Quentin

Pourquoi pas... Avis des autres ? Euh... j'ai pas un budget photocopie extensible ! Et je tique en terme d'économie de papier, qui certes n'est pas un objectif mentionné dans le projet péda, mais que j'assigne aux animateurs ! Pour la question du rangement des livres : Pourquoi ne pas prévoir d'aménager la bibliothèque le premier jour avec un groupe d'une dizaine d'enfants intéressés ? En ayant un lieu qui ne soit pas clé en main, ça forcera les enfants à réfléchir à l'aménagement qu'ils souhaitent, à comment mettre en valeur les livres pour que les copains soient intéressés... Partant de là, si les livres sont remis en bazar après emprunt, je me ferai un plaisir en réunion de rappeler aux gaminots que certains d'entre eux ont bossé dur pour aménager la bibliothèque, et qu'il faut donc respecter ce travail. De la même façon, concernant le soin à apporter aux livres, il me semble beaucoup plus "percutant" de dire à un gamin qu'il vient de priver un copain de lecture en arrachant des pages d'une revue, plutôt que de râler en disant "T'as abîmé la revue que Quentin a amenée". C'est le meilleur moyen pour que les enfants arrivent à vivre en collectivité, en tenant compte des avis et envies des autres. Un adulte présent en bibliothèque n'a pas qu'un rôle de surveillance : devant un enfant qui hésite entre telle et telle revue, votre rôle est avant tout de le conseiller. Il y a beaucoup d'enfants qui ne connaissent pas l'intérêt d'une quatrième de couverture sur un livre ou d'un sommaire dans une revue. A vous de leur apprendre... On peut donc avoir comme objectif l'autonomie ET avoir un adulte en bibliothèque. Ca ne me semble pas contradictoire. Pour qu'un gamin sache choisir un livre, il faut aussi lui avoir appris à choisir... Pourquoi ne pas imaginer un système mixte ? En début de séjour, un adulte serait présent pour familiariser les enfants aux différents titres proposés. Par la suite, l'adulte pourrait peu à peu s'effacer si le fonctionnement du lieu est compris et que les enfants ont leurs repères au niveau des titres. Votre avis ? Et après, on tranche !

Cette photo ne fait que renforcer ce que je me tue à vous expliquer : je suis un spécialiste du linge ! Je teste toujours le matériel qu'on va utiliser en séjour Chaque chambre dispose bien d'un bac à linge sale. Sachant que les chambres accueillent de 8 à 10 enfants, il y aura moyen de remplir une machine de 12kg avec un seul bac. Le linge ne sera donc jamais mélangé (à condition que le personnel d'entretien joue le jeu... je rajoute ça au briefing de pré-séjour). Magalie, ton système de marquage (discret !) du linge me convient. Je préfère toutefois qu'on inscrive les initiales de l'enfant plutôt qu'un symbole (plus simple en cas de réorganisation de chambre en cours de séjour... ça peut arriver). L'avantage, c'est que tu n'as plus qu'à marquer le linge qui ne le serait pas déjà. Sur un inventaire, chaque gain de temps est appréciable ! A ce propos, je précise tout de suite qu'il est inutile de marquer chaque slip et chaque chaussette. Le plus important, c'est de marquer les affaires coûteuses (les blousons et les casquettes sont rarement marqués, les parents le zappent).

