laballe

C'est basil détective privé Je suis ronde Je suis passée du vert au rouge, Je ne suis pas humaine, Je sème la mort Qui suis-je? Celui qui trouve a droit à toute ma sympathie culinaire!!!

Salut à tous, A l'approche de l'été, les activités périscolaires et les vacances sont à l'évidence primordiales en matière de protection mais aussi d'éducation solaire des enfants. Sous le haut patronage de Mme Roselyne Bachelot-Narquin, Ministre de la Santé, de la Jeunesse et des Sports, l'association Sécurité Solaire reconduitcette année le programme Vivre avec le Soleil. Si vous voulez recevoir gratuitement un jeu sur les dangers du soleil, vous pouvez commander ici C'est un jeu de l'oie qui permet de sensibiliser les enfants aux moyens de se protéger du soleil. Il contient : - un plateau de jeu - 2 Incollables, - des pions et des dés - des fiches moyens de protection à plus

Salut Yamine04, Tu es stagiaire, quel est l'animateur qui te donne un coup de main? As-tu dit à ton directeur que tu avais du mal sur ce thème? Mêmes conseils que pour Jerem, fais d'abord des recherches sur robin des bois, qu'est-ce que tu connais dessus, à quoi cela te fait penser? Quand tu avais l'âge de ces enfants, qu'est-ce que représentait pour toi robin des bois? exemple: cabanes, villages: création de 2 villages avec toute la vie qui s'organise autour, tir à l'arc, grand jeu dans les bois, fabrication de jeux en bois etc.... à plus

Salut Jerem, Je sais que quand je cherche des activités sur un thème, la première chose que je fais, ce sont des recherches personnelles sur ce thème. Tu parles d'animaux, lesquels? ferme, sauvages, marins etc..... Après quand tu as un peu plus ciblé, tu peux vraiment trouver des jeux en regardant sur internet. Exemple: sur le site tête à modeler, origami de la grenouille, les enfants la fabriquent et ensuite course de grenouilles Je regarde sur le site et après, je m'en inspire pour trouver le jeu. J'espère t'avoir aidé à plus

En fait, je leur raconte une histoire sur tout le séjour, en improvisant et ils attendent ce moment avec impatience et moi aussi!!!!

Salut à tous, Là, je peux vous aider car je travaille avec des personnages, des histoires et des décors. Le seul truc c'est que je n'ai jamais joué au loup garou mais je peux voir et vous aider si ça vous dit. à plus

C'est exactement ce qu'il se passe Elnorton. Tant que je suis avec l'enfant à l'écart, l'équipe gère au mieux les autres qui ne sont pas simples non plus. Elle est formée d'un animateur qui a juste le stage théorique bafa et une expérience de surveillance avec des jeunes parisiens, d'une animatrice qui a un peu plus d'expérience mais sans plus et d'une troisième personne qui change tous les jours ou presque. Apparemment, on aura une atsem le lundi et le mardi et une autre le jeudi et le vendredi, qui travaillent avec des maternels..... Heureusement qu'ils sont motivés!!!! Pour le groupe d'enfants, lorsque j'arrive à table, je suis assaillie de questions, je dois régler les problèmes survenus durant mon absence puisque je reste à l'écart avec l'autre enfant etc.... Ce qui fait que j'ai très peu de temps pour manger et passer un moment plus calme avec l'ensemble du groupe. Nous n'avons que 30 mns pour le repas. C'est donc la course mais je suis très vigilante à être présente pour tous. Il y a enfin une responsable dans ce périscolaire et les enfants reconnaissent mon autorité donc je continue sur cette voie....

Trois fous avec un professeur sont dans un asile, le professeur demande au premier fou : - Combien fait 3x3 ? Le fou répond: - 1540 ! - Suivant ! dit le professeur Le professeur demande au deuxième : - Combien fait 3x3 ? Le fou répond: - Mardi ! - Suivant! dit le professeur Le professeur demande au troisième: - Combien fait 3x3 ? Le fou réfléchit: - Heu... 9 ! Le professeur répond: - BRAVO ! Mais comment avez vous fait ? Le fou répond : - Facile! J'ai divisé 1540 par mardi !

