportives qui encadrent des enfants? faire du baby sitting? organiser des évènements pour les enfants avec l'aide d'une asso? Chaque chose arrive au bon moment et lorsque l'on est prêt. Alors profitez de vos 15 et 16 ans à fond, vous travaillerez bien assez tôt et profiterez de tout ce que les enfants peuvent offrir. Vous découvrirez aussi (enfin, je vous le souhaite) que vous êtes capable de donner et surtout de recevoir. C'est une très bonne école de la vie!!! (enfin, là je parle pour moi!!!) à plus

Salut à tous, J'ai découvert le match d'impro sur mon stage de formation du bafa en 1994. Les formateurs l'avaient organisé le premier soir et c'est vrai que ça décoince bien. En Alsace, en tout cas là où je vis, c'est assez répandu et il y a aussi des clubs qui s'affrontent, des pays et le spectacle est excellent car nouveau à chaque fois et humouristique. Ce sont les belges qui m'ont le plus impressionnés!!! Je n'ai jamais essayé avec des enfants mais je pense que cela doit bien fonctionner si c'est bien organisé. à plus

Salut Chimane, Comme tu le dis très bien, le bilan est très important et il traduit ton évolution sur tes différents stages. Peut-être que cela ne se ressent pas dans les tiens? As-tu été inspectée à chaque fois? Les conseils des inspecteurs sont souvent pertinents. Tu devrais trouver une personne qui puisse le lire avant que tu ne le renvoies de façon à avoir un avis extérieur. Pour mon cas, j'ai mis les 4 ans pour valider le bafd. J'avais repris un centre à la dérive et j'avais eu beaucoup de difficultés pour faire reconnaître la caractère professionnel de l'animation. J'ai dû littéralement me battre pour obtenir des améliorations dans tout. Cela a été très formateur surtout quand tu débutes. La seule chose que je puisse rajouter, c'est qu'il faut toujours prendre un temps de recul face un échec ou une difficulté afin d'en tirer bien les leçons et d'être capable de repartir. C'est une très grande force qui permet d'enlever tout le côté émotionnel de ce que nous vivons mais ce n'est pas facile à faire!!! Bon courage à plus

OK donc dans ce cas là, va voir ton supérieur et parles lui du problème sans perdre de temps bon courage

Une autre solution, c'est d'aller voir l'animatrice et d'essayer de lui parler tranquillement en essayant de comprendre son comportement. Même si elle ne fait aucun effort pour s'intégrer, dès fois, le premier pas peut aider.... à voir...

salut Chimane, J'ai fait mes 2 stages pratiques en clsh et à chaque fois, j'ai appelé pour être inspectée. J'ai fait mon compte-rendu à la fin des 4 ans et cela s'est bien passé. Je ne comprends pas trop où cela a posé problème chez toi? Es-tu sûre que c'est l'histoire des clsh? N'as-tu pas pu avoir plus d'éclaircissements sur ton ajournement? à plus

Salut Mathieu, Ma première réaction est que la sécurité des enfants passe avant tout et qu'il ne faut pas attendre un accident pour agir et dire : "ben oui, je l'avais dit" Pour moi, il y a plusieurs solutions qui ne dépendent que de toi et de ce que tu veux faire: 1) va voir le directeur et discutes-en avec lui. Appuies bien sur le fait que tu parles de sécurité et non de problèmes de personne. J'ai été très souvent confrontée et encore en ce moment à ce type de conflits. Il faut bien parler de compétences et pas d'autres choses. 2) Notes toi tous les jours ce qu'elle ne fait pas de façon à avoir des arguments solides et des faits, date, heure, nom des enfants etc... ça paraît très flic mais quand on attaque quelqu'un sur ce sujet là, il faut savoir de quoi on parle 3) s'il y a vraiment danger et que personne ne bouge, voit jeunesse et sports mais je pense que le directeur agira sûrement avant si tu es crédible et qu'il a confiance en toi. De toute façon, ce n'est pas compliqué de passer et de voir comment travaille ta collègue. j'espère t'avoir aidé un peu à plus

Salut à tous, J'ai une question: quel type de punitions employez-vous le plus souvent? Attention, vous allez me dire, cela dépend de la bêtise faites mais ce n'est pas là ma question, comment punissez-vous en général les enfants? Je m'explique, là où je travaille, elles les envoient au coin ou leur donne des lignes à écrire. Pour les 2, je leur ai demandées de changer car je ne suis pas d'accord du tout. En ce moment, j'ai un "petit" voir très grand différend avec toute l'équipe et elles recommencent avec la punition dans le coin. Est-ce que c'est moi qui suis à côté en refusant qu'elle soit appliquée? Cela me semble inutile et plus approprié à l'école (si on peut dire) Le périscolaire est un temps normalement convivial, si nous n'arrivons pas à le rendre ainsi, je pense que nous devons d'abord nous remettre en question et adapter nos comportements. Je préfère discuter avec un enfant ou le remettre en place tout de suite plutôt que de le faire poiroter face au mur parce qu'il a parlé pendant que l'on demandait le silence. C'est inutile car de toute façon, les enfants continuent à discuter. Je pense plutôt à de l'échange, des règles strictes et claires mises en place au départ et maintenues tout le temps. Lorsque l'enfant est vraiment énervé, souvent, je lui dis d'aller s'asseoir plus loin, de revenir quand il estime être calme et de venir me le dire avant de revenir bien sûr. Et vous, comment faîtes-vous? à plus

Salut à tous, Je suis allée voir ce film de Walt Disney et je trouve qu'il est pas mal. De l'humour, un mélange dessin animé et réalité, une histoire inversée, bref un bon moment à passer avec les enfants ou sans d'ailleurs... A prendre au premier degré sans se casser la tête!!! Je vous mets le lien pour voir la bande annonce: http://www.allocine.fr/video/player_gen_cm...ilm=114729.html à plus