Ce système peut être intéressant (car il assure un turn-over régulier) si le stock de livres est faible, ce qui ne sera pas le cas cet été. Nous aurons un ratio de 10 revues ou livres/enfant, ce qui me semble suffisant pour que personne ne soit lésé. Tu as cependant raison de souligner la nécessité de ne pas conserver un livre trop longtemps dans sa chambre. L'été dernier, un gamin qui adorait les "Max et Lili" avait fini par les collectionner dans sa chambre, pillant le stock de la bibliothèque Je mets vos deux phrases en parallèle, car elles traitent d'une question fondamentale : le soin à apporter aux livres et le risque de perte. Je précise d'emblée que le stock que je mets à disposition ne me tient pas plus que ça à coeur (autrement dit, il n'a pas une valeur sentimentale comme peuvent l'avoir certains livres que vous aviez étant enfant et que vous relisez avec plaisir aujourd'hui aux gaminots de 2008). Par conséquent, je m'attends à retrouver quelques pages cornées... Si vous souhaitez amener des livres, ce sera avec plaisir. Réfléchissez juste avant si vous acceptez de les laisser en libre-service, avec un risque éventuel de détérioration, ou si vous préférez les lire vous-mêmes aux enfants (ils resteront donc en votre possession, dans votre chambre, tout au long du séjour). Ces deux systèmes peuvent cohabiter, je n'y vois aucun problème. Faire remplir une feuille à chaque emprunt peut permettre de responsabiliser les enfants, et donc de garantir un certain soin apporté au livre. "Je suis responsable du livre, j'ai inscrit mon nom sur la feuille, et c'est moi qu'on viendra chercher s'il y a eu un souci". Néanmoins, je crains que ce système soit assez "lourd". Le but de la bibliothèque, c'est d'encourager l'emprunt de livres. Or, si pour emprunter, les enfants doivent toujours s'inscrire, certains risquent de trouver ça complexe. Votre avis ? Pour ce qui est d'une initiation aux contes, ce sera avec plaisir Choupi ! A bientôt, Quentin

Aujourd'hui, en classe de découvertes... Je donne à la maîtresse un bonbon à l'anis. Quelques minutes plus tard, Guillaume, en CM2, lui sort : "Oh madame, vous sentez le Ricard !" :bleh:

Aucun texte réglementaire ne contraint à l'utilisation exclusive de produits frais pour des préparations en cuisine avec les enfants. Il est possible d'utiliser tous types de produits, sauf ceux mentionnés dans la note ci-dessous.

Salut Alitah, Le bar à revues n'a finalement pas vu le jour... En fait, l'idée était de délocaliser une partie de la bibliothèque en fin de journée, pour permettre d'aller "à la rencontre" des lecteurs (en ce sens, l'installer près d'un coin boissons et jeux était un moyen d'attirer les enfants). Mais la bibliothèque a fonctionné beaucoup mieux que prévu. Il y avait 130 enfants sur le centre, qui ont pris une moyenne de 2 revues ou livres chacun. Ce qui fait qu'il ne restait plus qu'une soixantaine de revues en stock à la bibliothèque, soit trop peu pour faire fonctionner le bar à revues. Je pense désormais que le bar à revues ne doit être mis en place que si l'on s'aperçoit que la bibliothèque est insuffisamment fréquentée. C'est plutôt un moyen d'attirer les enfants vers les livres. Mais si, d'eux-mêmes, ils vont chercher des livres, alors ce système ne s'impose plus. Concernant les remarques de ton directeur... La vie en collectivité devient vite étouffante pour les enfants si on ne prend pas garde à leur accorder des moments de break. A mon sens, la bibliothèque permet de jouer le rôle de "pièce refuge" pour les enfants : c'est la garantie d'une salle calme, dans laquelle chacun peut lire pour soi. Faire une activité seul, c'est aussi le moyen de se ressourcer. Donc certes, les enfants ne viennent pas en colo QUE pour lire, mais c'est très judicieux de leur accorder ce temps ! Concernant la constitution d'un stock de revues ou de livres à bas prix : je te conseille les vide-greniers, où l'on trouve parfois des choses intéressantes et pas trop vieillottes. Sinon, eBay est encore le meilleur moyen de dégoter des revues pour pas trop cher (je m'en suis sorti l'année dernière à 100 euros le stock de 300 magazines).

De quel papier parles-tu ? La CAF édite un formulaire, sur lequel les directeurs doivent certifier que tu as bien suivi chaque session (base, pratique, appro) afin de bénéficier d'aides financières. Est-ce ce formulaire que le directeur n'a pas signé ? Ou est-ce le certificat de stage pratique destiné à Jeunesse et Sports ? Tu peux contacter directement l'organisateur du séjour, c'est lui qui possède le "tampon officiel", pas le directeur. Si ton stage pratique a été validé bien que non tamponné, il ne devrait pas y avoir de problèmes pour la validation complète de ton BAFA.