*Le gruyère dit à un camembert : - Que fais-tu ? - J'apprends à nager pour ne pas couler ! * Une patate dit à l'autre : - Ouais on va se faire griller à la plage ! L'autre : - Chips alors ! * Qu'est-ce qui est jaune et qui court vite ? Réponse : un citron pressé

Je suis d'accord avec vous. Lorsque toutes les démarches ont été entreprises: contact avec la famille, les éducateurs s'en occupant et d'autres institutions afin que des solutions soient prises, que rien ne bouge et que le comportement de l'enfant se dégrade de jour en jour avec en final une mise en danger de mort, je n'hésite pas à en arriver à cet extrême. Surtout que c'était la demande expresse de l'enfant même si la mère lui refusait pour des excuses bidons. Ensuite, c'est vrai que nous ne sommes pas qualifiés pour subir cette violence verbale et physique: me faire traiter de salope, fille de pute et connasse et recevoir des coups de pieds et de tête durant les crises ne fait pas partie de mon travail. Nous faisons le maximum pour aider mais nous avons des limites car ce n'est plus dans nos compétences. J'ai actuellement un enfant violent qui est totalement capable de planter un couteau dans un autre lorsqu'il est en crise et il ne faut pas grand chose pour qu'il pète un câble. Il a déjà mis un enfant en danger en le poussant près d'un canal, celui-ci a failli tomber dans l'eau. C'est moi à nouveau qui le prend en charge et je reste seule avec lui sur le trajet menant à la cantine. Je le mets à table avec un minimum d'enfants autour de lui, lorsque c'est possible, afin d'éviter les débordements. Mais ce n'est pas la solution, je viens de prévenir les supérieurs pour qu'une solution soit trouvée car cet enfant a besoin de se retrouver seul quelques heures pour souffler. La mère est impuissante. Et c'est vrai que là, je me dis que j'endosse des responsabilités qui ne sont pas les miennes. J'impose à l'équipe des rôles qui ne sont pas les leurs. Car nous n'avons pas des enfants faciles, loin de là. Beaucoup d'animateurs passent et ne restent pas. Ce périscolaire a une réputation épouvantable mais c'est logique. Il n'est pas normal d'avoir une personne exclusive pour un enfant car il est dangereux pour lui-même et les autres. Sa place n'est pas avec nous et je vais tout mettre en œuvre pour qu'il ne reste pas, en proposant des solutions si possible ou en arrivant à l'extrême de l'exclusion. Le système ne permet pas à ces enfants de trouver des lieux où ils auront une chance de s'en sortir. L'école et nos structures les mettent automatiquement en échec et ça me désole car ils sont en grande souffrance et ne rencontrent que l'échec et la confrontation à l'adulte. Par contre, si quelqu'un a connu une même expérience et veut bien la partager, je suis preneuse pour trouver des solutions et avancer. à plus

A méditer!!! Dans le gruyère, il y a des trous. Plus il y a de gruyère... plus il y a de trous. Mais plus il y a de trous, moins il y a de gruyère. Alors plus il y a de gruyère... moins il y a de gruyère.

Salut à tous, Petite série culinaire bien sûr: *Un citron et une vache braquent une banque. Le citron dit : Plus un zeste ! Et la vache : On ne bouse plus. *C'est une fraise qui parle à une crotte et lui dit : "Tu n'es pas belle, tu pues, tu as une sale couleur.... alors que moi je sens bon, j'ai une très jolie couleur..." Arrive le jardinier qui prend la fraise pour la manger.... La crotte regarde la fraise et lui dit : "A tout à l'heure..." *Le pain au chocolat dit au croissant - Pourquoi tu es arrondi comme un ballon de rugby Le croissant répond - Je te demande pourquoi tu as la merde au cul? *Vous connaissez l'histoire du petit dej ? non ... Ben pas de bol

