Olivier

Je n'en ai jamais eu sur mes centres et c'est très bien. Pas d'argent dépensé inutilement, pas d'équilibre alimentaire mis en danger et pas de fourmis dans les chambres à cause de sucreries qui traîneraient...

Je pense qu'autant la mixité est interdite dans les chambres d'enfants après 6 ans, autant cela devrait l'être au niveau des adultes référents. Même si un enfant de 7 ou 8 ans ne manifeste pas de pudeur manifeste, je trouve plus adapté d'avoir un anim référent pour des garçons et une anim référente pour des filles. Il est conventionnellement accepté qu'une animatrice puisse plus facilement s'occuper de garçons qu'un animateur de filles mais je trouve la situation, dans un cas comme dans l'autre, inacceptable. J'opterai donc plutôt pour la seconde solution (c'est effectivement ton rôle d'adjointe) mais soyons clair le problème de départ est lié à un mauvais recrutement : l'équilibre filles/garçons dans l'équipe est une chose importante. Désolé Quentin si je représente une représentation figée mais je considère cela comme un élément de respect vis à vis de l'enfant et trouvant tout à fait sa place dans la sécurité physique, morale et affective que l'on se doit d'assurer. On parle bien d'enfants de 7-9 ans, pas de "petits" garçons ou de "petites" filles.

Euh non, il faut tout lire... : "Les stagiaires ou les personnes en formation à tout diplôme cité ci-dessus peuvent exercer les fonctions de direction dans les centres accueillant 80 mineurs maximum pendant 80 jours maximum." Donc tu peux dirigier ton CLSH sans problème.

Eh bien la réponse se trouve sur AnimNet.com, évidemment :D Plus précisément ici.

Il ne faut pas exagérer... On dit souvent qu'il vaut mieux être seul que mal accompagné... pour ma part, si un anim décide de démissionner pour une raison sérieuse (et l'incompatibilité pédagogique en est une à mon sens), il fait bien de le faire. Il faut mettre en accord ses idées et ses actes. Il est cependant difficile de parler de manière générale, chaque cas est unique. En 10 ans d'animation, je n'ai jamais rencontré d'anim qui a démissionné. Je trouve ca complètement idiot. Ce serait la porte ouverte à tous les excès et une prise en otage de ceux qui veulent démissionner pour une raison valable. Les personnes interdites d'exercer le sont par décision de justice je le rappelle. Alors arrêtez de vouloir constituer des listes de "bons" et de "mauvais" animateurs, tout cela est bien subjectif et interdit.

Antoine, je ne suis pas d'accord avec toi lorsque tu dis que les profs mettent volontairement leurs élèves en difficultés en mettant des mauvaises notes. Il y a des compétences à atteindre (fixées par les programmes) et les élèves sont évalués en fonction de l'acquisition de ces compétences. Là où on peut se rejoindre, je pense : - Il est idiot de demander à tous les élèves d'acquérir les mêmes compétences à un âge donné. Souvent un élève qui a des difficultés sur une notion n'est tout simplement pas prêt à l'aborder et elle passera comme une lettre à la poste quelques mois plus tard (mais tout çà n'est pas facile à gérer dans une classe avec près de 30 élèves). - Un élève qui n'a que des mauvaises notes ne peut pas être motivé. D'ailleurs, les notes sont de moins en moins utilisées au primaire. Dans de nombreuses écoles, elles ne sont introduites qu'en CM2 afin de préparer les élèves au collège. Ce qui n'empêche nullement d'évaluer un élève (la note n'est qu'un moyen) car cela, c'est nécessaire pour avancer.

J'ai une pratique intermédiaire : je préviens enfants et animateurs, le premier jour du centre qu'il y aura un exercice d'évacuation dans les premiers jours du centre (sans donner de détail),et je donne toutes les consignes nécessaires (aux enfants lors du jeu de mise en place des règles de vie et aux anims lors de la 1ere réunion du soir).

Eh oui... d'où cette campaggne : http://www.jesuismanipule.com

Moi c'est le contraire : en 10 ans d'animation, je n'ai jamais vécu de centre où on ne faisait pas l'exercice.

Dixit JPA spécial directeurs CVL février-mars 2004.

-> Effectivement Jérôme, les compétences informatiques des élèves sont référencées dans le B2i (taper B2i dans google pour avoir tous les détails). -> Pour info, AnimNet.com 5.0 proposera un système de blogs qui vous permettra de créer votre site (textes et photos) de colo ou autre, protégé si besoin par un mot de passe. Plus de détails dans quelques semaines.

Certes, mais sûrement pas dans une situation de travail pendant laquelle on est responsable des enfants que l'on encadre. Je n'aime absolument pas cette insinuation :enerve:

Ben si :blink:

Vendredi 4 février 2005 à 22h40, sur France 2 Contre courant

Ben oui, mais en France on a la prétention de faire de l'éducatif en plus :D

Sondage AnimNet.com réalisé du 1er au 31 janvier 2005.

Merci d'utiliser la fonction de recherche avant de lancer un nouveau sujet. A propos du bruit à la cantine direction -> ici.