Un de nos objectifs insiste sur la nécessité de faire vivre aux enfants un temps de détente. J'ai inclus comme moyen la mise à disposition d'une bibliothèque permanente. Car dans bien des centres, il n'y a pas de bibliothèque au prétexte que les enfants font déjà plein d'activités : en gros, en colo, on n'a pas le temps de lire ! Je pense au contraire que la lecture est un moyen de se reposer, seul, après de longues activités collectives. En cela, ça rentre complètement dans le rythme de vie de l'enfant. J'ai un stock personnel de 300 magazines récents (Wapiti, Images Docs, Astrapi, Okapi) plus quelques dizaines de livres que j'amènerai à Sarzeau. Nous disposerons également de deux meubles présentoirs pour les ranger... et donner envie de lire ! Restent certains points à aborder : - les enfants pourront-ils emprunter des livres dans leur chambre ou doivent-ils les lire à la bibliothèque ? - comment sensibiliser les enfants au soin à apporter aux livres ? - comment faire pour que la bibliothèque soit un vrai endroit de repos ? (fixer des règles ? aménager d'une certaine façon ? limiter l'accès à X enfants simultanément ?) Merci de donner votre avis sur ces différents points, ou sur d'autres que j'aurais pu zapper.

Un de nos objectifs fait référence à la prise de décision, et plus particulièrement aux réunions d'enfants. Je souhaite en effet que les enfants soient associés à l'organisation du séjour, qu'ils aient leur mot à dire sur la colo, bref, que leur avis soit écouté et pris en compte par les adultes. Restent certains points à aborder : - le nombre de participants : l'effectif prévisionnel du séjour est actuellement de 35 enfants. Fait-on une grosse réunion avec tout le monde ou bien des sous-réunions ? - la fréquence des réunions : tous les jours ? tous les deux jours ? moins fréquemment ? - la place des anims dans ces réunions : est-ce que les anims aussi peuvent faire des suggestions et des remarques à l'ensemble du groupe ? Faut-il au contraire laisser les enfants proposer seuls ? Les anims doivent-ils trancher tout de suite ou laisser la discussion s'installer entre les enfants ? - la parole des enfants : fait-on un tour de table ou bien laisse-t-on la parole qu'aux enfants qui veulent la prendre ? Merci de donner votre avis sur ces différents points, ou sur d'autres que j'aurais pu zapper.

Salut, Avec un peu de retard, voici les objectifs péda du séjour. Ils ont pour but de guider notre action durant toute la colo, tant dans le fonctionnement mis en place que dans les activités pratiquées. Je les ai voulu volontairement peu nombreux, pour ne pas noyer notre action sous un déluge de principes. Certains points n'apparaissent pas. Je n'ai par exemple pas mentionné le fait de faire passer aux enfants des vacances en toute sécurité, ni la nécessité de leur offrir un cadre épanouissant. Cela fait à mon sens partie du rôle basique d'un animateur, sur lequel il ne me semble pas utile de revenir. Je vous propose, à partir de cette liste, de réfléchir à la mise en place des moyens. Le fait d'en discuter collectivement nous permettra d'avoir un fonctionnement cohérent. Deux sujets viennent d'être ouverts sur le forum, issus de ces objectifs : - les réunions d'enfants - la bibliothèque D'autres sujets seront ouverts progressivement. L'objectif est d'en discuter de manière très libre. Si ces objectifs sont non négociables, leur application peut (doit ?) être discutée collectivement. Vous pouvez pour cela vous appuyer sur vos expériences éventuelles, qu'elles soient dans le domaine de l'animation, de l'enseignement, du baby-sitting, etc. Vous avez le droit de pas avoir d'avis au début... mais il faudra prendre position peu à peu ! Il est évident que j'ai un avis sur toutes ces questions. Néanmoins, ce n'est pas pour autant que je vais vous imposer d'emblée une manière de faire. Je suis à votre disposition si vous avez des questions. Quentin

Oui Magalie, c'est bien 23 euros brut. A bientôt, Quentin

Je n'arrive pas à joindre le centre pour le moment (ne pas répondre au téléphone est visiblement leur grande spécialité !). Dès que je sais si on peut ou non utiliser le four de la cuisine, je t'en reparle.