Je tiens personnellement Antho11 à te décerner la palme d'or de l'animateur au thème le plus inspiré qui existe!!!! Rassure-moi, ce n'est pas toi qui l'a trouvé?!!! ça y est, tu as eu la cerise sur le gâteau.... Je suis déprimée.... A L'AIDE..... Avec ce thème, c'est le sabordage du navire animation, c'est comme une banana split sans banane, c'est comme une flammicheküche sans lardons, c'est comme Tokyo sans Hotel, c'est comme Boule sans Bill ...c'est......c'est...... (1 seconde de réflexion pour trouver mes mots......)..................................................................... ...... Tout ce que je peux rajouter, c'est que je suis de tout cœur avec toi sur cette pente bien savonneuse qu'est la découverte et l'exploitation d'un thème aussi (comment dire?!!!!.....à nouveau.......1 seconde de réflexion...).... INTERESSANT et PASSIONNANT ........ Je ne vois qu'une solution, c'est demander de l'aide à celui ou celle qui te l'a proposé. Par contre, je suis très curieuse de savoir ce que tu vas faire. Allez courage, fuyons!!!!.............

Salut à tous, Je viens de passer 2 semaines à contenir un enfant qui ne voulait pas venir manger le midi. Plus les jours passaient et plus sa violence physique et ses insultes envers moi s'accroissaient. Je l'ai totalement pris en charge afin que les animateurs ne vivent pas ce calvaire. Je ne rentre pas dans les détails car tout est en cours et rien n'est encore fini. J'ai dû le faucher aux jambes à plusieurs reprises pour le stopper car il se mettait en danger et pour éviter les coups. Malgré mes alertes auprès de mes supérieures, 2 semaines se sont écoulées avant que cela bouge et encore, c'est parce que j'ai forcé le bureau et exigé des actions car la mère ne faisait rien non plus. Il a été renvoyé définitivement mais le dernier jour il s'est mis en danger de mort, heureusement rien n'est arrivé mais cela n'empêche pas les faits. Pourquoi j'en parle, parce que je suis partagée entre 2 sentiments: celui d'aller dire ce que je pense à mes supérieures sur leur incapacité à prendre des décisions urgentes car on veut éviter le scandale (un enfant, ça ne se renvoie pas) et celui de me barrer car ce n'est pas, malheureusement, le seul gros souci que j'ai rencontré cette semaine. Actuellement, on me demande d'être assistante sociale, éducatrice spécialisée, coureur de fond, gendarme et surtout paillasson.... Je n'ai jamais adhéré au système laxiste et à la politique mais là, je sais pourquoi. J'estime avoir mis en danger des enfants et l'équipe d'animation mais ce n'est pas faute d'avoir bousculé les chefs. Je subis et cela ne me convient pas du tout. Ce qui est dommage, c'est que j'ai ma place dans l'équipe des instituteurs, avec les enfants et une équipe motivée malgré ce qui se passe. Mais est-ce que c'est vraiment mon rôle de vivre tout ceci? De toute façon, je vais aller dire ce que je pense à mes supérieures mais après.... Voilà, c'était juste une gueulante sur un état de l'animation que je déplore.

Je suis abattue, lorsque je lis les posts, de voir l'originalité des thèmes proposés dans les centres cette année. Heureusement qu'il y a les JO, au sinon, on ne saurait pas quoi faire!!! Rien de terrible d'une année à l'autre. Jerem, tu n'es pas du tout visé car je pense que c'est au directeur d'insuffler des thèmes différents car je reste persuadée que les animateurs sont capables de créer des choses formidables. Cette année, je suis obligée de partir sur un thème bateau, les animaux car l'équipe est imposée, là de longue date et que surtout, j'ai affaire à des gardiennes d'enfants plutôt que des animatrices. Alors, pour éviter de me heurter trop et de devoir faire tout le boulot, je fais des concessions. D'un autre côté, j'exige des activités sortant de l'ordinaire!!!! Enfin, pas simple dans ces conditions de passer pour des pros....