100% d'accord avec cette affirmation. Une fois, lorsque j'encadrais une classe découverte équitation (en tant qu'anim vie quotidienne) je suis entré dans une chambre de garçons surexcités et qui courraient dans tous les sens. Il m'avait paru de bon sens de maintenir un des garçons car il avait une sucette dans la bouche (donc bonjour l'étouffement s'il tombait). Dès que je le lâchais il repartait à courrir dans tous les sens (bon j'aurai pu aussi mettre la sucette à la poubelle c'est sûr). L'instit de la classe est entrée dans la chambre et a cru que je le maintenais pour une autre raison (pas besoin que j'explique ? :D ). Bref, elle a fait part de ses soupçons au directeur du centre équestre en question et nous en avons discuté le soir. D'un côté c'était louable de sa part de s'inquiéter pour les gamins de sa classe, De l'autre çà a été difficile de finir car après cela, je n'étais absolument plus naturel avec les gamins et je réflechissais sans cesse si çà n'allait pas être mal interprété. Je pense qu'il faut donc faire de la prévention (le petit livret donné dans un post précédent est très bien fait) mais faire attention à ne pas en faire à outrance non plus. Cependant, on en avait déjà discuté dans un post du forum des situations, je ne comprends pas qu'une enfant de 6 ans ne puisse pas se mettre sa crème elle-même... si toutefois un adulte doit le faire, il me semble sage, même si on est pas l'AS titulaire, de prendre soin de se rendre à l'infirmerie (on est dans le cadre des soins infirmiers), de mettre un gant (évidemment), et comme dit précédemment, d'avoir quelqu'un d'autre de présent avec soi (si un autre anim ne peut pas se libérer (dur de mettre 2 anims pour une enfant) l'adjoint ou le directeur peuvent aussi se libérer quelques minutes pour cela). Aujourd'hui, en tant que directeur, il me semble très important de considérer mes anims comme "à priori" non déviant(e)s plutôt que comme déviant(e)s potentiels (ce qui ne m'empêche pas demander des explications lorsque je surprends une situation ambigüe à mes yeux ou lorsqu'on m'en rapporte une). Tiens, je me souviens aussi de mon stage de base BAFA... il y avait parmi nous des hommes d'un âge certain (plus de la cinquantaine). Les formateurs étaient partis sur des "à priori" tout à fait honteux envers ces eux... Attention à ces idées reçues, ça peut faire beaucoup de dégâts...

Pour ma part, je suis aquaphobe (les habitués d'AnimNet le savent) et selon la théorie de certains j'aurai dû m'abstenir de colo pour ne pas priver des enfants de piscine ?... eh bien je ne suis pas d'accord. J'ai toujours prévenu mon directeur avant de signer le contrat et cela n'a jamais posé de problème. Lorsqu'on va à la plage ou la piscine, il faut toujours quelqu'un pour surveiller ou animer sur le bord de toute façon. C'est même plutôt moi qui ai eu l'impression de passer à côté de moments très sympa avec les gamins car quand on les voit jouer dans l'eau, on a qu'une envie : jouer avec eux. Parfois, j'ai mis les pieds dans l'eau, lorsqu'au niveau législation c'était nécessaire. C'était cependant parfaitement hypocrite puisque je suis absolument incapable d'animer quoi que ce soit dans l'eau (cependant je sais crier au SB, un tel est bloqué au fond de l'eau). Lorsque d'autres anims devaient aller dans l'eau et que ce n'était pas un plaisir pour eux, j'ai toujours rendu un service en retour. Il n'y a jamais eu de baignade annulée parce que je n'allais pas dans l'eau. Je pense que c'est aussi un devoir pour l'équipe de direction d'assurer le bien-être des animateurs : des anims bien dans leurs baskets feront un bien meilleur boulot que s'ils y vont à reculons.

C'est en ligne en fichier joint de ton message du défouloir et dans la banque de téléchargements, rubrique "Documents de prévention".

Ce genre de document ne pose pas de problème Rémy. Tu peux le joindre ou dans le sujet dont tu parles ou dans la banque de téléchargements.

Pour ma part, j'encadre un stage de base BAFA :diplome:

Après une brève recherche, il semble qu'il ne soit plus disponible sur le net. Cependant, Lycos en a repris les questions : http://www.femme.lycos.fr/psycho/test7.php

Après une émission sur les centres de vacances en juin dernier où l'on y confondait animation et pédophilie (voir le sujet), les maternelles ont proposé ce matin un reportage sur les centres de loisirs puis une discussion avec des parents et des professionnels. Le reportage : - Tourné dans le cadre particulier d'un CLAE : on se croit vraiment à l'école ! - L'animation filmée ne vaut pas un clou : fabrication d'une couronne de galette des rois (un enfant n'est pas du tout intéressé mais tant pis, il doit découper les triangles quand même), puis tête posée sur les bras pour écouter une histoire, puis une chasse au trésor qui ne donne pas envie. La discussion : - On évoque que le bafa et pas du tout les diplômes professionnels qui y sont tout de même représentés ! - Du coup : les anims sont trop jeunes : la sécurité de nos enfants n'est pas assurée ! Bref, la rédaction des maternelles doit vraiment avoir une dent contre le secteur de l'animation ou alors elle ne sait pas s'entourer de personnes compétentes pour préparer ses émissions... Présentation de l'émission Le forum de l'émission (allez y mettre votre petit message )

Petite correction : les 5,4% n'ont rien à voir avec un sondage. Ce sont les chiffres du 119 qui sont des statistiques basées sur des faits réels.