Oui. Enfin... Offre soumise à conditions valable jusqu'au 18/07/2008, dans la limite des stocks disponibles, quoi ! Déjà achetées ! Ca fait partie du contenu de ce que j'appelais "malle standard de colos " Pour le reste, j'ai bien noté ta liste, merci. Vous pouvez continuer à la compléter jusqu'au 15 juin environ, date à laquelle je passerai la commande.

Proposer des activités se fait généralement dans un temps formel, comme les réunions de colo. Les anims posent souvent la question : "Et demain, vous voulez faire quoi ?". S'en suit une petite liste d'activités, souvent proches d'un jour à l'autre, qui ne recueille jamais l'assentiment d'un groupe entier ! Pas terrible comme méthode... Je pense que le plus grand viver d'activités se trouve dans les demandes non formulées des enfants. Si, sur le chemin de la piscine, le petit Bruno vous demande "Dis, c'est quand qu'on mangera des crêpes à la colo ?", la réponse doit inclure une possibilité d'activités : "Le cuistot n'a pas prévu de crêpes au menu dans les prochains jours, mais si ça te dit, on pourrait en faire nous-mêmes. Il faudrait savoir si d'autres enfants sont intéressés". Là-dessus, vous laissez le petit Bruno motiver ses copains et copines pour cette activité, sans intervenir. Deux heures après, sur le chemin du retour, vous aurez un groupe de 8 à 10 gaminots intéressés. Un coup de fil au directeur pour qu'il file au supermarché acheter les ingrédients nécessaires, et l'activité pourra démarrer le lendemain matin !

Pour les docs administratifs (casier judiciaire, BAFA, vaccinations, etc), pas de problème pour un envoi par mail. Il faut juste que ces docs soient correctement numérisés pour qu'ils ne sortent pas trop crades sur mon imprimante. Mais je sais que tu as été bien formée dans ce domaine Pour le contrat de travail, je vous invite à soutenir le service public, et donc à me le renvoyer par courrier postal. On a pas encore inventé le contrat de travail électronique...

Salut, Pour Magalie : j'ai bien reçu ton dossier administratif au complet et je t'en remercie. A tous : je viens d'avoir le feu vert officiel pour vous embaucher, vos contrats de travail partent par La Poste demain. Je reste à votre disposition si vous avez besoin d'aide pour les remplir. A bientôt, Quentin

Un linge trop compact dans un sac en maille sort souvent mal essoré et met beaucoup plus de temps à sécher. Je n'ai pas un Bac+5 "Lavage de linge en collectivité, mention Ariel Liquide", c'est juste l'expérience qui parle... Avec un bac par chambre, les gamins devront trier leur linge au retour, ce qui me semble plus intéressant qu'un sac individuel...

C'est pas ce que j'ai écrit ? Ou alors on ne se comprend pas... :P

Ca me rappelle une histoire, il y a trois ans. Avec la directrice de l'association pour laquelle je travaillais, on avait une réunion avec quelques parents, dont les enfants allaient partir en colo quelques semaines plus tard (j'en étais le directeur adjoint). Une question est survenue concernant la pédophilie. Un des parents souhaitait connaître les garanties qu'on prenait pour éviter qu'un abus sexuel soit commis. Alors que jusqu'à présent, j'avais pris seul la parole pour répondre aux parents, ma directrice a immédiatement répondu, presque "à ma place". A la fin de la réunion, elle m'a dit : "Tu comprends pourquoi j'ai pris la parole là-dessus ? Ca aurait été louche qu'un homme en parle." Ce faisant, elle avait pris le risque d'obtenir l'exact inverse de ce qu'elle recherchait. Les parents attentifs auront remarqué que, sur cette question, j'étais resté muet. "Mince alors, pourquoi il ne dit plus rien ? Il a des choses à cacher ?" Je n'ai jamais su si des parents se sont réellement posé la question, mais j'en suis persuadé. Si aucun acteur de l'animation n'évoque le sujet sans gêne devant les parents, nous laisserons le champ libre à toutes les craintes et tous les fantasmes des parents. Celui qui ne parle pas laisse les pires rumeurs circuler. Je suis favorable à ce qu'on en parle, qu'on dédramatise le sujet, sans pour autant nier les inquiétudes de certains parents. Il faut y répondre point par point... réaffirmer qu'un enfant a le droit au respect de son intimité et de son corps... rappeler qu'un enfant ne saurait être le jouet d'un adulte... redire que l'organisation mise en place ne permet pas à un adulte de s'isoler durablement avec un enfant. Y répondre point par point, c'est aussi... oser rappeler que s'occuper de la vie quotidienne d'un enfant, c'est parfois partager des moments d'intimité... redire que certains anims, parce qu'ils voient un enfant qui pleure, s'autoriseront une étreinte rassurante... expliquer qu'une main passée dans les cheveux à un gamin qui peine à s'endormir peut apaiser bien plus qu'un long discours.