Salut Fibiz, Je ne suis pas d'accord avec toi. Au contraire, les enfants mangent beaucoup plus facilement ce qu'ils ont préparé eux-mêmes que les repas qui peuvent leur être servis. C'est vrai qu'il ne faut pas donner des produits avariés , y a un risque !!! (je précise que c'est de l'humour!!!) Mais tu peux utiliser sans problème des boîtes de conserve. Le plus souvent, les enfants ne connaissent même pas le goût des aliments frais... Fais le test entre une confiture faîtes maison et une achetée dans le commerce et tu verras ce qu'ils préfèrent... à plus

Salut Crisluis, Je te conseille d'écrire directement à l'organisme qui emploie cet homme. Dis-leur ce qui s'est passé, peut-être que cela ne servira à rien et peut-être que cela fera bouger les choses par rapport au recruteur qui t'a arnaqué. Je pense qu'il ne faut pas, par contre, être agressif car tu t'adresses au responsable de la structure mais plutôt expliqué clairement la situation passée et tout ce que cela a engendré chez toi comme préjudices: moral et financier. Tu as de grandes chances de n'avoir aucune nouvelle mais cela peut aussi se passer autrement. Qui ne tente rien, n'a rien. Bon courage

Salut Alitah, Tu soulèves un problème que beaucoup d'anims rencontrent: comment motiver et donner envie aux enfants de faire une activité ou un jeu? Personnellement, pour les jeux, je commence toujours par une histoire dont le jeu découle et qui se finit avec le jeu. Les enfants adorent et en redemandent. Cela fait bien longtemps que je ne dis plus, on va faire un épervier, une tomate etc.... Ils sont attentifs dès le début. Ensuite, pour les activités, je travaille différemment que la plupart d'entre vous avec des décors et des personnages que nous interprétons. ça donne une tout autre dimension. Les enfants entrent dans un univers et ne se posent plus de questions sur "j'ai envie de faire cette activité ou pas" Par rapport à la nourriture, je te donne un exemple que j'ai mis en place pendant les dernières vacances. Les enfants de 3-6 ans ont fait la connaissance d'une poupée qui vivait dans une cabane, faîte de draps. Ils y entraient quand le spot était allumé, c'était le signal. Cette poupée parlait grâce à moi, je la prenais dans mes mains et par magie, elle pensait dans ma tête et parlait avec ma voix!!! C'était une jeune magicienne qui était en train d'apprendre la magie pour accroître ses connaissances. Elle leur a même fait le tour de magie avec le sachet de thé (histoire à voir ici) On entendait dans cette cabane les bruits de la forêt mais on ne voyait pas les animaux ou le cours d'eau. Elle nous explique qu'elle ne peut pas emmener tous les animaux ou la rivière alors par magie, elle transporte juste les sons. Sur la semaine, on allait la voir tous les matins et les enfants étaient impatients de parler avec elle. Dès fois, on la voyait 2 fois dans la journée. Elle nous parlait de ses expériences et nous donnait tout le matériel nécessaire pour les faire. Nous avons découvert entre autre, l'œuf et son contenu, le thaumatrope, la densité des liquides, la fabrication de la pâte à modeler (tout ceci se trouve sur ce thème), la coloration des fleurs blanches. Le vendredi après-midi, les parents sont venus voir les œuvres de leurs enfants et la poupée les a remerciés en leur offrant les boissons et des bonbons pour le goûter. Elle leur a donné rendez-vous pour le mois de juillet. Avec un décor très facile à monter, draps et pinces à linge, les enfants sont rentrés immédiatement dans une histoire et n'ont eu aucun problème pour faire les activités. Je sais aussi que je fais très attention à celles que je propose et aime les faire manipuler des matériaux différents et qui changent de l'ordinaire. Je fais la même chose pour les plus grands et ça marche (voir ici) Je suis catastrophée lorsque je vois encore la plupart des anims qui arrivent et n'osent pas mettre en pratique ce qu'ils ont vu en bafa. Bon sang, faîtes les rêver, c'est important à leur âge. Ils aiment les histoires alors ne vous gênez pas et racontez-en!!! Un décor peut être très vite fait et avec pas grand chose. Je rêve de préparer un acm avec le tout décoré et de vivre une aventure sur tout le séjour... comme j'ai pu en vivre en alsh. à plus