Salut Olivier, Le linge sera bien lavé pendant le séjour (la fréquence reste à déterminer, je crois que ça figure dans la convention de séjour qu'Aquarelle ne m'a pas encore remis). J'avais discuté avec la responsable du centre lors de ma visite en avril : le centre dispose de bacs à linge sale dans chaque chambre, permettant une distribution plus facile après lavage (peu de risques de mélanges). L'idée du sac individuel est intéressante, mais les machines du centre font 12kg : elles ne tourneront donc pas qu'avec un sac ! Si le contenu de plusieurs sacs est vidé dans une même machine, ça ne sert plus à rien d'avoir des sacs individuels... Le linge des anims est à laver en dehors des créneaux de lavage habituels (c'est-à-dire entre 21h et 8h). Ce ne sera pas le personnel de service qui s'occupera de votre linge... mais vous-mêmes ! Je crois que ça a déjà été dit dans un autre sujet, mais nous disposons de sèche-linge. Bon week-end, Quentin

OK Magalie, à jeudi Les enfants peuvent effectivement cuisiner ET manger leurs petits plats (cf. ce sujet).

Ce nouveau sujet est consacré à quelques points de réglementation qu'il est bon de connaître. Certains textes sont méconnus, d'autres battent en brèche quelques idées reçues qui ont cours dans le secteur de l'animation... Il est donc bon de connaître ces textes et de les faire connaître. Profitez également de ce sujet pour poser vos questions de réglementation, je tâcherai d'y répondre rapidement. Première bonne nouvelle : les enfants peuvent cuisiner et manger leurs productions en colo (et toc pour les anims gourmands !). J'attire néanmoins votre attention sur la nécessité de respecter des règles d'hygiène élémentaires lors de la confection des produits : nettoyage des surfaces de préparation, lavage des mains, etc. Je me renseigne auprès du centre de Sarzeau pour savoir si l'on peut utiliser un four en cuisine. Quentin

Pour ceux qui ne connaissent pas Olivier, l'image est trompeuse... il ne boit quasiment pas (une bière tous les 6 mois et encore). Ok... Tentative maladroite de réhabilitation de notre AS... mais c'est vrai, il carbure à l'eau (quand tout va bien) et au Coca (quand il déprime).

Le directeur en pense que des rumeurs persistantes disent qu'il est interdit de manger les productions des enfants. Je n'ai pas mes bouquins de réglementation sous les yeux, mais il me semble qu'il est bien possible de déguster les plats de nos gaminots, sous certaines conditions. Je vous donnerai la réponse exacte demain, quand je rentrerai à la maison. L'idée des cerfs-volants est judicieuse ! PS : C'est bien vu Clémence, la majuscule à "Mr le Directeur". Mais ton salaire restera le même... :P

Salut Marion, Concernant les colonies de vacances : beaucoup de directeurs préfèrent constituer leurs équipes dans un secteur géographique précis. Ce secteur est souvent fonction du lieu de départ des enfants (quand les enfants partent le matin à 9h de Brest et que l'anim habite à 600 km de là... bon courage pour être à l'heure). Avoir des anims habitant dans une même région permet également de faciliter les rencontres pour la prépa du séjour. Par conséquent, je te conseille de candidater auprès d'organisateurs de colos implantés dans ta région, ou dans une région voisine. Cela te donnera plus de chances. Concernant les centres de loisirs : ils sont assaillis de demandes... Invoquer ton âge pour te refuser peut aussi être une façon de ne pas te donner la raison officielle de ton refus. T'es-tu penchée sur le contenu de ton CV et de ta lettre de motivation, qui peuvent expliquer bien des choses ?