Je pense que tu es plus à la recherche de la politesse et du savoir-vivre!!!! ben oui, ça existe aussi sur un forum....

oui, ben y en a qui ont aussi ressuscité, c'est rare mais ça a marqué l'histoire puisqu'on en parle encore de nos jours!!!!

Non Mathieu, je pense surtout que tu es tellement passionné et pris dans le débat, que tu écris immédiatement ce que tu ressens et que parfois, c'est confus!!!! Mais je trouve que le principal est de maintenir le dialogue et de prendre le temps de réexpliquer les choses jusqu'à ce que ce soit clair. Il est évident que l'on discute, échange et que chacun garde ses positions ou peut changer d'avis. Mais le plus important est de débattre. à plus

La question n'est pas de trouver cela idiot ou pas, c'est une réalité. Je t'ai juste demandé, si tu as en face de toi deux personnes ayant des compétences et des motivations égales lors de l'entretien, lequel tu choisiras? Je n'ai pas parlé d'un gothique diplômé et d'un jeune non diplômé. Je me répète mais j'ai déjà eu des hommes dans l'équipe et je n'ai jamais eu de questions au contraire, j'ai connu les mêmes réactions que toi, enfin un homme dans l'équipe. Tu as eu une ou des expériences négatives mais cela ne veut pas dire que partout en France, cela se passe ainsi. Donc, tu es sur du physique pour l'état de propreté de la personne. Dis-moi alors sur quels critères, tu vas faire ton recrutement? L'aspect général joue un rôle très important, tu ne peux pas le nier. Comme avec certaines personnes que tu ne connais pas et avec qui, tu vas t'entendre immédiatement. Je trouve que discrimination fait partie aussi des mots à la mode. Si je remets en place des maghrébins, je suis raciste alors que si ce sont des "blancs", ça ne pose pas de problème. Sur quelles études tu te bases pour affirmer ceci? Ce que tu viens d'écrire est exactement le discours d'Haididi, relis-le et tu verras que tu viens d'exprimer la même chose. Je ne comprends pas tes excuses, nous sommes sur un forum et chacun a le droit d'exprimer ses idées et de les confronter à l'autre. C'est intéressant car cela oblige à argumenter et à réfléchir un minimum. Si tout se passe dans le respect et la politesse, pas de problème. Après, fais attention à ne pas généraliser ton expérience aux autres et à partir au quart de tour!!!! à plus

Salut à tous, Je vais jouer les vieilles connes mais je viens de regarder le site et tout ce qui y est présenté et j'en retiens: bataille, guerre, blessés, morts et affrontement. Je ne vois pas l'intérêt de la mise en scène pour les 3/6 ans par exemple (voir vidéo) Tout tourne autour de cela et ça me dérange. Je travaille avec des enfants qui n'ont pas d'épée en mousse et qui passent leur temps à élaborer ce type de plan. Ils passent leur journée devant la console et je n'exagère pas. Ils n'ont pas la notion de la réalité et de la fiction, c'est affligeant. Je n'arrête pas de leur demander de jouer à autre chose qu'à la guerre, je te tue, tu meurs, ensuite c'est mon tour etc.... Faire des poèmes épiques hum...... Pour moi, la guerre n'est pas un jeu, c'est plutôt dramatique. Enfin, c'est mon avis et je le partage!!! à plus

Salut Kelly, Pour les chants, je crois que tu as un sujet totalement consacré à ça sur le forum et pour les activités, je crois que tu as une liste totalement consacrée à ça sur le site. bonne recherche à plus